Почему я начала обучать английскому ребенка с раннего возраста и как советую заниматься другим семьям

Я обучаю детей английскому языку и в моей практике встречались дети 2,5 лет, пришедшие на урок английского. Многие из таких малышей еще не умели говорить на родном языке, а их уже привели учить английский. Другие мычали в 3,5 года и тыкали мне во время урока карандашом в глаз.

Я всегда искренне считала, что у дитя должно быть детство и учить английский в три — это чересчур. Сейчас я изменила свое мнение и вот почему.

Ученые говорят нам, что самое благоприятное время для старта занятий на английском это возраст от 2 до 9 лет. Я бы их поправила и основываясь на своем преподавательском опыте могу сказать, что в 4 года уже можно! Можно конечно и в 9, но лучше раньше.

Смотреть на каждого ребенка нужно индивидуально. Если у дитя речевые навыки сформированы уже в три года, то можно пробовать знакомить его с иностранным языком уже с трех, если же нет, то следует подождать. Логопеды в один голос говорят, что дети, имеющие речевые нарушения, не должны начинать учить новый язык, пока не разберутся со своей русской речью. Тем самым, если у ребенка в 4,5 года есть проблемы со звуками и он нуждается в коррекции логопеда, то лучше посвятить время досуга занятиям с логопедам, а не английскому языку.

В этом возрасте занятия с ребятами должны строиться на частой смене деятельности, в урок необходимо включать игры, песни, поделки, занятия для развития моторики, так как в этом нежном возрасте они еще не умеют долго сидеть на одном месте и концентрировать на чем-то внимание больше, чем на 10 минут.

Не обязательно отправлять ребенка на языковые курсы или кружки, вы вполне сами можете встроить урок в повседневную жизнь. Я рекомендую показывать детям песенки на английском, отрабатывать с ними лексику по этим песенкам и распечатывать рабочие листки, которые послужат хорошим закреплением материала. 15-20 минут в день — и ваш малыш научится распознавать английскую речь, не бояться ее и узнает много новых слов.

В школе дети начинают учить английский с азов чтения и звукоизвлечения. Алфавит, цифры, цвета, формы, простые грамматические конструкции — все это погрузит ребенка в мир иностранного языка. Чтобы не испытывать проблем с успеваемостью в школе, я рекомендую с 6 лет начать вводить ученика в курс дела, знакомить его с буквами, звуками и простыми словами. Ведь зачастую английский в школе начинается со 2 класса и после первого урока по изучению алфавите от наших детей требуют читать объемные диалоги! Для обучения чтению мало заучить лишь алфавит, нужно знать звуки. Помимо alphabet book я рекомендую взять фониксы. Если вы сами не знакомы с языком, то доверьте это дело специалисту. В школе вам будет легче, поверьте.

В средней школе с 5 класса авторы программы дадут нам шанс познакомиться с алфавитом еще разок, но это не уменьшит проблем у ребенка, который раньше не изучал английский. В возрасте 11-14 лет начать можно, но это будет крайне сложно и тут вам потребуется помощь репетитора и сторонние пособия.

Почему же я передумала, хотя ранее считала, что начинать учить английский стоит со школьной скамьи? Все просто, мои старшие дети не учили английский дополнительно, я с ними не занималась и думала, что в школе их научат. Это оказалось не так и к 7-9 классам выяснилось, что ОГЭ они точно не сдали бы по данному предмету. Их уровень владения языком оказался низким.

Поэтому я решила, что несмотря на занятость, буду уделять время своему 4 летнему ребенку и заниматься с ним языком по песенкам 10-15 минут в день, но систематически. И за год занятий я вижу результат. Ребенок не боится иностранной речи, понимает изученные песни, отвечает на вопросы и повторяет знакомые фразы.

Поэтому смело развивайте своих детей с раннего возраста, даже если не английским, то рисунком, шахматами или робототехникой. Ведь мозг должен работать и каждый день обрабатывать один кусочек сложной информации.