В России изменили порядок приема и перечень вступи­тельных испытаний в вузы: что важно знать

Минобрнауки утвердил новый порядок приема в вузы и перечень вступительных испытаний. Нормативы касаются нынешних одиннадцатиклассников, которые будут поступать в 2025 году.

Нововведения не вносят кардинальных изменений в процедуру зачисления, но важные пункты все же есть — например, передвинули крайние сроки подачи документов в вузы.

Расскажу, чего ждать в приемную кампанию 2025/26 учебного года.

29 ноября Минобрнауки утвердило два ключевых документа, определяющих процедуру поступления в вуз:

1. Порядок приема — этот документ описывает процедуру приема в гражданские вузы РФ. Это касается всех категорий абитуриентов: тех, кто поступает по основному конкурсу, квотам, результатам олимпиад и после колледжа.
2. Перечень вступительных испытаний устанавливает список возможных предметов ЕГЭ на все специальности.

Согласие на зачисление. Абитуриенты снова должны будут подавать согласие на зачисление, причем его можно направить только в один вуз  .

В приемную кампанию 2024 года для подтверждения намерений учиться в вузе надо было направить оригинал аттестата, теперь вместо него подают согласие на зачисление.

Сроки и этапы зачисления. Новый порядок вводит третий этап зачисления к приоритетному и основному — дополнительный  . Это формальность, раньше процедуру просто называли дополнительным зачислением.

Новые даты, в которые абитуриенты должны представить согласие на зачисление:

1. Для приоритетного этапа — 1 августа.
2. Для основного этапа — 5 августа.
3. Для дополнительного этапа — 9 августа.

Учет баллов за индивидуальные достижения. Новый порядок меняет учет индивидуальных баллов:

1. Убрали минимальные два балла за ГТО  . Теперь вуз сам решит, сколько баллов зачесть за значок.
2. Появился перечень индивидуальных достижений на места целевого обучения  . Его определяет заказчик. В сумме целевики теперь смогут набрать 15 баллов за индивидуальные достижения.
3. Можно получить баллы за дополнительное образование  . Что им считать, определит вуз.

Число платных мест. Раньше вузы могли сами при зачислении на обучение увеличить установленное число платных мест  . Например, написать о 20 местах, но увеличить их до 50 из-за количества желающих.

Теперь учебное заведение сразу должно обозначить предельное число мест — его вузы все так же устанавливают на свое усмотрение.

Число специальностей для подачи документов. Абитуриенты могут подавать документы на пять специальностей, если в вузе их больше пяти  . Если меньше — то на все, что есть.

Раньше вузы были вправе устанавливать собственные ограничения, в том числе принимать документы меньше чем на пять специальностей.

Конкурсные списки. Процедура публикации конкурсных списков изменится, процесс должен стать прозрачнее:

1. Абитуриентов будут ранжировать по числу баллов сразу после подачи документов  . Это поможет оценить свои шансы на поступление.
2. В списках укажут, считает ли абитуриент эту специальность высшим приоритетом — так видно, кто готов поступить на специальность, а кто рассматривает ее как запасной вариант.
3. Вузы будут вправе ранжировать абитуриентов по классам, в которые они участвовали в олимпиадах  . Например, поставить призера за одиннадцатый класс выше, чем за девятый. Пользоваться ли такой возможностью — решает вуз.

Поступление для отдельной квоты. Абитуриенты, подпадающие под отдельную квоту, вправе вместо ЕГЭ сдать в вузе общеобразовательные вступительные испытания. Теперь результаты этих экзаменов учтут на всех конкурсах — даже если абитуриенты захотят поступать на основном этапе или на платные места  .

Раньше результаты экзаменов учитывали только в конкурсе на отдельную квоту. Если такой абитуриент хотел пойти на места основного этапа или платного отделения, пришлось бы сдавать ЕГЭ.

Кроме того, упростят процесс подачи документов — раньше абитуриенты должны были представить в вуз оригинал справки, подтверждающей право на отдельную квоту  . Теперь достаточно копии.

Места для отдельной и особых квот. Раньше, если их не заполняли на приоритетном этапе, места возвращались на бюджет на основной этап конкурса. Теперь их могут перераспределить между собой  .

Вуз сам формирует список вступительных испытаний на специальность, но обязан выбирать предметы из перечня, утвержденного Минобрнауки.

По новому документу процесс остался прежним: есть обязательные предметы, а есть — на выбор абитуриента.

Изменились названия категорий предметов: появились списки «Вступительное испытание — 1», «Вступительное испытание — 2» и так далее. Объясню, как правильно анализировать перечень, чтобы понять, какие предметы может выбрать вуз:

1. «Вступительное испытание — 1» — всегда русский язык, этот предмет обязателен для всех абитуриентов.
2. «Вступительное испытание — 2». Вуз выбирает одну дисциплину из нескольких вариантов. Это второй обязательный предмет для сдачи.
3. «Вступительное испытание — 3» — это третий экзамен. Вуз может указать один предмет или несколько, оставив их на выбор абитуриента.
4. Вуз также вправе включить четвертый предмет из списка «Вступительные испытания — 4». Это тоже может быть одна дисциплина или несколько на выбор абитуриента. На практике четыре экзамена требуют только некоторые топовые вузы.

Кроме того, вуз вправе провести дополнительные вступительные испытания. Таких может быть от одного до четырех.

Учебные заведения обязаны опубликовать перечень экзаменов на все специальности не позднее 20 января 2025 года.

Принятые порядок приема и перечень вступительных испытаний отличаются от проектов, представленных в начале подготовки документа в августе 2024 года. Отдельно расскажем, какие пункты, вызвавшие опасения родителей и экспертов, не вошли в финальные редакции.

Порядок приема. Вот какие пункты останутся без изменений. Их корректировку обсуждали на этапе проекта, но они не прошли в окончательной версии:

1. Бюджетные места, оставшиеся после поступающих по квотам и БВИ  , вернутся в основной этап. Процедура зачисления особой, отдельной, целевой квот и поступающих БВИ, например по итогам олимпиад, не поменяется. Планировалось, что передача мест произойдет только в конце августа.
2. Вуз сам решает, как учитывать результаты олимпиад. Обсуждали, что в зачет пойдут только победы или призерство в одиннадцатых классах.
3. Русский язык продолжат учитывать на всех специальностях. Была идея учитывать русский по системе «зачет-незачет» на технических специальностях.

Перечень вступительных испытаний. В предварительной версии перечня вступительных испытаний планировали исключить обществознание и английский из списка предметов по ряду специальностей.

Проект документа вызывал опасения у экспертов образования и родителей. В принятой версии обществознание оставили, но на некоторых направлениях список возможных экзаменов действительно изменился.