Вопрос о поступлении: где продолжить образование в 41 год

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Николай Толмачев

Мне 41 год, окончил вуз в 2004 году (специалитет, математика + ИТ). Работаю по специальности.

Появилось немного свободного времени, возможность выделить бюджет и желание продолжить образование. Хочу погрузиться в какую-то тему из реального сектора экономики на стыке с ИТ — как для повышения ценности на рынке труда, так и для собственного развития. Менять сферу деятельности не планирую, максимум расширить — «залезть» в смежные области.

Рассматриваю разные варианты — второе высшее заочно, магистратура, профессиональная переподготовка, различные курсы. По направлениям наиболее интересны автоматизация и робототехника (15.03.06 Мехатроника и робототехника), биотех (06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика), возможно геоинформатика.

ЕГЭ не сдавал, но при необходимости думаю что смогу сдать. Хотя и не хочется тратить на это время, желательно обойтись собеседованием и/или тестами.

Не могу выбрать оптимальный вариант:

Заочная форма обучения — в качественных вузах встречается редко и в основном на специальностях, которые меня не интересуют (экономика, менеджмент, юриспруденция, управление персоналом). Плюс к тому слишком долго.
Заочное по программе второго высшего — аналогично, редко встречается в качественных вузах и по интересным специальностям.
Магистратура по не-ИТ специальности — опасаюсь, что не хватит профессиональной базы. Интересны те же BIM-технологии, но без базового строительного образования там делать нечего.
Магистратура по ИТ-специальность — не уверен что позволит расширить кругозор.
Профессиональная переподготовка — насколько мне известно, в большинстве своём «образование для галочки», если нужен просто диплом. Опасаюсь что будет низкое качество образования.
Различные курсы на образовательных платформах — опасаюсь что они не дадут целостной картины (т. к. не связаны в единый образовательный продукт). Плюс я несколько ленив и полезна внешняя мотивация в виде сессий и дедлайнов.

Вопросы о поступлении. Читатели спрашивают, какое учебное заведение выбрать и что нужно для поступления

Задать вопрос

Николай Толмачев

Карина МальцеваЕсли времени на полное погружение в учебу нет (а "корочки" ради корочек вам вряд ли нужны, судя по описанию) — берите курсы. Получите знания без лишнего геморроя. Это я вам как человек во взрослом возрасте прошедший бакалавриат и магистратуру говорю. Такие вещи полноценно между работой и сном не делаются.4
Платон ХаксинМне так импонируют люди, которые хотят учиться в любом возрасте14
ТимофейПлатон, согласен. это действительно вдохновляет4
Анна МаксимоваМоя мама в ваши годы пошла учиться на цитолога ( после меда своего по диетологии, и рождения детей, она не смогла совмещать работу и семью), а до этого она из деревни поехала на курсы по психологии, т. К. Неожиданно поняла, что немного того... После курсов она перестала нас колотить. А после получения второго мед образования ( всё таки специальность совсем другая) получила свою работу мечты:, в своём кабинете , исследовать через микроскоп раковые клетки и помогать людям выживать. ( эта работа стала занимать у неё два часа в день, а зп- 50000, для этого правда ей пришлось по судиться и немного стать юристом). Сейчас она учит третий год испанский, периодически путешествует с семьями детей и без. То есть с 40-63 лет обучение помогло ей не начать деградировать, а наоборот найти новые смыслы в жизни после сепарации детей. А вот отец был талантливым хирургом, но не имел фантазии или желания к дальнейшему развитию. Наблюдать, как он зарыл свои таланты - печально. Мой муж в 41 женился на мне)) освоил сам новую для себя стезю и стал успешным и медийным, у нас 5 детей, из них 3 общие, и я независимо от мужа выстроила карьеру удаленщика от дизайнера до вице-президента по маркетингу в американской компании ( я много училась сама хаотично, чтобы выйти на эту должность ( ну и два красных диплома до). потом проходила курсы по инвестированию и создала пассивный доход на недвижимости в РФ, только что прошла два курса по международному инвестированию и готовлюсь сдавать английский для поступления на какой-нибудь MBA. Но тоже не уверена, даст ли мне это какой-то финансовый профит. С другой стороны старшему сыну скоро поступать и это прикольно искать информацию об англоязычных программах по всему миру для себя и для него. Всё это делает рутину жизни ярче, расширяет горизонты. Он мечтает побывать в Японии, а я мечтаю снова мечтать, мне будет 40.))) желаю всем радости познания этого мира через свет и созидание, а не тьму и агрессию невежества.20
АркадийДве причины, почему появившееся свободное время и деньги нужно потратить на отдых. 1. Вы работаете в ИТ — сфере, где постоянно нужно чему-то обучаться — это специфика профессии. Но постоянное обучение ведёт к выгоранию, проверено! Сам проработал в ИТ без малого 30 лет. От ассемблера до функционального программирования и Kotlin; от dBase до облаков; сертификаты Oracle, Cisco и давно забытых Borland... Итогом стало состояние, когда открываешь утром Идею, и, глядя сквозь экран в пространство, понимаешь, что не можешь написать ни строчки кода. В итоге, два года назад я ушел из профессии. У меня было время поразмыслить, отчего это произошло. Я уверен, что от постоянного обучения! Да, учиться нужно. Но так же важно давать ДЛИТЕЛЬНОЕ время на применение знаний — отрезок времени, когда ты лишь оттачиваешь грани нового знания. 2. Неиспользуемые знания забываются. Лет 10 назад я решил погрузиться в тему биоинформатики. Прошёл пято́к курсов на Coursera по генетике и биоинформатике. Попытался найти работу в этой сфере, но безрезультатно — нигде не приняли. Так вот, меня сейчас что-нибудь спроси по алгоритмам из этой темы, и я уже не расскажу! Работодатели ценят сильные навыки. Компетенции, полученные когда-то "на всякий случай", при соискании новой должности, не станут преимуществом перед конкурентом, который занимался только этим, и находится глубже в теме. Вывод: Дайте своему мозгу время отдохнуть, а учиться идите тогда, когда в этом появится реальная производственная необходимость9
Николай ТолмачевАркадий, спасибо за ваше мнение, интересно. В части "постоянного обучения в ИТ" - возможно для разработчиков оно так и есть, но я аналитик требований. А в сфере работы с требованиями за последние 50 лет не придумали ничего нового. Все "нововведения" - это разные способы завязывания бантиков.2
АркадийНиколай, аа, понятно. Я подумал, что тоже разработка, исходя из интересов — автоматизация и биотех.. Это специальности, связанные с написанием алгоритмов, кода, и использовпнием специфического готового ПО. Темы, конечно, увлекательные.. У меня, кстати, образование по специальности Автоматизация и математическое обеспечение в металлургии. Однако работы в этой сфере у нас в стране немного.. Тот же "реальный сектор экономики" сейчас собирает высокотехнологичное оборудование из китайских блоков — на китайском же оборудовании сделают станину и корпус (зачастую по китайским же шаблонам готовым), а вся технологичная начинка из Поднебесной. Свои разработки, НИОКР какой-то, есть только в ВПК.. Поэтому я и сказал — учиться сейчас стоит, если вы уже знаете, чем и где будете заниматься. Получение образования ради образования потеряло актуальность, и осталось важным лишь в сознании людей из категории 60+.0
Анна МаксимоваАркадий, поддержу вашу точку зрения, моя история выше в комменте. Но по итогу я тоже выгорела. Не знаю, насколько мой путь стандартный, но я никогда не работала с 8 до 17 в найме, сохраняя свободу на подумать, а может опасаясь чужого мнения или воли. После вузов, вышла за муж, забеременела и ушла без алиментов растить первенца, в это же время открыла ИП и стала промышлять дизайном и ... живописью, репетиторством. В итоге каждый кормилец-клиент был со своей задачей, и всё приходилось осваивать с нуля , как-то шаблон даже написала css/html, книги верстала, фильмы режиссировала, снимала, руководила фрилансерами со всей земли под проэкт, короче всегда без дипломов в занимаемых должностях чувствовала себя дилетантом и самозванцем. При этом мир технологий мчался дальше, а мы всё так же на коленке запускаем стартапы и учимся на ходу, продолжая чувствовать себя недостаточно достойными. И всё-таки своему сыну я рекомендую поступать (чтобы у него было время оглядеться и выбрать направление для дальнейшей деятельности (если к 17 оно ещё не появится), получить отсрочку, а в идеале для меня, чтобы у него сформировалась своя мотивация для развития). Ну а для себя, рассматриваю степень MBA, так как после должности VP, хотела бы иметь аргументацию на контракт Х5 в валюте. В России мне уже можно не работать, а вот в случае переезда - придётся кормить мужа и 4 детей. Есть ряд исследований, который подтверждает это предположение. https://www.forbes.ru/biznes/384045-kak-poluchit-pribavku-k-zarplate-v-100-000-vot-spisok-biznes-shkol-pozvolyayushchih0
Екатерина БелкинаКонкретную программу не подскажу. Но на всякий случай информация: вы окончили специалитет в 2004 году и можете претендовать на бюджетные места в магистратуре. Я так поступила в 2022 в магистратуру ВШЭ бесплатно в 34 года)4
user25377040
user25377041
Николай Толмачевuser2537704, а из каких соображений именно иностранные? Релокацию я для себя не рассматриваю. Считаете там качество образования принципиально отличается?2
Николай Толмачевuser2537704, на SQL не жалуюсь, один из рабочих инструментов :) Спасибо за мнение. Правда я считаю модные ныне темы ML и AI переоцененными и не имеющими больших перспектив, это просто хайп. Ну и к "реальному сектору" это меня непонятно как приблизит.1
ЕленаМое мнение, что 1-4 варианты имеет смысл рассматривать, если понимаете, чему именно и зачем хотите учиться. 6- сами пишите, что такой формат не подойдет. 5 вариант- соглашусь на 70%))) Есть разного уровня, качества и продолжительности. Считаю, что это наиболее подходящий вариант, просто надо найти качественное. Это очень здорово, что есть потребность учиться! Если нет точного понимания чему, может стоит рассмотреть рассмотреть развитие каких-то хардов или софтов? Как вариант- ШСМ ( школа системного мышления), точно не для галочки учат, мозг хорошо прокачивается, носит условно прикладной характер ( и для работы и для жизни будет полезно) . Это просто как пример/ иллюстрация того, что имею ввиду1
Екатерина РеуцковаЕкатерина, ого!!!0
Екатерина БелкинаЕкатерина, Всё так)0
ЛойерЕкатерина, можно поподробнее? Спасибо.0
Lena T.Имею две вышки (гуманитарное (специалитет) и строительство (бакалавриат)), полученные подряд, работаю по второй. Не стоит слишком критично относится к не топовым ВУЗам, там тоже могут научить. Тоже рассматриваю магистратуру для расширения знания по текущей работе и в сфере, в моём случае есть интересные варианты. Идти в BIM... - поизучайте тему, решите, что это может дать вам, и что вы можете предложить. По профессиональной подготовке полностью поддерживаю, есть такой опыт. Курсы не проходила, но кажется, есть что-то общее с проф переподготовкой, скорее всего будет общая информация, а по итогу бумажка для галочки.1
Николай ТолмачевLena, интересно, спасибо. А у вас есть интересные варианты по заочной магистратуре или по очной? Если не секрет, какой вуз? BIM мне интересен не сам по себе, а скорее в контексте разработки ПО для автоматизации строительного сектора. Мне кажется там есть перспективные направления.1
Lena T.Николай, Горный в Санкт-Петербурге заочно, сейчас идея на паузе, но интересна добыча полезных ископаемых, магистральные сети... Я так и подумала, разработки нужны, т.к. в основном софт иностранный был. Вот надо подумать, на сколько хорошо понимаете конструкции, нужно ли это вообще.0
НатальяCoursera. Вам, возможно, подойдут такие курсы.0
ТимофейАлександр, ну знаете, это круто. круто, не отчаиваться начать новую жизнь в 40 лет, а действовать, начинать заниматься тем, что будет нравиться. ведь кто знает, может быть кто-нибудь из нас решит тоже поменять свой вид деятельности в 40 лет) это время зачастую можно назвать новой молодостью у человека. да и, учась с молодыми ребятами, он может передавать им свои жизненные мудрости, которые он мог набрать в течение жизни. и они его будут вдохновлять да молодить своей энергичностью.1
AlexВариант 3 - точно нет, если специальность не из одной группы. Формально это допустимо в России, но в резюме и при найме выглядит ужасно. Предлагаю вариант 7 - вечернее. Если Вы в Москве, то посмотрите в сторону Бауманки, например. Что-то по биологии + информатике у них точно было, года за 3 вполне можно уложиться, если готовы ездить туда по вечерам 4-5 раз в неделю. Думаю, есть и иные вузы, которые это предлагают. И вариант 8 - онлайн-образовмние, хотя здесь выбор сильно меньше, но, если английский на хорошем уровне и денег хватит, можно попробовать какой-нибудь The Open University (мне очень нравится из подход к обучению и гибкость программ).0