Я учился на экономиста в совместном бакалавриате НИУ ВШЭ и РЭШ

Я из Еманжелинска — маленького города в пригороде Челябинска. На программу поступал в 18 лет по результатам Всероссийской олимпиады школьников по экономике.

В 17 лет неожиданно для себя стал победителем Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и понял, что при должном усердии можно добиться результатов и в тех направлениях, которые мне более интересны. Немного подумал и понял, что поскольку мне интересны математика и обществознание (а еще потому что в свои 15 я вдохновился фильмом ДухLess), классно было бы заняться экономикой.

Прошел год усердной подготовки ко Всеросу, диплом был у меня в кармане и двери всех экономических бакалавриатов в стране были открыты передо мной. В итоге поступил на Совместный Бакалавриат НИУ ВШЭ и РЭШ по экономике, поскольку 1) это место — лучший бакалавриат по экономике в России по мнению многих и, 2) как следствие, большинство дипломников Всероса шло туда и сработал peer effect, а еще потому что 3) за год нарешивания задач я влюбился в эту науку.

Поступал чисто по диплому призера Всероссийской олимпиады школьников по экономике, на бюджет. За хорошую учебу (6 из 10 и выше) получал мизерную стипендию в размере ~ 1800 рублей в месяц.

Первый курс прошел очень тяжело, поскольку до университета моя учеба была элементарной и учиться на отлично было сравнительно легкой задачей. Учеба на Совбаке разбита по семестрам (а не как в Вышке — по модулям), в каждом семестре на протяжении трех лет студент должен прослушать по 5 курсов, а в последний год — по 3. В неделю в среднем пары занимали сравнительно немного — 10 часов, однако большая часть образования была воплощена в самостоятельной работе и закрытии нескончаемых дедлайнов. Так, на последней неделе первого семестра мне нужно было сдать 5 экзаменов и решить 6 домашних заданий. Благо, режим каникул как в школе немного спасал положение и давал возможность отдохнуть в середине семестра.

Второй курс прошел значительно проще, поскольку к его началу я уже научился учиться на Совбаке. К концу второго года обучения я даже устроился Стажером-Исследователем в Лабораторию Спорта Вышки, в которой занимался разработкой теоретико-игровой модели употребления допинга.

Третий курс был пиком моего образовательного успеха: из 10 прослушанных курсов 9 я закрыл на высший балл. Вместе с этим я занимался репетиторством по олимпиадной экономике и успевал отдыхать и проводить время с друзьями. К концу третьего года обучения я устроился работать в Центральный Банк, где достаточно быстро вырос до Ведущего Экономиста и благополучно уволился из него в середине четвертого курса, чтобы иметь возможность написать хороший диплом. Диплом я в итоге защитил на 9.

Естественно, базой моего экономического образования являются математические дисциплины: матан, линал, дифференциальные уравнения, теория вероятности и случайные процессы. Но в этих дисциплинах и кроется главный, на мой взгляд, недостаток Совбака — местами их читают "на пальцах", не вдаваясь в формальные подробности доказательства теорем и корректности используемых методов. В итоге на выходе получается каша из строгих фактов и шатких утверждений, которая мешает заниматься исследованиями на хорошем уровне. Например, для того, чтобы написать диплом, мне пришлось переучивать материал с курса по эконометрике для того, чтобы понимать пределы применимости используемых методов и возможности для их модификации, а не просто бездумно "fit-predict".

Совбак также дает широчайшие возможности для изучения английского языка с нуля до продвинутого уровня, что особенно круто, учитывая, что эти курс нам читали носители языка (которые сейчас уволились из РЭШ по понятным причинам).

Наконец, в мое сердце запал курс по макроэкономике от Олега Замулина, который определил мое желание работать в Центральном Банке и сформировал научные интересы. Однако, как я уже сказал, в математических и экономических дисциплинах часто не хватало строгости рассуждений, что порой мешало воспринимать их.

РЭШ организует бесконечное количество карьерных мероприятий с топовыми работодателями, имеет свой PhD-клуб, клуб дебатов и много чего еще. Вышка же помогла с отбором на обучение по обмену с покрытием всех расходов. Однако, коронавирус убил эту инициативу на продолжительное время, и я пролетел мимо нее.

Из достоинств можно отметить: 1. Отличные курсы по экономике — особенно мне понравилась макроэкономика. 2. Возможность в большой степени самому формировать учебный план — в среднем из 5 дисциплин в семестре 3 мы выбираем самостоятельно, причем они необязательно связаны с экономикой (например, я прослушал "физику XX века", "конституционное право" и "машинное обучение") 3. В основном курсы читают профессоры PhD, что тоже многое говорит об уровне образования 4. Сообщество как внутри совбака, так и за его пределами — много увлеченных и неглупых людей.

Из недостатков: 1. Как уже говорил выше, математические дисциплины часто читаются поверхностно 2. Совбак не дает серьезных hard skills — после окончания бакалавриата вы сможете стать финансовым консультантом или аналитиком, но проиграете конкуренцию, например, на позицию quantitative analyst.

Я закончил бакалавриат в этом году. Изначально планировал поступать в магистратуру РЭШ, но услышал от знакомых, что после совместного бакалавриата там особо нечего делать. Сейчас прохожу отбор в Школу Анализа Данных Яндекса — хочу подтянуть те самые hard skills, чтобы иметь возможность на достойном уровне работать с машинным обучением, алгоритмами и различными языками программирования.

После увольнения из ЦБ новую работу я пока не искал — писал диплом, готовился к поступлению. В ближайшее время планирую искать вакансии в сфере data science или в фондах, специализирующихся на высокочастотной торговле.

Если вам интересны и математика, и экономика, то совместный бакалавриат ВШЭ и РЭШ — не лучший выбор. Возможно, стоит обратить внимание на новый бакалавриат МФТИ и РЭШ. Если же есть желание развиваться в экономике и финансах, совбак отлично подойдет.

Важное уточнение: по ЕГЭ вы поступите на совбак только на платное обучение. Если загоритесь идеей поступления, готовьтесь к олимпиадам (это и весело, и полезно).