Нужно ли возвращать в школы оценки за поведение?
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
Конечно же, для большинства это уже не новость. Российские родительские чаты бурно обсуждают эту "новую" инициативу председателя Совета по правам человека при Президенте Российской Федерации Валерия Фадеева. Он предложил снова ставить ученикам двойки за поведение, а потом не допускать таких ребят к ОГЭ и ЕГЭ.
Глава СПЧ объясняет это тем, что "на хулиганов нет управы, надо защищать учителей от буллеров и хулиганов". Четко обозначил свою позицию: "Не умеешь себя правильно вести ― пойдешь другой дорогой".
Причем его активно поддержал министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Вот только две его цитаты: — "Сосредоточившись на обучении, мы забываем о государственном интересе"; — "Человек должен научиться подчиняться, прежде чем начать командовать".
Я сама мать. Вместе с детьми прошла через все эти конфликты, претензии и неприятие со стороны некоторых педагогов. И вот что могу сказать по поводу этой замечательной инициативы. Да, за поведением школьников следить нужно всем ― и школе, и родителям, и обществу.
Но ставить под удар будущее ребенка только на том основании, что он, в силу возрастного гормонального взрыва, где-то кому-то нахамил или хлопнул дверью…я считаю, что это просто недопустимо!
По собственному родительскому опыту могу сказать, что у учителей далеко не всегда возникают обоснованные претензии к подросткам. Довольно часто мне, матери, приходилось слышать от некоторых педагогов: "Вы своего сына неправильно воспитываете, он меня при детях поправляет и ищет у меня ошибки".
Ошибки и неуважение к подросткам со стороны учителей пусть остаются на их совести. Однако давать таким педагогам законодательную возможность требовать покорности под страхом двойки, которая изуродует их будущее…не кажется ли вам, что так мы на корню похороним десятки тысяч будущих научных и технических открытий?
Я думаю, никто не будет спорить, что забитый и покорный человек никогда уже не сможет отважиться думать самостоятельно и ставить уникальные эксперименты. А значит, как минимум, на развитии наук и высокотехнологичных сфер можно будет смело ставить крест.
А что вы думаете по этому поводу? Как по вашему, помогут двойки по поведению улучшить отечественное образование и защитить государственные интересы? Пожалуйста, поделитесь вашим мнением. Очень важно знать, как общество относится к такой идее.
