ПРОМО
Бесплатные карты для детей и родителей

Как я не стала онлайн-репетитором

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография.

Героиня реалити уменьшает срок выплаты ипотеки

Шаг 4. Этот шаг тоже связан с поиском дополнительного заработка

Много писать об этом пока не хочу. Но очень хочется попробовать себя в качестве онлайн-репетитора. Выкарабкаюсь из своей болячки — зарегистрируюсь на какой-нибудь платформе для удалёнки. На большие заработки, если честно, не надеюсь. Просто хочется делать то, что люблю на каком-то новом уровне…

Ещё до того, как началась ковидная эпопея и школы ушли на удалёнку, мне было интересно попробовать себя в качестве онлайн-преподавателя. Ежегодно методисты РУО собирали с нас информацию о том, какие педагогические технологии мы хотели бы изучить, и я с маниакальным упорством писала, что хочу познать технологию дистанционного обучения. А они методично (методисты же!) складывали наши ответы в папочки и записывали нас на те курсы, которые предлагал РИРО.

Но тут грянула пандемия. Региональные айтишники вмиг создали региональную платформу дистанционного образования. Нас вмиг "обучили" на ней работать и мы приступили. Скажу сразу, "онлайном" там и не пахло. Я выкладывала материалы курса тогда, когда было норм со скоростью моего мобильного интернета, то есть примерно с 23.00 до 05.00, дети заходили тогда, когда получалось, и, хотя платформа предусматривала проведение видеоуроков в прямой трансляции, осуществить это на деле было невозможно.

Тем не менее, к самому принципу удалённого преподавания вся эта чехарда интереса моего не отбила. Дело даже не в том, что репетиторство — это заработок, а найти учеников сельскому учителю сложно. Я думаю, что проблема работы на РСДО прежде всего в перегруженности серверов и сетей мобильной связи. Хотелось поработать на более проработанной платформе, с большими возможностями.

Я начала поиски. В тот момент у нас в школе работала молодая учительница, которая как раз занималась репетиторством через одну из образовательных платформ. Я обратилась к ней за информацией и она показала мне возможности, рассказала об организации самого процесса, в общем, очень здорово помогла и ещё сильнее заинтересовала. Но только я приступила к поиску своей платформы, меня настиг ковид.

На два месяца я оказалась выброшенной из активной жизни. Да и потом не было сил на дополнительные дела. На всех платформах есть требования минимального количества проводимых занятий в неделю. При моей загруженности в школе 10 дополнительных уроков — это уже нелегко.

Было еще одно обстоятельство, из-за которого я так и не решилась на реализацию этого шага: растущее количество мероприятий, отчетов и аналитических справок, которые надо провести и предоставить "вчера". Из-за этого было трудно рассчитывать время. Отменять назначенные уроки — на вариант.

Тем не менее, маленький опыт удалённых занятий у меня всё же появился. Знакомая дачница привела ко мне своего внука, перешедшего в 6 класс. Мальчишка с очень живым умом, но вот по моему предмету у него годовая 3. На фоне отличных отметок по другим предметам это выглядит несколько обидно. Оказалось, что парню непонятно, для чего люди копаются в прошлом, поэтому и интереса к истории он не испытывал.

Начали мы с ним не с изученного в 5 классе материала, а с тех вопросов, которые его как-то цепляли. Потом и историю Древнего мира повторили. Но так случилось, что в разгар наших занятий родители решили прервать отдых Максима в деревне и увезли его. Часть июля и весь август мы встречались в скайпе. Это не совсем то, что хотелось бы освоить мне, но пока именно этот формат больше всего соответствует моим возможностям.



Комментарии проходят модерацию по правилам журнала
Загрузка
Lera Kotova
Герой реалити Т—Ж
Отредактировано

Скайп и зум - отличные приложения. Я преподаю английский онлайн. Первое время приходилось что-то выдумывать, но в итоге я нашла все нужные инструменты. Онлайн - это полная географическая свобода для преподавателя.

3
Татьяна У
Герой реалити Т—Ж
Отредактировано

Lera, да, но вне онлайн-школы придётся самостоятельно учеников искать, а для сельской училки это не так просто. Хотя, в истории с Максимом мне понравилось то, что мы сами определяли продолжительность занятий, часто "зависая" на какой-то теме. Ну, и кроме, как перед родителями ты ни перед кем не отчитываешься.

0
Lera Kotova
Герой реалити Т—Ж

Татьяна, обычно работает сарафанное радио. Вы понравились ученику и его родителям, у них есть друзья, которым тоже нужны уроки, они передают ваши контакты. Но, конечно, занимает время наработать базу.

6

Сообщество

Популярное за неделю