Нейросеть ChatGPT рассказывает сказку: о том, как любимое дело может преобразить твою жизнь

В предыдущих выпусках мы рассказывали сказки о том, что все мимолетно и как важно иногда смотреть на мир под другим углом.

Чтобы не пропустить новые истории, подписывайтесь на телеграм-канал «Стакан воды» — мы напомним, что вышла новая сказка. А все материалы, которые мы уже выпустили, можно найти в потоке «Нейросказки».

Жил-был мальчик. Он был очень воспитанным и добрым, но из-за того, что его родители постоянно переезжали, ему было сложно найти друзей. Только он начинал с кем-то дружить, родители тут же везли его в другой город.

Чтобы справиться с одиночеством, мальчик перепробовал самые разные увлечения: собирал марки, смотрел мультики, читал книги, решал математические задачи и много чего еще. Но ему все равно было грустно и одиноко.

И вот однажды, прогуливаясь по городу, он увидел коробку с надписью: «Ненужный хлам. Берите, если что-то понравится». В коробке были сломанные игрушки, чьи-то старые фотографии, кассеты, диски и несколько пыльных книг. Одна книга особенно заинтересовала мальчика: на обложке был нарисован журавль и написано название «Искусство оригами». Так у мальчика появилось новое увлечение.

Он научился складывать из бумаги цветы, животных, кораблики и многое другое. Творения он выставлял на полке в своей комнате. Бумажные поделки стали его новым маленьким миром со своими обычаями и порядками.

Каждый день после школы мальчик садился за стол, брал лист бумаги и на много часов погружался в сложный и интересный процесс складывания и сгибания. С каждым разом у него получалось все лучше: бумажные фигурки становились все более сложными и красивыми. Складывая фигурки, он рассказывал им свои секреты, что помогало ему ненадолго избавиться от ощущения одиночества.

Поначалу он делал простые фигурки из книжки: журавликов, панд и кораблики. Потом решился на фигурки посложнее: домики, людей и причудливых животных. Когда все инструкции в старом учебнике закончились, мальчик расстроился, что больше нечего собирать, но потом подумал, что можно придумать новые фигуры самому.

Дождавшись каникул, мальчик положил перед собой старую книгу, а рядом красиво расставил все свои лучшие работы и стал выдумывать совершенно новую фигурку. Каждый день он с раннего утра изводил много пачек бумаги, складывая и разворачивая листы, обдумывая и записывая все в блокнот. На седьмой день у него действительно вышло что-то выдающееся — из большого листа ватмана он собрал потрясающего дракона, который умел махать крыльями и хвостом и шевелить шеей.

Мальчику так понравился дракон, что он даже подумал показать его друзьям, но тут же загрустил: вспомнил, что в этом городе друзей у него не было. С такими смешанными чувствами он лег спать. Завтра нужно было идти в школу.

На следующий день, возвращаясь домой, мальчик решил пройти через парк. В этот момент там проходил праздник. На одной из полян стоял просторный шатер и висела большая надпись: «Выставка-конкурс! Если ты умеешь рисовать, лепить строгать или выращивать, покажи свое умение!»

Под цветастым шатром были установлены большие столы, к ним подходили люди и ставили на них разные чудные штуковины. Недолго думая, мальчик побежал домой, чтобы принести своего дракона.

Найдя место, мальчик выставил дракона и стал ждать. Многие люди проходили мимо, но некоторые останавливались, чтобы посмотреть поближе. Прохожие задавали ему вопросы, а он рассказывал им о своем увлечении. Мальчик давно столько не разговаривал с людьми, и это ему очень нравилось.

К концу дня он не мог поверить своим глазам: вокруг него собралась толпа. Все хвалили его работу, а некоторые даже просили научить их оригами. Родители с детьми, старики, даже его сверстники внимательно слушали его.

Так благодаря своему увлечению мальчик смог найти друзей. Он понял, что его уникальность — не слабость, а сила. С этого дня он никогда больше не чувствовал себя одиноким.