Я учился в Кировском лесопромышленном колледже на экономике и работаю по специальности

Мне 34 сейчас. Учился в колледже в г. Кирове с 2003 по 2006. Поступил, когда мне было 15 лет, закончил в 18.

Закончил ВУЗ в Санкт-Петербурге. Живу и работаю в Москве

Не было понимания, что делать и как жить. В 10 классе меня никто из учителей не ждал.

В колледж попал потому что там родственники работали и они повлияли на то, что пора получать какую-то профессию, а не бездельничать в школе. Это было верным решением, школу я вряд ли в итоге бы закончил.

Колледж был определен сразу. А специальности рассматривались разные, но на технических учились по 4 года, а на гуманитарных только 3. Ну и к технике я равнодушен, хотя имею сильные математические наклонности. Так в итоге и был выбран бухгалтерский учет.

Я учился бесплатно. Но в колледже были отдельные платные группы.

Программа была сложная, лучше, чем в вузе. Преподаватели требовательны, как в школе. После колледжа я закончил вуз в СПб по специальности Финансы и кредит и могу выделить основные отличия колледжа от вуза:

1. Колледж это смесь школы и университета. Учебная программа, как в вузе, но заставляют учиться, как в школе. В ВУЗе — хочешь — учись, не хочешь — отчисляйся. В колледже было меньше свободы. Хотя приезжие ребята, жившие в общежитии, могут с этим не согласиться.

2. В Колледже больше практики на реальных примерах. К концу обучения мы в 1С свели полностью баланс (а это, на минуточку, 2006 год, когда бухгалтерия повсеместно велась на бумажных носителях)

3. Жизнь во время учебы в колледже не ограничивалась только учебой. Есть лига КВН, где участвуют команды из колледжей. Также у нас была возможность петь, танцевать, играть на различных инструментах. Были отчетные концерты по праздникам. Были и спортивные команды, по волейболу и баскетболу. Проводились городские и областные турниры.

4. Для хорошистов и отличников были стипендии, не большие, жить на них было нельзя, но все равно приятно.

5. Колледж отправлял студентов в профилакторий, бесплатно, раз в год. Не всех, но точные критерии уже не назову.

6. Вернусь к практике. Хоть мы и были будущие бухгалтера, но колледж был технический, поэтому была практика в том числе с выезжом на деревообрабатывающие комбинаты. Не по наслышке знаю, что такое чокерно-пакетирующая машина, как морят древесину и как "вонят" на бумажных фабриках.

В остальном это обычный ВУЗ:

• Пары, а не уроки — 45 мин. учеба, 5 минут перерыв и еще 45 мин. учеба. После обеда пара длилась без перерыва 1 час 20 минут.
• Предметы по специальности. Исключение 1й курс, там за год 10 и 11 классы школьной программы проходят.
• Большие аудитории, лаборатории и т.п. атрибуты университетов.

Могу со 100% вероятностью заявить, что впитанных мною учебных материалов в колледже, где я был троечником мне хватило, чтобы закончить вуз на 4 и 5, со средним баллом 4.67. Работать после колледжа можно однозначно, этих знаний хватает на 120%.

После окончания колледжа поступил в ВУЗ на ускоренное в Санкт-Петербург, уже платно учился, но в,его 3 года Получается 1 год сэкономил, т.к. 2 года в школе + 5 в универе — это 7 лет; а 3 года в колледже и 3 года в универе — это 6 лет.

Вот во время учебы в ВУЗе, со 2 курса начал работать, парттаймером, т.е. в дни, когда не учился я работал (эльдорадо, м.видео, потом банки). Сейчас работаю заместителем генерального директора в коммерческой фирме. Занимаюсь, как раз, финансовым учетом.