Как я в 24 года готовлюсь к поступлению на бакалавриат по ЕГЭ

Привет) Меня зовут Варя, мне 24 года и я готовлюсь к перепоступлению на бакалавриат.

В 2022 году я приняла решение завершить обучение в своём первом — творческом — университете, так как понимала, что в этой сфере мне совершенно не хочется реализовываться. После нескольких месяцев раздумий о том, что же мне на самом деле интересно, я поняла, что хочу получить социологическое образование, начала готовиться к поступлению и забрала документы.

Какие варианты перехода в новый университет я рассматривала:

1. Перевод — когда студент одного университета пишет заявление на переход в новый университет и при этом ему перезачитывают пройденные в первом ВУЗе курсы.

Мне это не подошло по двум причинам:

• специальности слишком разные, как и пройденные за прошедшие года обучения предметы — в новом учебном заведении мне не могли особо ничего засчитать и перевести на соответственный курс.
• я сама хотела поступить на первый курс и толково пройти всю программу по новой специальности, не пропуская первые годы обучения.

2. Поступление по олимпиаде — ежегодно в России проходят так называемые ДВИ и прочие олимпиады для школьников, успешно написав которые, ученик может претендовать на место в учебном заведении независимо от результатов ЕГЭ. Но я уже не школьник, а «выпускник прошлых лет», поэтому меня на такие олимпиады не допустили бы.

3. Сдача ЕГЭ — здесь никаких препятствий не обнаружилось, сдавать экзамен может любой желающий в любой год. Поэтому — «звук школьного звонка» — я приступила к подготовке

Есть также вариант написать экзамены в самом университете — но тогда придётся писать их столько раз, во сколько университетов вы готовы пойти и, на мой взгляд, эти экзамены менее предсказуемы, чем ЕГЭ.

Для поступления на социологический факультет нужно сдавать русский язык, профильную математику, обществознание и/или английский — зависит от требований конкретного ВУЗа. Конечно, моя цель — поступить на бюджет, так как на данный момент я обеспечиваю себя самостоятельно, а это расходы на аренду квартиры, продукты, транспорт и досуг, и при этом я уже задумываюсь о стратегических тратах и накоплениях — то есть помимо оплаты обучения вложить деньги точно будет куда) Тем не менее, я нацелена накопить сумму стоимости первого года обучения в двух своих целевых ВУЗах на случай, если не пройду на бесплатное, но это план Б)

Сразу скажу, что сдавать экзамены не обязательно в один год — классная плюшка ЕГЭ заключается в том, что результаты сохраняются последующие 4 года. Я решила воспользоваться возможностью сдавать экзамены последовательно, так как приняла окончательное решение забирать документы в декабре — то есть до ближайшего ЕГЭ оставалось полгода, а у меня не было достаточного уровня знаний по всем предметам, чтобы претендовать на высокие баллы — а также параллельно я работала и не могла посвящать всё время подготовке.

На ЕГЭ 2023 я готовилась к русскому языку и обществознанию. Почему именно эти предметы? Русский я уже достаточно успешно (на 86 баллов) сдавала для первого поступления и помнила большую часть необходимой теории, а ещё я обладаю так называемой «врождённой грамотностью» и по сути мне нужно было только выучить некоторые исключения из правил, алгоритмы на н/нн и приноровиться к второй части — сочинению. А обществознание казалось более реальным проработать за полгода, чем английский и математику — их я оставила на второй год.

В первый подход я готовилась онлайн с репетиторами — русским языком занималась 1 раз в неделю по 1,5 часа (2000 р. за занятие), обществознанием — 2 раза в неделю по часу (1500 р. за занятие). Репетитор по русскому готовила меня ещё в первый раз, её для меня нашли родители. А учителя по обществознанию я искала уже самостоятельно с помощью специального сервиса.

Итогом этих экзаменов стали 91 балл по русскому и 71 — по обществознанию. Второй результат я посчитала недостаточным, поэтому решила весь последующий год посвятить подготовке к обществознанию, отказаться от сдачи английского и продлить подготовку на третий год, чтобы прокачать и сдать профильную математику.

В период ожидания результатов первых экзаменов я по счастливой случайности познакомилась с девушкой, которая находилась в аналогичных со мной обстоятельствах — тоже сдавала русский и обществознание для перепоступления. Она рассказала мне, что готовится в онлайн-школе. Позже я узнала, что её результат был намного лучше моего и решила попробовать этот вариант.

Готовилась я уже с середины сентября до середины июня. Формат обучения в онлайн-школе предполагает просмотр вебинаров, выполнение домашних заданий и написание пробников на платформе. Теперь я тратила на подготовку примерно по 2-3 часа 4-5 дней в неделю. При этом стоимость подготовки значительно сократилась — 3500 за месяц обучения (с применением скидки). Из преимуществ онлайн-школы могу выделить то, что за твоим прогрессом следят несколько проверяющих/кураторов, в отличие от формата репетиторства, где есть риск субъективизма и недостаточной подготовки учителя.

Результат ЕГЭ 2024 — 92 балла по обществознанию и вторая галочка в списке необходимых ЕГЭ

Уже 2 недели как я готовлюсь к завершающему экзамену — профильной математике. Выбрала этот экзамен вместо английского по следующим причинам:

• Хочу прокачаться в математике и понимаю, что моей головы на это хватит
• Возможностей для развития английского во взрослом возрасте гораздо больше, чем обучения математике — если что, наверстаю после

Занимаюсь по-прежнему в онлайн-школе. 4 вебинара в неделю + домашка занимают у меня примерно по 4 часа 4 дня в неделю. Хотя в один из дней я сидела 6 часов — но, думаю, это просто период адаптации мозга к математике и вспоминания, каково оно))) Стоимость обучения на данный момент — 5500, но я надеюсь получить скидку и понизить её.

В текущий период «скелет» моего будничного графика выглядит следующим образом:

• 7:30-9 — подъём, утренние ритуалы, завтрак — подготовка к дню
• 9-12 — работа (я работаю удалённо, что, конечно, является преимуществом при подготовке)
• 12-12:30 — обед
• 12:30-17 — работа (обычно я успеваю сделать все задачи за это время. Если нет — сижу дольше)
• 17-18 — спорт / готовка / прогулка + перекус
• 18-22 — математика (начинаю с домашки по теме предыдущего урока, потом перехожу к вебинару по изучению новой темы)
• 22-23 — отдых
• 23-7:30 — сон

При этом график достаточно гибкий, я не стремлюсь полностью ему соответствовать и могу вносить изменения в зависимости от загрузки на работе и собственного самочувствия.

Честно сказать, занимаюсь я с удовольствием — что-то вспоминается из школьной программы, что-то появляется новое. Но это определённо развивает мой мозг и позволяет формировать ещё один угол зрения, с которого можно смотреть на этот мир)

Мои основные ошибки на данный момент связаны с внимательностью и вычислениями (привет, средняя школа!). Но и они уже потихоньку начинают уменьшаться. Изначально я понимала, что подготовка к математике поможет мне тренировать усидчивость, усиливать навык фокусировки и вдумчивости

1. Заявление на ЕГЭ. Каждый желающий сдать единый государственный экзамен должен до 01 февраля подать соответствующую заявку в отдел образования по месту, где он планирует писать ЕГЭ. Аналогичную заявку можно подать онлайн, например, в Московской области — через сайт Mos.ru. В моём регионе после обработки всех заявок от выпускников прошлых лет работники отдела образования создают группу в мессенджере, где информируют о расписании экзаменов и делятся прочей нужной информацией.
2. Не ставьте целью «написать ЕГЭ на сотку». Во-первых, это не полностью зависит от вас, а как минимум ещё от варианта, и от проверяющего, которые вам попадутся. Во-вторых, сдача ЕГЭ — это не цель, а средство — чтобы поступить в ВУЗ. Мотивируйте себя более широкомасштабной перспективой, например — прокачать свой мозг так, чтобы быть способным решать задания уровня профильного ЕГЭ. При это прокаченный мозг останется с вами и после выхода с экзамена))
3. Разграничивайте работу и учёбу — мозгу нужны ресурсы для переключения с одной задачи на другую. Большое количество «переключений» отнимает эти ресурсы от решения самих задач — рабочих или учебных. «Производительность» снижается
4. Раз в неделю — никакой работы, никакой учёбы. В период подготовки к экзамену приоритет учёбы сильно возрастает и становится чуть ли не соразмерным работе или другой основной вашей деятельности. Два фокуса с сильным приоритетом — это тоже нагрузка на голову, мозг понимает, что дела важные и тратит на них значительные ресурсы, порой связанные с тревожностью и стрессом. Восстанавливайтесь в выходные. Выделяйте день, когда вы можете «отлететь» от будничных забот и не думать о них. Это сильно помогает войти в новую неделю с новыми силами и лучше усваивать информацию
5. Формат выполнения домашки. Мне больше нравится делать домашку по пройденной теме в следующий учебный день — чтобы новая информация «улеглась» в голове и мозг немного отдохнул от восприятия нового. На следующий день эта же информация воспринимается уже «принятой и обработанной» и работать с ней легче, чем посвящать весь учебный день одной теме и закопаться в ней

Я не жалею о том, что мне приходится иметь дело с ЕГЭ в 22-24 года. Это отличная возможность повторить школьную программу, а по некоторым предметам и вовсе усилить свои знания, хоть и не все они являются профильными для меня (например, обществознание включает в себя основы экономики, психологии и права — но на мой взгляд, абсолютно базовые и полезные любому человеку независимо от его специальности). Я понимаю, что это поможет мне в том числе плавно перейти к получению образования на бакалавриате.

Да, есть некоторые вопросы к шумихе вокруг ЕГЭ и тому, с какой важностью как преподносят это событие в школах — и как стресс влияет на результаты ребят. Но во взрослом возрасте начинаешь относиться к этому спокойнее и воспринимать ЕГЭ как «всего лишь одно из жизненных испытаний, которые вам предстоит пройти» — как говорят кураторы на инструктаже перед самим ЕГЭ)))

Важно найти преподавателей, которые помогут вам с интересом и удовольствием подходить к подготовке, и понять, какой формат обучения и отдыха поможет достичь наиболее успешных результатов.

Напоследок выскажу абсолютно субъективную мысль — по моим наблюдениям количество нешкольников получающих второе образование, не связанное с первым, возрастает. Например, у моего брата, который сейчас учится на первом курсе, есть 34-летний одногруппник. Мои родители спустя 20 лет после окончания университета получили специальность экскурсовода и сомелье. Мне кажется, это здорово и воодушевляюще. Поэтому, если вы решаетесь на нечто подобное — знайте, что всё возможно, и этот процесс может стать захватывающе приятным, несмотря на трудности)

А если вы школьник — имейте в виду, что сдачу ЕГЭ можно растянуть на несколько лет, чтобы сфокусироваться на нескольких предметах, набрать баллы повыше и удачнее поступить)