Мнение: перспективному ребенку нужен учитель, чтобы был толк
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
Наташу все называли перспективной.
Первый раз в 6 лет, когда она нарисовала какую-то там картину красками. Во время дневного детсадовского отдыха, когда другие дети в обязательном порядке спали, наша перспективная девочка творила для конкурса рисунков за честь учреждения.
Школьница Наташа посещала танцевальную студию. Хореограф не мог нарадоваться на успехи юной танцовщицы. Пророчил перспективное будущее. И в учебе успехи были отличные, особенно в математике.
В музыкальном училище юную пианистку готовили на конкурс и выступление с оркестром. Есть талант! Педагог делала свои ставки на юное дарование.
В консерватории после многочисленно выигранных конкурсов все говорили: «Это будущая звезда! Ее место на сцене!»
Как думаете, стала Наташа известной художницей, танцовщицей, пианисткой, математиком или артисткой? Нет. Не всегда перспективность перерастает в успех. Не всегда талант равно известность. И не всегда способности приносят много денег.
А что тогда? Упорство и поддержка.
Наташа стала известной. Но в другой профессии. Хотя в других «перспективных» занятиях тоже преуспела на определенном уровне.
Если вы наблюдаете в человеке, особенно ребенке, перспективу, дайте ему хорошего пинка и учителя. Тогда будет толк. И перспективность даст свои плоды в виде успеха, популярности и денег.
