«Преподаватели очень требова­­тельные»: отзывы о МГИМО от студен­тов и выпуск­ников

Университет Министерства иностранных дел РФ — один из самых известных вузов страны.

Читатели Т⁠—⁠Ж — студенты и выпускники МГИМО — рассказали, как они оценивают процесс поступления, качество образования, общежития и атмосферу вуза, а мы составили подборку из их отзывов.

Если честно, ничего сложнее вступительного экзамена я потом все четыре года не писал. Даже на госе было попроще.

На испытании требуют строгого соблюдения продвинутой грамматики вроде инверсии. При поступлении подразумевается, что абитуриент знает английский на хорошем уровне, а в вузе его уже будут учить специфическим предметам: Legal English, Business English и тому подобное со своим особым вокабуляром.

Написал обществознание на 88 баллов, историю — на 91, английский язык — на 96, русский — на 100. Во время приемной кампании сдавал вступительные в МГУ и МГИМО. Олимпиады особо не помогли, так как стал только призером региона. Зачислили на бесплатное обучение, стипендия была от 2500 до 3000 ₽.

Сдавал ЕГЭ: русский — на 84, математику — на 100, английский — на 90 баллов, про историю не помню — не пригодилась. В МГИМО был термоядерный экзамен по английскому: просто так его не сдать, будь ты хоть носитель языка. Там ждут определенной лексики в каждом примере на перевод и, даже если переведено правильно, но нет ожидаемого выражения или фразового глагола, пример не засчитывают.

Для этого и нужно было позаниматься с преподавателем из вуза: за три занятия он немного погонял меня по вступительным предыдущих лет. И все равно сдавать было трудно: если по ЕГЭ я стоял в начале списка поступления, то после вступительного оказался чуть ли не последним на бюджет. Но все-таки прошел на факультет международных экономических отношений — МЭО.

К ЕГЭ я готовилась самостоятельно, только по английскому был репетитор — бывшая преподавательница МГИМО. Еще какое-то время я ходила на лекции по литературе в МГУ. Кроме этого, занималась с действующим преподавателем МГИМО подготовкой к внутренним испытаниям: эссе на общественно-политическую тематику и собеседование с педагогами и журналистами — для него формировалась комиссия из трех человек.

В основном на занятиях я писала тренировочные эссе, которые мы потом обсуждали. Репетитор рассказывал, как проходят собеседования, что могут спросить, настаивал на том, чтобы я читала и смотрела новости, чтобы быть максимально в курсе общественно-политической обстановки, их мы тоже впоследствии обсуждали. Он же помог попасть в газету, чтобы у меня появились публикации для портфолио. Тогда его наличие было необязательным, но желательным для поступления.

Баллы ЕГЭ по русскому, английскому и литературе я получила не самые высокие, около 75, еще ждали внутренние испытания. Шла на них максимально расслабленная, так как была уверена, что, несмотря на год подготовительных занятий с двумя вузовскими преподавателями, не пройду. Думала: зато поговорю с приятными людьми и папа успокоится.

Первая из группы сдала эссе, удивила экзаменаторов на собеседовании своим спокойствием, действительно приятно с ними пообщалась и с чувством выполненного долга пошла домой. В итоге я набрала почти максимальное количество баллов за внутренние экзамены и поступила — правда, на платное обучение.

Живу в новом общежитии МГИМО на проспекте Вернадского в пяти минутах ходьбы от университета. В целом впечатления хорошие, удобная локация и условия.

Живем вдвоем с соседкой, мне с ней повезло. Но если какой-то конфликт, можно поменяться. У нас, по сути, целая квартира со своей ванной и кухней на двоих. В здании 18 этажей. Для жителей общаги есть свои плюшки: компьютерный клуб, коворкинг, кафешка, бесплатный тренажерный зал, где очень много кардиотренажеров. В прачечную записываемся онлайн на платформе общежития. Там же оставляем заявки для сантехника, электрика.

В общежитии есть утренние и ночные администраторы, которые помогут решить возникшую проблему в любое время суток. У нас нет ключей, в комнату заходим по пропуску. Свет и электричество, как в отелях, работает по той же карточке. В комнате стоит электроплита.

Но пока в общаге есть большая проблема — детская блокировка окон. Настежь окно открыть нельзя, только на проветривание. Зимой, конечно, было без разницы, а вот летом мы страдаем от жуткой жары.

Даже писали петицию, чтобы блокировку сняли, но нам отказали, сославшись на то, что у студентов нестабильная психика и всякое может случиться. Ректор пообещал решить вопрос: уже выделен бюджет на то, чтобы каждую комнату оснастить вентиляторами. Посмотрим.

Еще поначалу очень часто ломались лифты, многие студенты застревали в них. Иногда приходилось ждать лифт и десять минут. А еще по восемь раз в день могла срабатывать пожарная сигнализация. Например, когда кто-то готовил еду. Во время сессии это очень мешало.

С соседями общаемся, устраиваем разные мероприятия. Например, в коворкинге нам выделили проектор и мы вместе смотрим фильмы. А еще проводятся викторины, концерты, гитарные вечера, в этом году отмечали Масленицу и выпускной из бакалавриата. Хорошее время.

Четыре года прожил в общежитии в Черемушках: первый год оно стоило 33 ₽ в месяц, но потом резко подорожало. У меня нет претензий к состоянию общежития, но многие комнаты там, конечно, были так себе — новые жильцы часто делали ремонт за свой счет. А еще к третьему или четвертому курсу стали нагло подселять в без того тесные комнаты на двух человек третьего, а то и четвертого.

В 2010, когда я поступила в МГИМО, он напоминал маленький городок. Там были свои магазины, в том числе магазин одежды, а также аптека, книжный и даже сувенирный, в котором я в последний учебный день купила толстовку с названием вуза.

Свои кафе — легендарное Costa Coffee, в котором прогуливали пары все мажоры, сохранило название, даже когда в тот уголок встала точка другого бренда.

Свои столовые и рестораны: видимо, для приезжающих важных лиц возле конференц-зала было место посолиднее, а на минус каком-то, помимо прочего, — небольшие точки Il Patio и KFC. А также бассейн, концертный и спортивный залы, футбольное поле, библиотека и своя поликлиника с большинством необходимых врачей.

Когда-то у нас существовала кафедра газеты «Коммерсантъ». Также при МГИМО работала автошкола — до сих пор жалею, что не получила в свое время права, когда возможность была так близко и сам процесс был проще.

Студенческая жизнь тоже кипела: каждый день устраивались тематические круглые столы, модели международных организаций, лекции приглашенных спикеров. Часто проходили ярмарки народов мира, на которых студенты готовили блюда национальных кухонь, устраивали фотовыставки, концерты и спортивные состязания, ездили с экскурсиями в редакции, снимали кино и репортажи, ставили театральные представления, студсоюз устраивал вечеринки в клубах и так далее. Я не жила в общежитии, но там наверняка тоже была своя движуха.

Я училась в МГИМО на международно-правовом факультете, или МП, в 2009—2013 годах в бакалавриате и в 2013—2015 годах в магистратуре, оба раза на бюджете. Поступила по результатам ЕГЭ и внутреннего экзамена по английскому.

Учила с нуля французский в качестве первого языка, и на выходе у меня был уровень C1. Первый язык в МГИМО и правда преподают очень хорошо. Английский я неплохо знала и до поступления и не могу сказать, что университет как-то существенно повлиял на его уровень.

Все остальные предметы… Ну такое. Отдельные педагоги были очень толковыми — в основном это касалось международно-правовых дисциплин. Но в целом к уровню преподавания права очень много вопросов.

Гражданско-правовые дисциплины давали откровенно плохо. Если выпускник МГИМО что-то понимает в гражданском праве — это его личная заслуга, а не вуза. Если бы я не поняла в свое время, что хочу заниматься частной практикой, и не начала изучать гражданское право самостоятельно, я бы ничего не знала. Но при этом наверняка все равно бы получила красный диплом.

Вообще, образование в МГИМО — это лотерея: либо повезет с преподом, либо нет. Если не повезет, можно столкнуться с удивительным непрофессионализмом. Последовательно высокого уровня преподавания, к сожалению, не наблюдается, кроме языков. Для бюджета это может быть и ок, если у вас нет других вариантов. Но платить за такое свои кровные денежки я бы точно не стала.

Я училась в МГИМО по направлению «Международные экономические отношения», выпуск 2019 года, потом еще пошла в магистратуру. Ни разу не пожалела о своем выборе вуза. Не могу говорить про другие специальности, но на факультете МЭО образование отличное.

Наверное, идти за чисто экономико-математическими и финансовыми знаниями лучше в профильные вузы. В МГИМО дают скорее шикарную базу всех экономических дисциплин с международным уклоном, что делает выпускника не просто экономистом, а весьма эрудированным человеком. Разумеется, не могу не отметить уровень преподавания языков — он на высоте, тут и говорить нечего.

Преподаватели, конечно, встречались разные. Иногда они опаздывали, но все мы люди. Были очень требовательные. Да, приходилось делать домашние задания и готовиться к семинарам. Но в этом суть обучения в МГИМО и его прелесть. Если кто-то не хочет напрягаться — не надо туда поступать. А вообще, МГИМО — это про людей, выпускники поймут :)

Окончила факультет МЭО, потом и магистратуру в МГИМО и на фоне сверстников-выпускников вузов первого эшелона нахожу свое образование прекрасным. При этом я ненавижу экономику и мечтала быть атомным химиком, но родители убедили пойти на эконом.

Единично упоротые преподаватели были, но где их нет?

Первые два года бакалавриата усиленно занимался, ответственно подходил ко всем предметам. К тому же тогда был вышмат, который мне в целом нравился, а на втором курсе начали изучать испанский как второй иностранный.

После второго курса съездил на пару недель в Испанию на обучение языку. На третьем курсе — на полугодовую стажировку в Мексику студентом по обмену, после чего учился уже не для корочки, а для себя.

На четвертом курсе было разделение по специализациям — я выбрал международную коммерцию и логистику, хотя изначально планировал идти на маркетинг. Он нравился мне как идея, но после множества отзывов внутри университета о бесполезности пар по этой специализации я передумал.

Курсовые писал сам, прямо сидел в библиотеке иногда, потому что некоторые книги были в единственном экземпляре либо у нас в МГИМО, либо в библиотеке имени Ленина — туда я сходил однажды, но процесс получения и изучения одной книги, оказавшейся в итоге бесполезной для моей темы, занял весь день, поэтому больше туда идти не хотелось.

Диплом по специальности «логистика» тоже писал сам, и было интересно. Выбрал тему про грузовые авиаперевозки в России. Тогда казалось, что, несмотря на промахи и застой в авиастроении, все развивается, было много федеральных целевых программ, поэтому хотелось собрать и структурировать всю эту разрозненную информацию, а также сделать некоторые выводы и прогнозы.

Сейчас даже не могу сказать, что мне больше всего пригодилось. Думаю, все предметы, так или иначе, сформировали мое видение. Математические дисциплины приводили мозг в порядок, заставляли его работать — сейчас чувствую, что на втором курсе я достиг пика умственного развития: был и новый язык, и высшая математика, потом появилась эконометрика. Микро- и макроэкономика — профильные дисциплины, только микроэкономика в МГИМО очень сильная, а макроэкономика — так себе. Дело в преподавателях.

Были и совсем поверхностные предметы: как профильные, которые хорошо бы знать, но преподаватель — открытый балбес или вредина, так и непрофильные, которые должны бы быть предметами по выбору, — философия, концепции современного естествознания и так далее. Ничего не имею против физкультуры, но это кажется мне просто тратой времени, особенно когда надо сдавать экзамен по теории физкультуры в престижном международном вузе!

Та же логистика на третьем курсе меня не вдохновила, хотя преподаватель был хороший — я поначалу просто не воспринял этот предмет всерьез. Но оказалось позже, что я шарю, хотя занимался с таким себе усердием.

Сейчас бы сказал, что многое практическое, но необходимое, осталось за кадром. Если на английском мы читали статьи из The Economist о том, что происходит в мире прямо сейчас, хотя порой и несколько устаревшие, то на экономических предметах текущие события редко были темой занятия. Например, на экономическом анализе изучались подходы в исследовании положения компаний в смысле прибыли, разных показателей их деятельности, но это скорее исключение.

Главное достоинство МГИМО — это преподавание языков. Мне кажется, лишь здесь есть большое количество языков на выбор, а не только стандартный набор «английский — немецкий — французский». Тут и корейский, и китайский, и арабский, и еще какие-то азиатские, японский. Помню, что была кафедра редких языков.

Больше всего сил отнимали языки: первым мне поставили немецкий, хотя в своих пожеланиях при заполнении анкеты на подаче документов я писала испанский. Но ребятам-олимпиадникам, всем льготникам и прочим поступившим без конкурса, достался украинский, а студентам-международникам часто достаются всякие слабо применимые в жизни редкие языки, так что я радовалась и немецкому. Вторым обычно всем ставили английский.

Первый язык был все пять дней в неделю. Занятия включали в себя и лингафон, и политический и журналистский перевод, и чтение, и говорение — словом, все аспекты. Сложнее всего было в процессе учебы переключаться с немецкого: после двух пар подряд на следующем за ними английском голова шла кругом.

Второй язык был пару-тройку раз в неделю. Немецкая кафедра в МГИМО очень сильная, обычно студенты выпускаются из вуза с уверенным знанием языка. Предполагается, что бакалавр должен обладать уровнем С1. Английских кафедр в вузе несколько: есть и послабее со средненькими педагогами, и сильные. Одна из них славилась своими жесткими, требовательными преподавателями, которые, по слухам, довели пару студентов до самоубийства.

Остальные предметы и преподаватели оставили спорное впечатление. Например, некоторые яростно навязывали конспирологические теории, кто-то включал на лекциях песни Кобзона для патриотизма, были просто вредные личности, считающие своим долгом сделать жизнь студента максимально сложной и уверенные, что только их предмет — самый важный на всем белом свете.

Преподавалось немало и не совсем понятных дисциплин и занятий. Например, до сих пор не понимаю, зачем нас учили программам верстки газет, — журналисты этим не занимаются. Плюс у нас были короткие и невнятные курсы лекций по психологии и философии, которые ввели, кажется, из-за сложившегося убеждения, что журналист должен разбираться во всем и ни в чем глубоко.

Но встречались и действительно уникальные личности с интересными, нетривиальными семинарами и полезными занятиями. Часто с лекциями приезжали преподаватели, журналисты, предприниматели, представители власти и чиновники со всего мира.

Были программы обмена студентами: несколько моих однокурсников уезжали на полгода в Германию. У нас и по обмену, и на постоянной основе также учились ребята из разных стран мира.

Диплом оценивался по стобалльной системе, где все до 60 баллов равнялось двойке, с 60 до 74 — это три, с 75 до 84 — четверка и с 85 до 100, соответственно, — пять. Некоторым моим однокурсникам удавалось совмещать учебу с работой, но мне это казалось нереальным: заданий много — даже без работы получать нормальные баллы непросто. По языкам часто проводились проверочные, немало времени уходило на историю журналистики, семинарные занятия и литературу, бесконечные доклады и презентации.

Самый большой минус обучения в МГИМО, как мне кажется, заключался в полном отсутствии практики в СМИ: за все время мы ни разу не проходили ни одной стажировки. Хотя на других факультетах они были — не знаю, почему так. Из-за этого через четыре года ты выходишь с нулевым практическим опытом, не считая внутренних семинаров. Мне повезло, что в магистратуре другого вуза практику все же предусмотрели, и появилось хоть что-то, что можно было написать в резюме и добавить в портфолио.

В основном все время уходило на языки: английский, французский, испанский. На первом и втором курсе по английскому задают очень много. Оставшееся время можно было готовиться к другим предметам и делать письменные работы.

Все курсовые и диплом писал на 95% сам, научному руководителю сдавал уже готовый вариант. Немного подрабатывал репетитором на втором и третьем курсе до десяти часов в неделю, поэтому все успевал.

Больше всего пользы и удовольствия принесли иностранные языки, но мне пригодились и прикладные предметы — курсы, связанные с Government Relations.

Из моих знакомых единицы с факультета международных отношений пошли работать по специальности просто потому, что сейчас есть много других интересных сфер деятельности, да и попасть в дипломатию очень сложно.