Я учился в НГУ и стал физиком

Я из обычной семьи со средним уровнем дохода, мне было 18 лет, когда я поступил на 1 курс университета.

Я рассматривал два города — Томск и Новосибирск. Я знал, что в этих городах есть хорошие университеты, но в школе я имел слабое представление о том, какое место в России и мире имеют университеты и научные центры этих городов. Я ориентировался на то, что прочитал в википедии. И то, по-диагонали. Также была некоторая информация в журнале Игромания об университетах страны, год и содержание статьи уже не помню.

Забавно то, что в итоге все решило расположение. Между Читой и Новосибирском есть прямое сообщение, до Томска я просто не доехал. Я был очарован огромным лесом Академгородка и решил там остаться.

Я сдавал ЕГЭ, баллов было у меня очень мало. В итоге, я учился платно.

Перед подачей оригиналов документов и оплатой обучения родителями, мне предложили поговорить с деканом факультета, и в личной беседе он выразил опасения, что я не справлюсь, и меня отчислят за неуспеваемость.

Цена обучения тогда была невысокая: 70 тысяч в год, скидок на обучение не было. И перевестись мне на бюджет тоже не удалось, всегда была, по крайней мере, одна тройка в семестре. Для перевода на бюджет нужно было закончить два семестра без троек, на физфаке такая возможность есть, никто не будет тебя специально валить, никто в этом не заинтересован. Например, мой друг по университету смог перевестись.

Учеба сил у меня не отнимала, мне было очень интересно. Я знал, что во всех проблемах с учебой виноват только я, а не преподаватель, который валит. Я бы даже сказал так. Мне давали столько шансов не вылететь, каждому человеку, кто давал этот шанс, я буду благодарен всю жизнь.

Почти все, что я изучал, я использую сейчас, так или иначе.

Единственный момент, в мое время, уровень преподавания программирования на факультете был ужасный. Мы изучали не нужный C и C++ с ООП, вместо того, чтобы научиться пользоваться библиотеками Python для обработки данных и численных вычислений. Это то, что нужно 90 % исследователям-экспериментаторам в любой области.

Несомненный плюс — получаешь всегда актуальные знания, на территории Академгородка расположены куча исследовательских институтов, многие из которых известны в мире. Преподаватели, как правило, практикующие научные сотрудники. Это как плюс, который я описал выше, так и минус.

Минус заключается в том, что не все преподаватели умеют преподавать. И даже те, кто умеют, не всегда могут объяснить моменты, которые для них очевидны. Просто потому что у них нет методики. Например, когда мы решали задачу по механике, нам надо было понимать, что такое тензор. А мы не понимали суть. И преподаватель честно признался, что раньше он тоже не понимал, а потом понял и со временем забыл, что было сложного.

Общежитие есть, со старших курсов, если нет нарушений по чистоте и порядку проживания, есть возможность переселиться в одиночную комнату, площадью как кухня в хрущевке. Корпуса удобны, потому что находятся в 15 минутах ходьбы от общежитий.

На 4-ом курсе, я устроился в одну компанию, параллельно с дипломной практикой. В сущности, это также определило вектор моего дальнейшего развития. После окончания бакалавриата, я остался в компании и параллельно учился в магистратуре, занимаясь лазерной физикой.

После магистратуры переехал в Москву.

Больше общайтесь, как со сверстниками, так и со старшими курсами. Широкий круг общения позволит вам больше узнать о том, чем заняться в жизни и найти себя.