Как я сдал экзамен IELTS в Ташкенте на 7.5 баллов

В этом году я решил сдать международный языковой экзамен IELTS. «Айлтс» нужен был мне для поступления за границу, чтобы подтвердить уровень языка и учиться на программе англоязычной магистратуры. Для большинства университетов в Италии и Франции нужен уровень не ниже B2, так вышло, что мой результат — C1.

Универсальной стратегии для подготовки к «Айлтс» нет, т.к все зависит от вашего изначального уровня. Мой, признаться, был довольно высокий, но я бы не справился без помощи репетитора, с которым мы занимались на протяжении 6 месяцев.

В основном, на занятиях мы разбирали sub-test «Writing» (Письмо) и немного «Speaking» (Говорение), т.к. наши занятия проходили полностью на английском языке. К оставшимся частям («Listening» и «Reading») я готовился самостоятельно, т.к. эти части подразумевают под собой обычный тест.

Мой опыт сдачи — индивидуален, но думаю, что читатели могут подобрать из него что-то для себя. Так, кратко про каждый из четырех саб-тестов:

Говорение. Я сдавал онлайн. Ни о чем не пожалел — проверяющий, который мне достался, оказался доброжелательным и улыбчивым индусом. Во время теста он спросил меня несколько general questions (Например, «Какой мой любимый жанр фильмов?») и вопросы с более развернутым ответом («Как родители могут повлиять на мотивацию детей?», «Кто больше мотивирует детей: родители или учителя» и т.д.). Вторым заданием был монолог о человеке, который поддержал меня в тяжелый момент — я рассказывал про свою сестру и финальные экзамены. За этот раздел я получил 7.0 из 9.0.

Аудирование. Примерные задания были мне известны и структурно ничем не отличались от тех же заданий в Cambridge Book, которых полно онлайн. Естественно, содержание было другое, но я бы не сказал, что сложнее или легче. Нормально. В какие-то моменты я пропускал ответ мимо ушей, но в итоге получилось собраться и получить 8.0 баллов из 9.0.

Чтение. Чтение идет сразу же после аудирования, и задания также ничем не отличаются от типовых заданий в учебнике, только текст другой. Первый текст был про air pollution и клиники в Великобритании, которые лечили от туберкулеза — самый сложный и неинтересный текст из всех. Второй текст был посвящен коммуникации среди животных, в частности, дельфинов, а третий — об образовании и методах, которыми пользуются преподаватели для привлечения внимания учеников. Оба интересные и несложные. За этот тест я получил 7.5 баллов.

Письмо. Самое сложное осталось напоследок! Я сдавал Academic, поэтому первое задание было описать график/картинку. Мне достался линейный график об импорте еды из четырех стран Европы в Китай с большим количеством перегибов и сгибов. Второе задание стандартное для каждого вида «Айлтс» — эссе. Мне досталось agree/disagree эссе на тему того, что коллективные работы развивают важные навыки лучше одиночных. На это все у тебя есть 1 час и порог по количеству слов, который необходимо перейти, чтобы работу проверили. Здесь я получил наименьший из всех баллов — 6.5, но все равно доволен результатом.

С особыми трудностями во время сдачи я не столкнулся. Скорее всего, главной трудностью сейчас является то, что экзамен невозможно сдать на территории РФ, и для этого необходимо куда-нибудь выезжать. Поэтому, помимо трат на сам экзамен, («Айлтс» — платный экзамен и недешевое удовольствие) необходимо планировать траты на билеты/жилье/еду и т.д.

Я, например, выбрал Узбекистан. Меня давно интересовала его культура и еда, а также благоприятная погода даже осенью (Во время нашего пребывания температура держалась в районе 25-29 градусов).

Мне очень понравился город Ташкент, советую его посетить не только, чтобы сдать «Айлтс», но и поесть вкуснейший плов)) К тому же, центр в котором я сдавал экзамен, оказался благоприятным для сдачи и не оставил неприятных впечатлений.

Моим общим баллом стал балл 7.5, что характеризует мой уровень, как C1.

Этого хватает, чтобы поступить в магистратуру в Италии и Франции, в странах, в которых я рассматриваю свое дальнейшее обучение.