«Говорение — мое слабое место»: как я прошла учебник уровня А1 по испанскому
Героиня реалити хочет за год достичь уровня B1 в испанском и не повторять ошибок, допущенных с английским: часть 4
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
Продолжаем изучать испанский, прошло чуть больше 7 месяцев. В своем первом посте я писала, что не работаю, так как учусь на курсах и меняю сферу деятельности.
Сейчас моя халява закончилась, около месяца я работаю в онлайн школе преподавателем английского языка, и хотя нагрузка сейчас небольшая, свободного времени стало резко меньше. Помимо самих уроков, у меня очень много времени уходит на подготовку к ним (подготовиться к 1 часу урока у меня занимает столько же, но чаще больше времени).
Также обязательной ежедневной рутиной является работа над своим английским, на что уходит от 1-2 часа в более загруженные дни и 3-4 часа в дни посвободнее. Поэтому, если удается часик посидеть за испанским, я уже счастлива. В июле месяце я им отзанималась 27 часов (против 44 часов в свой самый "удачный" месяц).
Сегодня закончила проходить Nuevo Prisma A1. Мне понравилось, что в конце учебника были задания, повторяющие структуру экзамена DELE (экзамен по типу кембриджских экзаменов в английском, проверяющий и подтверждающий определенный уровень владения языком).
Там были четыре раздела: чтение, аудирование, письмо и говорение. Мне все они показались чрезвычайно легкими, особенно по сравнению с заданиями в самом курсе. К первым двум разделам были ключи, можно было проверить себя, у меня ошибок не было.
Ради интереса решила проверить свой уровень по тестам в интернете. Прорешала тесты на первых трех попавшихся сайтах. Результаты мне показались очень странными. Один из них показал, что мне не хватило пары баллов даже до уровня А1, второй показал, что у меня уже есть уровень А2, а третий — что у меня В2!! Ну в последнем я наверное натыкала удачно.
По моим ощущениям мое слабое место — это говорение. Мне очень не хватает практики. За все это время я около месяца занималась с преподавателем онлайн, когда хоть немного могла с кем-то пообщаться, но он мне совершенно не понравился. Не готовился к урокам, на занятии просто рандомно листал учебник и по ходу выбирал упражнения, уроки были невыносимо скучными, не было ни капли заинтересованности со стороны преподавателя, о методике преподавания языка, думаю, он и не слышал. В итоге я перестала к нему ходить.
Еще пробовала находить таких же, как я, изучающих испанский в группе в ВК, но через пару онлайн сессий люди исчезали. Да и это не было особо продуктивно, так как уровень низкий и ни один из нас понятия не имел, а правильно ли мы вобще говорим, какие ошибки допускаем и т.д.
Сейчас вот думаю, либо скачать приложение типа Tandem, находить там испаноговорящих в обмен на мой английский или русский, либо опять искать преподавателя. Пока что я успешно прокрастинирую и ничего не делаю в этом направлении.
На днях должен прийти учебник Nuevo Prisma А2, продолжу заниматься. Также продолжаю делать все, что обычно делаю: смотреть видео уровня Intermediate на сайте Dreaming Spanish (понимаю около 90% прослушанного), слушать и читать аудиокнигу, слушать подкасты и смотреть сериал.