Что изменится в школах в 2024/25 учебном году

Уровень знаний учеников московского лицея и, например, маленькой сельской школы сильно разнится.

Чтобы устранить разрыв, с сентября 2023 года школы начали переходить на золотой стандарт образования. А еще ежегодно в силу вступают поправки и нововведения в законодательство об образовании.

Расскажу, что это за стандарт, какие новшества появятся в расписании в этом учебном году, как изменятся программы по некоторым предметам и что еще ждет школьников и педагогов.

Что такое ФГОС и ФООП. С 1 сентября 2022 года начали действовать обновленные федеральные государственные образовательные стандарты — ФГОС. А с 1 сентября 2023 года во всех школах ввели федеральные основные образовательные программы — ФООП. Они коснулись каждого уровня общего образования: начального, основного и среднего.

Это некий свод правил для всех образовательных учреждений страны. Без них система образования была бы хаотичной: стандарты пришлось бы закреплять в разных законодательных актах, иногда в каждом регионе по отдельности.

Так называемый золотой стандарт образования гарантирует базовый уровень знаний для всех учеников независимо от местоположения или типа школы, будь то частное учреждение в Москве или государственное в отдаленном поселке на Дальнем Востоке. Учителя могут дать школьникам больше обязательной базы: программы и учебники для углубленного и профильного образования сохранятся. А вот меньше — нет.

Могут ли школы отклоняться от ФГОС и ФООП. Школы могут применять ФООП или их отдельные компоненты без составления своих рабочих программ. При этом они вправе разрабатывать свои образовательные программы  , но их содержание и планируемые результаты должны ориентироваться на обновленные ФГОС и быть не ниже, чем в ФООП.

Что обязательно для выполнения. С 1 сентября 2023 года все школы должны использовать федеральные рабочие программы  по предметам гуманитарного цикла. Для начальной школы это русский язык, литературное чтение, окружающий мир и труд (технология). Для средней и старшей — русский язык, литература, история, обществознание, география, основы защиты Родины и труд (технология).

Также согласно ФООП обязательны:

1. Федеральная рабочая программа воспитания, которая помогает учителям формировать личность ребенка, его гражданские качества и чувство патриотизма. Также одна из ее целей — подготовить детей к жизни в обществе, научить чтить закон, традиции, старших. Программа подчеркивает важность воспитания уважения к Родине, трудолюбия, памяти о защитниках Отечества, а также заботу о природе и окружающем мире.
2. Федеральный календарный план воспитательной работы, который включает конкретные события и мероприятия. Это могут быть беседы, чтение книг, конкурсы и выставки детских работ, театральные постановки, презентации и различные проекты.

Утвержденный перечень учебников  . До 2022 года федеральный перечень школьных учебников включал несколько вариантов по каждому предмету. Теперь для каждого класса по конкретному предмету предусмотрен один базовый учебник и один для углубленного изучения.

Единые учебники будут вводиться в школьную программу постепенно. Будут стандартизированы шесть предметов: история, обществознание, основы безопасности и защиты Родины, география, русский язык и литература.

Единую последовательность изучения тем и единые предметные результаты на каждый учебный год. Теперь школьники изучают предметы в одинаковом порядке независимо от региона или школы. Это сделает переход учеников из одной школы в другую легче.

Объединение школьных предметов. В старшей школе в рамках новых образовательных стандартов:

• право и экономика объединились с углубленным курсом обществознания;
• астрономия стала частью курса физики;
• естествознание и экология интегрированы в программы по биологии, физике и химии;
• предмет «Россия в мире» дети изучают в рамках истории и обществознания.

Раньше темы, изучаемые в рамках права, экономики, естествознания, астрономии, экологии и предмета «Россия в мире», не включали в материалы всероссийских проверочных работ и государственной итоговой аттестации, так как эти предметы не были обязательными — школьники могли выбрать их сами. Изменения сделали образовательную программу более целостной и структурированной, а также улучшили подготовку учащихся к экзаменам.

В декабре 2023 года министерство просвещения инициировало внесение изменений в закон «Об образовании», а в марте 2024 года — в некоторые приказы, которые касаются федеральных образовательных программ начального, основного и среднего образования. Они вступили в силу с 1 сентября 2024 года — расскажу о нововведениях.

Технологию переименовали в труд (технологию)  . Программа не предусматривает деления на мальчиков и девочек — они могут учиться вместе, если школа не примет иное решение.

В начальных классах программа состоит из четырех модулей: «Технологии, профессии и производства», «Конструирование и моделирование», «Информационно-коммуникативные технологии» и «Технологии ручной обработки материалов». Дети учатся работать с бумагой, картоном, тканью, пластиком, поролоном.

С пятого по девятый класс предмет включает три вариативных модуля: автоматизированные системы, животноводство, растениеводство. И пять обязательных:

1. Производство и технологии.
2. Компьютерная графика. Черчение.
3. Робототехника — модуль будет расширен за счет тем по беспилотным летающим аппаратам.
4. Технологии обработки пищевых продуктов — до седьмого класса.
5. 3D-моделирование, прототипирование, макетирование — с седьмого класса.

Минпросвещения также допускает разработку дополнительных вариативных модулей на региональном уровне в зависимости от потребностей региона. Например, «Авиамоделирование», «Медиатехнологии», «Сити-фермерство», «Ресурсосберегающие технологии».

Основы безопасности жизнедеятельности заменили на основы безопасности и защиты Родины  . Обновленная программа ОБЗР разработана для учеников восьмых — девятых и десятых — одиннадцатых классов и включает 11 одинаковых модулей.

К привычным темам про ПДД, пожарную безопасность и поведение при ЧС добавят новые, связанные с начальной военной подготовкой. Ученикам восьмых — девятых классов расскажут о действиях во время военной угрозы, символах вооруженных сил страны и экипировке военнослужащих, характеристиках стрелкового оружия.

Ребятам из старших классов — об оружии массового поражения, последовательности оборудования окопа, беспилотных летательных аппаратах — БПЛА, службе по призыву и по контракту. Также для них предусмотрена практика — они освоят навыки строевой, тактической, огневой, инженерной, военно-медицинской и технической подготовки.

В расписании появилось семьеведение. Предмет факультативный: учителя будут проводить занятия раз в неделю после уроков или в рамках программы «Разговоры о важном». Оценок, контрольных и экзаменов не будет.

В рамках занятий ученикам пятых — девятых классов расскажут, как выбирать спутника жизни, вступать в брак, вести домашнее хозяйство и семейный бюджет. Программа для десятых — одиннадцатых классов пока не опубликована, но ожидается, что в нее войдут разделы о семейных ценностях и традициях, взаимоотношениях поколений, а также поддержке семьи государством.

Программы некоторых предметов изменились  . Например:

• в программу по литературе для пятых — девятых классов включили стихотворение Константина Симонова «Сын артиллериста» и рассказ Алексея Толстого «Русский характер». А старшеклассники теперь будут изучать романы Николая Островского «Как закалялась сталь» и Владимира Богомолова «В августе сорок четвертого»;
• в программе по географии, начиная с седьмого класса, появились материалы о новых регионах РФ. Изменения территориальных границ страны также зафиксированы в атласе и контурных картах. В методическом письме об особенностях преподавания географии в новом учебном году говорится, что педагогам нужно «применять актуальную информацию, использовать материалы новостей СМИ, органично сочетая их с изучаемым материалом»;
• разработаны программы по изучению родных языков регионов России. Новые модули включают темы культуры, традиционного быта и философии народов, которые на них говорят;
• на уроках физкультуры дети смогут заниматься новыми видами спорта: городками, гольфом, биатлоном, роллер-спортом, скалолазанием, спортивным туризмом, ушу, хоккеем на траве, чир-спортом, боксом, дзюдо, перетягиванием каната, коньками, тяжелой атлетикой, танцевальным спортом. Каждая школа сама выбирает подходящие модули в зависимости от своих возможностей.

К 1 сентября 2024 года также планировали выпустить новые учебники истории для пятых — девятых классов, но сроки сдвинули: учебники выйдут не раньше 2025 года. А вот учебник по истории для десятых — одиннадцатых классов уже введен в образовательную программу с прошлого года.

В новом методическом письме педагогам-историкам и ученикам рекомендуют уделять особое внимание списку «Наши герои». Там представлены государственные деятели, ученые, военачальники дореволюционного и советского периодов, а также современной России, например герои боевых действий на Украине. Так, помимо Пушкина, Рокоссовского и Королева в нем есть, например, политолог Дарья Дугина и хоккеист Александр Овечкин.

Изменились правила проведения ВПР. Цель всероссийских проверочных работ — мониторинг уровня подготовки обучающихся в соответствии с образовательными стандартами, а также повышение качества образования в школах.

В 2024/25 учебном году писать проверочные будут ученики с четвертого по восьмой класс, а также десятиклассники. Девятые и одиннадцатые классы от ВПР освобождены. Проверка знаний по одним предметам займет один урок, по другим — два. Также за школами оставили право выбора проводить ВПР в электронной форме.

На уроках запретили пользоваться телефонами, а также умными часами с сим-картой  . В том числе для учебы. Исключение — перемены и экстренные случаи, когда возникает угроза жизни или здоровью школьника.

Закон был подписан и начал действовать еще в декабре 2023 года. Но в нем не указано, как именно должен исполняться запрет. Школы постепенно искали свой вариант решения этой задачи: где-то дети убирали телефоны в специальные шкафчики, где-то — в ящички, а где-то — просто в рюкзаки. Ожидается, что с 1 сентября школы будут следить за выполнением закона более тщательно.

Школьников научат управлять беспилотниками. С сентября в спецклассах и кружках при более чем 500 школах дети начнут изучать разработку, производство и эксплуатацию беспилотных авиационных систем.

Согласно национальному проекту создание и использование гражданских беспилотников поможет решать производственные задачи в энергетике, сельском хозяйстве, транспорте и логистике более эффективно.

Студенты могут стать учителями начальных классов. Совершеннолетние студенты колледжей, которые учатся на последнем курсе по специальности, входящей в группу «Образование и педагогические науки», вправе трудоустроиться учителями начальных классов  . Понадобятся положительные результаты прохождения промежуточных аттестаций и допуск к педагогической деятельности. Также придется пройти собеседование.

До внесения изменений студенты педагогических колледжей были вправе проходить практику, но не имели возможности официально трудоустроиться до получения диплома. Поправки должны улучшить кадровую ситуацию в образовании и повысить качество подготовки будущих педагогов.

Появятся цифровые аттестаты  . До конца 2024 в рамках проекта «Цифровые документы об образовании онлайн» Рособрнадзор должен обеспечить ввод в эксплуатацию Единого реестра цифровых документов.

Среди плюсов называют:

• упрощение выдачи документов об образовании;
• сокращение расходов на оформление бумажных бланков;
• минимизацию рисков подделки документов.

Созданные в рамках эксперимента цифровые документы не будут иметь юридической силы, а по окончании эксперимента Рособрнадзор удалит их из единого реестра. Но планируется, что в будущем электронные аттестаты можно будет использовать для поступления в вуз наравне с бумажными.

Помимо создания равных образовательных возможностей для детей независимо от социально-экономического статуса семьи и места жительства среди плюсов также называют:

• снижение нагрузки на педагогов: им не нужно выбирать учебники и не обязательно разрабатывать программы;
• возложение ответственности за выпуск учебников и контроль их содержания на государство. Это позволит создать пособия, отражающие содержание ФООП и поможет избежать множественности интерпретаций;
• экономию времени и сил педагогов и ученика, если он переходит из одной школы в другую;
• упрощение процедуры проверки уровня знаний — для этого будут использовать единые контрольно-измерительные материалы;
• четко планируемые результаты обучения.

1. Золотой стандарт образования гарантирует базовый уровень знаний для всех учеников независимо от местоположения или типа школы.
2. Школы вправе разрабатывать свои образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты должны ориентироваться на обновленные государственные образовательные стандарты и быть не ниже, чем в федеральных основных образовательных программах.
3. Новый стандарт предусматривает утвержденный перечень учебников, единую последовательность изучения тем, объединение некоторых школьных предметов.
4. В наступившем учебному году технологию переименуют в труд, ОБЖ заменят на основы безопасности и защиты Родины, в расписании появится факультативное семьеведение, а программы некоторых предметов изменятся.
5. Также в школах изменятся правила проведения ВПР, школьников научат управлять беспилотниками, студенты смогут стать учителями начальных классов, появятся цифровые аттестаты.