Как я не поверила в приметы и сдала экзамен по экономической географии на «отлично»

На втором курсе всю нашу группу ожидал устный экзамен по экономической географии. Старшие курсы нас стращали, но я не из пугливых, все остальные экзамены я сдала на отлично и планировала получать повышенную стипендию.

Для подготовки нужно было выучить все конспекты лекций, другой материал не был нужен, но лекции нужно было знать назубок, т. к. они состояли по большей части из терминов.

Начался экзамен с того, что преподаватель предложил поставить оценку автоматом на балл ниже, чем худшая из контрольных. Все контрольные я написала на 5, была уверена в знаниях и получать 4 не планировала. Большая часть группы, кроме потенциальных отличников, согласилась на автомат.

Прослушав лекцию о том, что мы ничего не понимаем в жизни, оценки никому не нужны, и я получу оценку ещё ниже, чем предложенная преподавателем, я приготовилась тянуть билет. И это был билет 13. Практически потирая руки, преподаватель сказал, что это несчастливое число и он сейчас это докажет. Но самое смешное, что для меня это самое счастливое число, которое всегда приносит мне удачу, о чем я и сообщила, разозлив преподавателя ещё больше.

Я рассказала все темы билета, он задал вопросы, я ответила, он задал ещё дополнительные, я снова ответила, не знаю сколько это продолжалось, было ощущение, что он решил пробежаться по всем темам за семестр.

В итоге с видом великого одолжения и шаблонной фразой "ну ладно, давайте сюда Вашу зачётку" он нехотя вывел мне пятерку. Я ликовала. Для меня это была маленькая победа, потому что я смогла отстоять свое право на адекватную оценку знаний. Ну и на повышенную стипендию, конечно.

Если вам повезет или не повезет оказаться в такой ситуации, не сдавайтесь, не плывите по течению, верьте в себя, и преподаватель почувствует вашу уверенность!