Мои дети учатся в Московском институте электроники и математики им. А.Н. Тихонова НИУ ВШЭ

Двое моих детей поступили в ВШЭ, хочу поделиться, как они это сделали.

В России много отличных ВУЗов, которые готовят прекрасных специалистов в области IT, ни в коем случае не хочу принизить их достоинство. Но мои дети сделали выбор в пользу ВШЭ и не пожалели. Статья основана только на опыте нашей семьи и не является рекламой. Возможно, кто-то тоже планирует поступать сюда, и будущим абитуриентам и их родителям будет интересен наш опыт.

До 2017 года мы с мужем понятия не имели о НИУ ВШЭ. Для нас, получивших образование в провинциальных ВУЗах, самым лучшим и известным казался МГУ. Нам, конечно, как и всем другим родителям, главное, чтобы дети были здоровы и счастливы, но здорово же в разговоре с друзьями похвастаться их успехами и упомянуть, что учатся не абы где, а том самом популярном ВУзе.

Дочь училась в это время в нашей городской школе с углубленным изучением физики и математики. К окончанию 9 класса она огорошила нас заявлением, что наши понятия о лучшем образовании немного устарели, а поступать она (как и многие ее одноклассники) собирается в Высшую школу экономики. Прямо сейчас она пишет мотивационное письмо, что поехать в летнюю многопрофильную школу (ЛМШ) при этом институте.

Название нас смутило и мы кинулись искать информацию об этом ВУЗе. Так мы узнали, что НИУ ВШЭ или «Вышка» — «федеральное государственное высшее учебное заведение, созданное в 1992 году. Основной кампус находится в Москве, ещё три — в Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. На базе Высшей школы экономики действуют десятки научных институтов, центров и лабораторий, которые проводят фундаментальные и прикладные исследования.»

«Базовыми направлениями ВШЭ сначала были — экономика, управление, социальные и гуманитарные науки. Затем появились программы по математике и информационным технологиям. В 2017 году ВУЗ начал готовить специалистов в области физики и инженерных наук.»

Осенью 2018 года мы побывали на дне открытых дверей института, где узнали много интересного. Нам рассказали, что обучение носит не только теоретический, но и прикладной характер. «С 2018 года МИЭМ НИУ ВШЭ реализует проектную модель обучения. Проекты стали обязательными элементами в образовательной программе. Для их выполнения в НИУ ВШЭ создана вся необходимая инфраструктура, например, мастерская инноваций, где студенты могут на специальном оборудовании изготовить детали и элементы прототипа, а также много лабораторий и коворкингов для работы студентов во внеучебное время.»

Конечно, мы задали вопросы о трудоустройстве после окончания ВУЗа. Нам рассказали, что выпускники компьютерных, инженерных и технических программ работают в государственных корпорациях (Газпром, Роснефть, Роснано, Роскосмос, Ростехнологии и др.), банках, страховых компаниях, научных учреждениях РАН (Вычислительный Центр им. Дородницина, Институт Проблем Управления им. Трапезникова, Институт Космических Исследований, Институт Прикладной Математики им. М.В.Келдыша и др). Такая информация нас очень впечатлила, обучиться — это только полдела, главное потом найти работу, которая прокормит и будет нравиться.

После летней школы желание дочери поступить в Вышку только окрепло: понравились преподаватели, занятия, которые проводились, общая атмосфера. В 10 и 11 классе, помимо учебы в школе, дочь занималась с репетитором по физике (зав. кафедрой физики нашего местного университета) около полугода, а также в онлайн-школе по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Кроме этого, много занималась сама, используя бесплатные ресурсы.

ЕГЭ. Экзамены дочери пришлось сдавать в непростой период ковидных ограничений: уроки последние месяцы проходили в онлайн-формате, сроки экзаменов сдвигались, что добавляло волнений. Тем не менее, результаты были неплохие:

• русский язык — 100 баллов;
• математика — 86 баллов;
• физика — 93 балла.

Всего 279 баллов плюс медаль и баллы за сочинение. Общее количество баллов 286.

Документы подавали на факультет физики ВШЭ в Санкт-Петербурге, факультеты прикладной математики и информационно-вычислительных систем в Москве. Также на всякий случай подали в МГУ на факультет физики. Прошла везде. После довольно волнительного выбора отправили согласие на поступление на факультет прикладной математики в ВШЭ Москвы. Кстати, сайт в ВШЭ для абитуриентов был самый понятный: удобные ранжированные списки, звонки и студенту и даже родителям из приемной комиссии. После окончания первого и второго курсов дочери удалось поработать в приемной комиссии ВУЗа и самой помогать абитуриентам (и получить неплохую оплату за это).

Учиться не очень просто, иногда свободного времени не хватает, много разной студенческой активности. Интересно, что есть майнор — это обязательный дополнительный профиль, который отличается от профиля вашей основной программы. Например, математики могут пройти обучение по рекламе, а юристы — по анализу данных. После второго курса дочь приняла участие в международной академической мобильности и год проучилась в университете в Венеции. Это был очень интересный опыт. Подробно об этом не буду, она, кстати, собирается сама написать на эту тему статью. Со второго курса совмещала учебу с работой.

Сын в 2024 году закончил 11-й физико-математический класс нашего городского лицея. Мечтал о карьере в IT. Готовился сдавать ЕГЭ по русскому языку, математике и информатике. К экзамену по русскому языку готовила сестра, сдавшая на 100 баллов, по математике и информатике занимался в онлайн-школе по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

В итоге сдал русский язык на 91 балл, математику на 92 балла, информатику на 83 балла. Медали не было, но был золотой значок ГТО (от 2 до 5 баллов) и статус призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (от 0 до 8 баллов). Итого в ВШЭ у сына получилось 276 баллов.

Выбор. Сестра, студентка Вышки, советовала только этот ВУЗ. Проходные баллы меняются каждый год и в этом были довольно высокие, а с 2023 года при выборе ВУЗа абитуриенты могут подать заявление в пять вузов, до пяти направлений или специальностей в каждом. Поэтому для подстраховки было решено использовать все шансы. Очень сложно разобраться, куда поступить, сдав определенные ЕГЭ. Сайты многих ВУЗов неинформативны, а телефоны не отвечают. Для нас, поступающих из других городов, также важно, чтобы было общежитие.

Дочь создала для брата и его друзей табличку, где были указаны ВУЗы, факультеты, специальности, проходные баллы прошлого года, количество бюджетных мест, наличие общежития. Сыну осталось раскрасить ячейки в красный, зеленый,синий цвет, в зависимости от шансов поступления и приоритетности.

И опять, по прошествии трех лет, скажу, что в Вышке лучшая по информативности приемная комиссии: нам звонили, все объясняли, сообщали о шансах на поступление, в то время, как в некоторых ВУЗах не брали трубку, не обладали информацией, а таблички на сайтах с поступающими сложно было понять. Не все ВУЗы нам подошли по причине высоких проходных баллов, малого количества бюджетных мест, отсутствию общежитий, но 5 выбрать смогли.

В Вышке сын выбрал такие программы для поступления: инфокоммуникационные технологии и системы связи, информатика и вычислительная техника, бизнес-информатика. Еще до официального объявления, нам позвонили и сообщили, что вероятность поступления на ИТСС около 99%. Так и оказалось. Теперь он официально студент бакалавриата по программе “Инфокоммуникационные системы и технологии”.

Небольшое отступление. Я упомянула про общежитие, в Вышке они довольно комфортные, дочке досталось общежитие в Одинцово “Трилистник”, сыну “Дубки”, сужу по ним. По сути, трехкомнатные квартиры, в некоторых новое оборудование (индукционные плиты), довольно хорошая мебель. Из “Дубков” немного сложнее добираться, но есть бесплатный автобус до станции. Времени на дорогу уходит, конечно, не так мало, как хотелось бы, но, увидев общежития ребят из класса, сын сказал, что у него райские условия.