Как пользоваться электронным дневником

Раньше школьник мог «потерять» дневник с двойкой или «забыть» записать домашнее задание. Теперь это невозможно.

Цифровая версия дневника позволяет ученику и родителям посмотреть оценки, узнать расписание уроков и что задали на дом.

Расскажу, чем онлайн-сервис удобен, а чем нет и как им пользоваться родителям, детям и учителям.

Это онлайн-платформа, где можно следить за оценками, просматривать расписание и домашнее задание. По сути она объединяет журнал успеваемости класса и дневник школьника, поэтому полное название — электронный журнал и дневник, ЭЖД.

ЭЖД доступен не только учителям, ученикам и родителям, но и администрации школы, а также ведомствам по образованию. С помощью дневника они собирают и анализируют статистику успеваемости по классам, школам, городам и областям.

Электронный дневник есть у каждого ученика. По желанию одновременно школьник может вести и обычный, бумажный. Часто привычным дневником пользуются младшеклассники — им удобно записывать в него домашнее задание, так как не у всех есть доступ к компьютеру.

👦 Дети просматривают расписание и домашние задания. Школьникам больше не нужно записывать в дневник расписание уроков и что задали на дом. Теперь учитель выкладывает домашку в электронный журнал, и она автоматически появляется в дневнике каждого ученика. Там же можно посмотреть расписание уроков и изменения в нем — например, какой урок поставили вместо отмененного.

👫 Родители контролируют успеваемость и посещаемость ребенка. Раньше мамы и папы узнавали об оценках и прогулах из бумажного дневника, который школьник приносил домой. Сейчас можно в любое время проверить оценки или узнать о прогуле. А если настроить уведомления, то информация будет поступать на родительский телефон сразу же, как только учитель поставит в журнал оценку или отметку о пропуске урока.

Еще в дневнике формируется статистика — средний балл по каждому предмету. Эти данные помогают спрогнозировать, какая оценка выйдет за четверть, и при необходимости своевременно ее подтянуть.

👵 Учителя выставляют оценки. Звучит просто и удобно, но в жизни все иначе. На уроке педагогам некогда заглядывать в компьютер, а на перемене нужно следить за порядком в классе. Поэтому часто учителя записывают оценки, которые ребята получили на уроке, в бумажный журнал, а когда есть время и техническая возможность — переносят в электронный.

🏤 Проверяющие организации следят за образовательным процессом. Городской департамент образования может проследить, не отстал ли какой-то класс от учебного плана, и в целом оценить статистику успеваемости в конкретной школе.

Каждая школа сама решает, какой дневник использовать, — расскажу о самых популярных.

МЭШ — дневник, к которому подключены все государственные московские школы. Интернет-платформа включает сам дневник, журнал, библиотеку и портфолио. Также в МЭШ можно получить справку о том, что ребенок учится в школе, и увидеть справки о болезни из поликлиники.

«Петербургское образование» — электронный портал Санкт-Петербурга. У него другой порядок регистрации, нежели у остальных электронных дневников. Родителям нужно самим зарегистрироваться на сайте дневника, а после написать в школу заявление о подключении к системе. Письмо с логином и паролем придет на электронную почту.

«Дневник.ру» — федеральная платформа, к которой подключены школы многих регионов. Подробнее о том, как пользоваться этим сервисом, рассказали в другой статье Т⁠—⁠Ж.

«ЭЖД Мос.ру» работает только в Москве. Чтобы получить доступ к сервису, нужно направить запрос через сайт мэра Москвы mos.ru.

«Электронная школа» — под таким названием можно найти платформы ЭЖД разных регионов. Например, «АИС „Электронная школа“» — электронный дневник Мурманской и Владимирской областей, «ГИС „Электронная школа“» — Новосибирской, «Электронная школа» — Ленинградской.

«ЭлЖур» — электронный дневник на федеральной платформе, который позволяет школьникам в том числе обучаться дистанционно.

«Моя Школа» — федеральная платформа, которая помимо функций дневника дает доступ к виртуальной библиотеке, образовательным видео и облачному хранилищу файлов.

«Элскул» — электронный дневник республики Башкортостан и некоторых других регионов, например на Дальнем Востоке. Есть дополнительные возможности — контроль проходов ребенка через школьный турникет и информация о расходах по питанию.

АИС «Сетевой город „Образование“» — платформа ЭЖД Волгоградской области, Алтайского, Краснодарского и Приморского края, Чувашии, Мордовии.

РГИС «Нижегородская образовательная платформа» — сервис для учеников, родителей и учителей Нижнего Новгорода.

Чтобы пользоваться МЭШ, понадобится аккаунт на «Мос-ру». Остальные дневники, как правило, требуют авторизации через госуслуги и по учетной записи самого дневника. Нюансы могут различаться, но в целом процесс везде схожий.

Авторизоваться через госуслуги. Данные о ребенке младше 14 лет родителю нужно просто добавить к своему профилю. Ученик старше 14 лет может зарегистрироваться на госуслугах сам. Подробно о том, как это сделать, рассказали в отдельной статье Т⁠—⁠Ж.

Войти в личный кабинет электронного дневника. Учетную запись для каждого ученика и его родителей на сайте ЭЖД создает школа. Она же привязывает ее к профилю на госуслугах и выдает логин и пароль для входа в дневник — разные для школьника и его родителей. Можно пользоваться логином и паролем или заходить на платформу через госуслуги.

У некоторых дневников есть мобильные приложения. Искать их нужно в App Store и Google Play.

Дневников много, но у них примерно одинаковые разделы — расскажу о важных.

Ученикам, напомню, дневник нужен прежде всего, чтобы контролировать расписание и знать, что учителя задали на дом.

Обычно расписание располагается в главном меню. Нужно выбрать текущую неделю или конкретную дату — расписание появится в виде таблицы. Также могут быть указаны кабинеты и преподаватели.

Домашние задания можно посмотреть в разделе «Задания». Там же — прикрепить выполненную домашнюю работу.

Родителям. Если у вас двое и больше детей-школьников, сначала нужно выбрать вкладку «Дети», затем — нужного ученика, после — тот раздел, который хотите посмотреть.

Во вкладке «Дневник» можно ознакомиться с расписанием, оценками и домашними заданиями. Доступна информация только по текущему учебному году — за прошлые данных нет.

В разделе «Оценки» указано количество оценок, процент положительных, средний балл, итоговые отметки. Также можно посмотреть статистику, например по каким предметам у школьника всегда хорошие оценки, а что стоит подтянуть. Также есть возможность сравнить успеваемость ребенка с другими ребятами в классе и параллели.

Еще с помощью дневника можно отслеживать пропуски уроков. В электронных дневниках встречаются такие отметки:

1. «Н» — отсутствие без уважительной причины.
2. «П» — пропуск по уважительной причине.
3. «Б» — отсутствие по болезни.
4. «О» — опоздание.
5. «СП» — свободное посещение.

Также стоит заглядывать в раздел «Доска объявлений» — там публикуют школьные новости и важную информацию.

Учителям доступна школьная статистика — например, общая успеваемость детей и по конкретному предмету, посещаемость по четвертям, количество учеников в классах.

В разделе «Обучающиеся» есть информация о каждом школьнике — класс, расписание, отметки. Последние можно смотреть по выбранным фильтрам: за домашние задания, работу на уроке, контрольные.

Домашние задания по своему предмету учитель должен добавлять в раздел «Предмет». Там же — контролировать выполнение. Вот какие статусы возможны:

• новое задание — ученик прикрепил выполненное задание;
• на проверке — учитель принял работу на проверку;
• работа над ошибками — учитель вернул работу для исправления ошибок;
• проверено — задание выполнено и оценено.

С домашними заданиями часто бывает путаница.

Электронные дневники проверяют контролирующие организации: образовательный процесс должен идти строго по графику. В жизни школьники часто проходят программу с отставанием, например, из-за того, что учитель вынужденно потратил время на повторение: многие ребята болели и пропустили важную тему. А иногда и вовсе весь класс отправляют на карантин.

В итоге педагоги часто дают детям одно домашнее задание, а в электронном дневнике пишут совсем другое — соответствующее плану. Хорошо, если родители в курсе и относятся к этому с пониманием.

Введение электронных дневников, с одной стороны, должно было сделать учебный процесс более прозрачным для всех. А с другой — усложнило жизнь и учителям, которым приходится заполнять и бумажную, и электронную версии журнала, и родителям — они недовольны частыми сбоями.

✅ Плюсы электронных дневников:

• у школьника не получится подправить оценки или потерять дневник, как это могло быть с бумажной версией;
• расписание и домашние задания доступны в любое время и с любого устройства;
• родители могут отслеживать успеваемость ребенка в реальном времени и сразу же реагировать на проблемы в школе — например, помочь с непонятной темой.

❌ Минусы:

• если возникнут сбои в работе платформы, дневник может быть недоступен. Так часто бывает в начале учебного года;
• учителя не всегда выставляют оценки сразу после урока, из-за этого общая картина успеваемости ребенка в конкретный момент не всегда соответствует действительности;
• из-за отставания от плана бывает путаница с домашними заданиями — в дневнике написано одно, а на деле учитель задал другое.

1. Электронный дневник — это онлайн-платформа для учителей, учеников и их родителей, где можно следить за оценками, просматривать расписание и домашнее задание.
2. Каждая школа сама решает, каким дневником пользоваться. Так, в Москве государственные школы пользуются МЭШ, в Санкт-Петербурге популярен портал «Петербургское образование». У остальных регионов другие платформы.
3. Чтобы получить доступ, нужна учетная запись на госуслугах и в самом дневнике — последнюю предоставляет школа.
4. Дневником можно пользоваться через браузер или мобильное приложение, если у платформы оно есть.
5. Главный плюс электронных дневников — важная информация об оценках, расписании и домашних заданиях всегда под рукой. Минус — сервисы часто работают с перебоями.