Я учусь в МГСУ на инженера-конструктора в монолитном строительстве и работаю по специальности

Родом из подмосковья — г. Железнодорожный. Мне 21 год,закончил 3-й курс специалитета, сейчас я живу с девушкой на Пролетарской.

Добраться до моего родного города можно выехав с Курского вокзала, Чкаловской станции метро, в горьковском направлении на обычной электричке в течении 35 минут. В этом городе я закончил обыкновенную муниципальную школу, но более менее успешно, а именно — в 11 классе занял первое место на городской олимпиаде по математике, стал призёром олимпиады МИЭТ по этому же предмету и на каждой из внутренних олимпиад МИФИ и МФТИ не добрал одного балла до призерских мест. Имею похвальные грамоты от этих вузов, что дало дополнительные баллы при поступлении.

Выбор был сделан из перспективности профессии и потолка зарплат внутри неё. Грамотный конструктор, да и в целом инженер, буквально на расхват в любой компании, пусть ты студент, что закончил 2-3 курса — работы очень много и найдется для каждого желающего. Чем больше у тебя знаний и навыков, тем ты дороже.

Таким образом, моё еще абитуриентское мнение прошло испытание временем и лишь подтвердило мои представления. Я закончил 3 курс и имею год опыта работы — меня берут абсолютно во все места куда я откликаюсь на hh.ru на должность конструктора, вилкой 70-80к на испытательном сроке.

Моя личная рекомендация — инженер работа перспективная, но если бы я имел знания о нашей строительной отрасли такие же как и сейчас в момент подачи документов в вуз, то сменил бы егэ по физике на обществознание и поступал бы на экономический аудит и консалтинг. Кризис инженерных кадров для меня ясен почему — работы очень много, темпы сдачи проектов максимально сжатые, требования к каждому человеку весьма большие, нужно знать множество программ для расчета конструкция, таких, как — SCAD++, Лира Софт и Лира -Сапр, и хотя бы одну для моделирования в 3-d, у меня это revit, AutoCAD уже не модно и используется только для быстрой отрисовки локальных узлов конструкций.

Если экономить время для работы с пользой, то приходится самостоятельно настраивать шаблоны видов в revit, создавать параметризованные семейства и т.д. так как в своем большинстве у компаний нету так называемых bim-щиков, людей настраивающих рабочий процесс моделирования конструкций и их упрощающих. Короче и жнец и на дуде игрец в одном лице.

Олимпиады не принесли заветные 100- баллов за профильную математику, поэтому поступал по ЕГЭ: математика — 90, русский -89, физика-88. Из дополнительных плюшек — еще 5 баллов к индивидуальным достижениям за грамоты с олимпиад.Могу чуть наврать в числах — писал экзамены 3 года назад всё-таки.

С этой суумой баллов, что дали мне джентльменский набор, я мог себе позволить бюджет любого технического вуза второго эшелона, а именно всё что не относится к МФТИ, МИФИ, ИТМО и тд..

В ходе сравнительного анализа МГТУ и МГСУ, я посчитал, будучи абитуриентом, что лучше последний вариант.

Я поступил на факультет с громким названием — строительство уникальных зданий и сооружений, на кафедру геомеханики и подземного строительства. Сейчас перешел на третий курс.

Уровень знаний и навыков, что даются в вузе, чрезвычайно низкий. Именно это сыграло решающую роль, чему лучше отдать предпочтение — трудовому опыту или академическим знаниям. Я понял, что все что требуется в индустрии мы не получаем в вузе, поэтому занимаюсь самообразованием. Что касается самих предметов в вузе — я спокойно приходил на сессии и закрывал их, даже соглашаясь с лишними тройками по предметам, так как понимал, что после МГСУ легче сделать карьеру с бизнесе или хотя бы работе, чем в академической среде, так как профессия инженера буквально доживает последний десяток лет, вместе с преподавателями старой школы, что унесут вместе с собой уникальные знания, которые теперь не нужны индустрии, но так сильно формировали интеллектуальный облик конструкторов той, уже прошедшей эпохи.

1) База, которая никого не удивит — пригодилось больше всего сопротивление материалов. К сожалению, когда я проходил данную дисциплину, нам урезали её с 3ёх семестров до двух, потому что нынешнее министерство, считает это вполне резонным для РАЗНОСТОРОННЕГО развития студента, и в выкраденный семестр нам поставили предмет гуманитарный — социальное взаимодействие в строительстве.

Я считаю это преступлением, за которое надо карать как минимум увольнением таких членов министерства — сопромат это база любой техники, зданий, авиации, что сейчас можно увидеть вокруг- наиболее уникальные из них задействуют такие разделы сопромата, как — теории упругости и механика твердого тела, именно эти разделы стали преступным образов вырезать из программ технических университетов.

2) Высшая математика — для понимания доказательств из теории пластин и оболочек, механики грунтов и т.д. Важность этого предмета мною нисколько не завышена.

Союз студенческих строительных отрядов — возможность летние каникулы провести в организации Росатома на реальной стройке и возможно в другой стране за бюджетный счет. Например в этом году ребята из ссо гоняли в турцию на объект что ведет Росатом, а в прошлом в Бангладеш под эгидой все той же организации. Выглядит перспектива очень заманчивой, но мест ограничено и поэтому существует отбор на них.

Из недостатков — отвратительный уровень образования и преподавательского состава, все действительно печально, особенно предметов напрямую касающихся строительства. Общие технические специальности преподаются нормально, но не более чем сносно.

Из достоинств — вуз индустриальный, поэтому работу найти относительно легко если тебе есть что предложить и это что-то, желательно сформированная единица инженера, способная работать самостоятельно не отвлекая главного конструктора. Требование немалое для нахождения работы, но взамен оно хорошо оплачивается. Сейчас начинается 4ый курс и моя чистая зп-80к, не учитывая возможные халтуры и премии. Индустрия строительства переживает сейчас огромный ажиотаж среди людей желающих подзаработать неплохие деньги, не уходя в IT, но работать нужно реально много и головой.

Кадый пусть решает сам для себя и пусть ответит на первый и самый важный вопрос: отдать предпочтение индустриальным навыкам или академическим и формировать своё обучении в соответствии со сделанным выбором.

Из советов — если вы выбираете путь знаний и перспективы аспирантуры — я не вижу никаких перспектив кроме кафедр связанных с механикой твердого тела или вычислительными методами в строительной механике — а конкретно, кафедрой геомеханики и соответственно приложения вычислительных комплексов для метода МКЭ.

Если хотите быть инженером как из шоу Лапенко — поступайте в любой вуз на факультет прикладной математики, если вы сообразительный не только в решении задачек с интегралами, но и в общении с людьми, как по мне это самая перспективная отрасль сейчас.