Чем занять ребенка, когда нет времени на совместные игры: 10 идей до 1000 ₽

Я работаю из дома, и иногда мне нужно, чтобы мой сын поиграл самостоятельно.

У сына много игрушек, но они не всегда увлекают его надолго, а я не сторонница длительного просмотра мультфильмов. Чтобы заняться своими делами, мне приходится выдумывать для него занимательные игры из подручных средств.

В этой статье я собрала простые развлечения для детей: часть я придумала сама, а часть — подсмотрела у других родителей, которые столкнулись с той же проблемой.

К году у ребенка развивается моторная координация: он пытается доносить ложку ко рту и умеет пить из поильника, делает первые шаги, показывает жестами свои желания и говорит первые слоги. Активно познает окружающий мир, легко обучается и осваивает новые навыки. Выполняет просьбу взрослого показать мишку, мячик или другую игрушку, знает, какие звуки издает кошка, а какие — птичка.

Ребенок не только нанизывает кольца на пирамидку и строит небольшие башни, но и проявляет интерес к бытовым вещам. Ему интересно, почему в коробку из-под обуви можно положить мячик, а в спичечный коробок — нет. В год дети часто увлекаются предметами быта вроде пластиковых бутылок и пустых коробок. Главное, чтобы игрушки были крепкими и крупными: в этом возрасте дети могут проглотить мелкую деталь или засунуть ее в нос, ухо.

Если постепенно приучать ребенка к самостоятельной игре, в год он, как правило, может играть в одиночестве около получаса.

Что понадобится: магнитная рыбалка
Цена: 409 ₽
Время игры: 10—15 минут

Магнитная рыбалка развивает мелкую моторику, координацию движений, ловкость, усидчивость, глазомер. А разнообразные детали помогают узнать больше об окружающем мире: кроме классического варианта с рыбами в магазинах продают игрушки-рыбалки с жуками, бабочками и птичками.

Если обычная рыбалка наскучит, попробуйте придумать дополнительные правила: например, попросить ребенка вылавливать рыб одного цвета или формы.

Что понадобится: сенсорная коробка
Цена: бесплатно
Время игры: 20 минут

До трех лет ребенок активно познает мир через тактильные ощущения — разнообразить их поможет сенсорная коробка. Чтобы ее сделать, достаточно взять картонную коробку, например из-под обуви, и положить внутрь разные предметы: фигурки животных, цифры, буквы, резиновые шарики, пряжу, стаканчики, губки и щетки. Важно подобрать предметы так, чтобы они отличались по цвету и форме, а главное — на ощупь.

Сначала ребенку будет интересно просто перебирать, складывать и перекладывать содержимое, а позже можно показать, как сортировать предметы, к примеру, по цвету или размеру. Чтобы игра не наскучила, содержимое коробки надо периодически менять.

В год ребенка не стоит оставлять одного с коробкой, наполненной крупами, бобовыми или орехами: дети могут ими подавиться, засунуть мелкие детали в нос или ухо. Также стоит избегать длинных лент и веревок, которые ребенок может обмотать вокруг шеи и перекрыть дыхательные пути.

В два года дети обычно знают основные цвета и различают предметы по величине. Словарный запас растет и активно пополняется с каждым днем. У ребенка лучше развита координация движений, и он точнее строит башни из кубиков, легче нанизывает на шнурок крупные бусинки. Игрушки могут быть более детальными.

Время, которое ребенок может проводить в одиночестве, увеличивается до часа.

Что понадобится: матрешка
Цена: 609 ₽
Время игры: 20—30 минут

Матрешка формирует первые математические навыки и наглядно показывает, что такое «больше» и «меньше». Ребенок учится различать фигуры по величине и развивает мелкую моторику, так как сначала раскрывает матрешку вращательными движениями, а потом совмещает рисунок на двух частях.

Если показать, что с матрешкой можно играть по-разному, в дальнейшем ребенок будет сам придумывать игры, а значит — увлекаться на более длительный период. Например, можно дать мячик и выстроить матрешки в ряд — получится боулинг.

Что понадобится: прищепки
Цена: 20 штук — 151 ₽
Время игры: 15 минут

Прищепки для белья можно использовать в качестве тренажера для развития координации движений и силы пальчиков. Прежде чем играть, ребенку нужно будет научиться пользоваться прищепкой: дети часто либо захватывают прищепку всей ладонью, либо нажимают на нее посередине.

С прищепками можно придумать игры разной степени сложности. Сначала попробуйте просто прикреплять прищепки к бумаге. Например, пусть ребенок сделает солнце из заранее вырезанного круга и прищепок-лучиков или нацепит прищепки-иголки на тело ежика. В интернете можно скачать и другие шаблоны: игра поможет ребенку узнать больше об окружающем мире и разовьет воображение.

Другой вариант игры — прицепить прищепки на край коробки: пусть ребенок снимает их и складывает в отдельную тару, а потом прикрепляет назад. Чтобы игра заняла надолго, предложите сортировать прищепки по цветам и размерам или прикреплять их к веревке — это не так-то просто.

Можно добавить в игру элементы счета. Например, договориться с ребенком, что каждый цвет прищепки означает какое-то число от 1 до 5, а потом предложить прикреплять их кругу, по краю которого нарисовано разное количество кружочков или звездочек. Правда, потом родителям нужно будет проверить, правильно ли ребенок справился с заданием: иначе толку от упражнения будет мало.

В три года дети уже достаточно хорошо говорят, чтобы начать активно интересоваться окружающим миром и задавать взрослым вопросы обо всем, что видят. Задача родителей, которые хотят спокойно поработать, — подобрать такие игрушки и занятия, которые удовлетворят этот интерес без их участия.

Что понадобится: музыкальный проектор
Цена: 682 ₽
Время игры: 30—40 минут

Самые простые проекторы выглядят как небольшие фонарики с дисками-слайдами: в магазинах они стоят от 150 ₽. Но, чтобы ребенку было интересно возиться с проектором подольше, лучше выбирать модели с большим количеством функций: например, такие, которые умеют проигрывать песни, стихотворения или сказки.

В некоторых проекторах есть не только картинки, которые интересно разглядывать, но и слайды с цифрами или алфавитом. Еще это занятие развивает мелкую моторику: чтобы менять в проекторе диски, понадобится сноровка.

Главный недостаток проектора — его сложно использовать в течение дня: чтобы картинки было хорошо видно, нужна темная комната. Зато вечером игрушка наверняка вызовет вау-эффект, даже если ребенок уже устал и капризничает.

Что понадобится: воздушный шарик
Цена: 10 воздушных шаров — 106 ₽
Время игры: 30 минут

С воздушными шарами можно придумать много игр, которые будут не только веселыми, но и полезными для развития координации, глазомера или легких. Например, предложить ребенку удержать в воздухе как можно больше шариков, дуя на них и не касаясь руками, или передвинуть шарик из одного места в другое, дотрагиваясь до него только руками или ногами. Еще можно метать шарики на дальность или стараться удержать на нем какой-то предмет вроде маленькой плюшевой игрушки.

Для игры достаточно одного шарика, но лучше приготовить набор: иногда шарики лопаются.

В четыре года дети обычно уже не тянут в рот мелкие детали, а моторика у них развита достаточно хорошо для лепки и рисования. Ребенок умеет играть с мячом и попадать в предметы на расстоянии, а еще часто самостоятельно придумывает новые игры — родителям достаточно только создать для этого подходящие условия.

Что понадобится: настольный бильярд
Цена: 1284 ₽
Время игры: 40 минут

Бильярд подойдет как для совместного досуга с родителями, так и для самостоятельных игр. В этом возрасте детям еще не нужны соперники: ребенок понимает, что цель игры — закатить шары в лузы, и увлекается самим процессом. Игра развивает ловкость, логическое мышление, координацию движений, моторику, ориентацию в пространстве.

Что понадобится: ненужная одежда
Цена: бесплатно
Время игры: 20—30 минут

В четыре года дети любят подражать взрослым, в том числе в одежде. Можно дать ребенку шляпку, сумочку, бабочку, носки и другие предметы гардероба родителей и предложить одеться как мама, папа или любимый герой мультфильма. А если снабдить ребенка кассой и игрушечными деньгами, примерка одежды может превратиться в игру в магазин: покупателем станет любая мягкая игрушка или кукла.

Если сложить в пакет обычные носки, они превратятся в домашний аналог сортера: пусть ребенок попробует правильно сложить их в пары, ориентируясь на цвет, материал, рисунок и размер.

В пять лет дети лучше понимают запреты взрослых: их уже можно оставить наедине с красками и не бояться, что рисунки появятся на обоях, а не в альбоме.

В этом возрасте дети любят придумывать что-то свое — лучше не ограничивать их фантазию раскрасками, а предоставить простор для фантазии и творчества.

Что понадобится: набор для рисования
Цена: 1189 ₽
Время игры: 40—50 минут

Набор для рисования интереснее, чем просто коробка с карандашами или красками. Как правило, в него входит несколько разных инструментов для рисования — цветные карандаши, краски — и дополнительные атрибуты: ластик, точилка, кисточка. Набор поможет не просто создать яркий рисунок, но и исследовать свойства материалов: например, сравнить, чем отличается восковой карандаш от обычного и что сильнее просвечивает с обратной стороны листа — краски или фломастер.

Разные инструменты для рисования тренируют разные умения ребенка: он учится правильно держать карандаш, фломастер, кисточку, мелок и нажимать на них с разной силой. А еще набор помогает быстрее навести порядок после рисования: нужно просто разложить все инструменты по подходящим ячейкам.

Выбирая набор, обратите внимание на размер кисточек и карандашей: ребенку должно быть удобно держать их в руке.

Что понадобится: тесто для лепки
Цена: 1 стакан пшеничной муки — 10 ₽; 1 стакан соли — 10 ₽, 1 столовая ложка растительного масла — 3 ₽
Время игры: 30—40 минут

Лепить можно и с трехлетним ребенком, но оставлять его наедине с тестом, а тем более с пластилином нельзя: велика вероятность, что он попробует материал на вкус. Пятилетнему ребенку уже проще объяснить, что все это несъедобно.

Пятилетки обычно любят экспериментировать, поэтому вместо пластилина им можно предложить самостоятельно замесить тесто для лепки. Самый простой рецепт: смешать по стакану соли, муки и добавить полстакана воды, столовую ложку растительного масла. Воду лучше добавлять постепенно, пробуя тесто на ощупь: масса не должна разваливаться и прилипать к рукам. Возможно, воды потребуется чуть меньше или больше.

Иногда в тесто добавляют пищевые красители, но тогда поделка получится одного цвета или придется делать несколько замесов. Проще раскрасить готовое изделие с помощью кисточки и гуаши, акварели, цветных лаков или акриловой краски.

К раскрашиванию можно переходить только после полного высыхания: на открытом воздухе изделие сохнет несколько дней. Чтобы ускорить процесс, поделку запекают в духовке на слабом огне: для этого ребенку уже понадобится помощь родителей.