Как я изучала английский, французский, арабский, китайский и японский языки ради удовольствия

На данный момент я не учу никакой язык. В своё время я изучала английский, французский, арабский, китайский и японский. В планах был финский, но что-то пошло не так. Английский я учила в школе и университете. Знаю его довольно хорошо. Лет пять назад решила повысить уровень, и стала заниматься с носителем языка, англичанином Клайвом. Сейчас мы дружим с преподавателем, он живет в России.

После университета в 2005 году я поехала в Тунис. Поскольку я там задержалась, обстоятельства вынудили начать изучение арабского. Купила разговорник и общалась с местными. Язык несложный, но произношение мне давалась плохо. В среде язык учится проще, поэтому на арабском я могла говорить основные фразы и даже немного писала. Французский я начала изучать по возвращении в Россию в 2006. Мне хотелось попробовать что-то новое, мне нравилось звучание. Я выбирала между французским и испанским. Кстати, испанским я до сих пор планирую заняться. На курсах французского была непривычная система. Сначала мы слушали, впитывали, заучивали, и только потом нам рассказывали грамматику. Эффективно. Принцип такой же, как с маленькими детьми, они учат слова, не понимая значения и не зная грамматику. Я ходила полгода на курсы, сдала на минимальный уровень. На выпускной мы подготовили спектакль «Маленький принц» в оригинале.

Спустя пару лет в 2008 я пошла учить китайский. Я с детства люблю восточную культуру, а тут как раз нашла школу Конфуция с китайскими преподавателями. Это, пожалуй, был самый интересный язык из тех, что я изучала. Чтобы учить китайский, нужно поменять мышление с буквенного логичного на образное, потому что именно таким образом составляются многие иероглифы. У меня получалось хорошо читать, писать, говорить. Там было полное погружение с традиционными праздниками, общение с китайцами, чайные церемонии, мастер-классы по акварели, каллиграфии. Я задержалась на курсах на 2 года, сдала на уровень среднего знания китайского, достаточный для обучения в Китае, но в Китай так и не попала. Моя подруга, глядя на меня, тоже пошла на эти курсы, потом неоднократно ездила в Поднебесную и даже пробовала работать с китайцами.

После курсов китайского в 2011 я решила сравнить его с японским. У нас в Екатеринбурге есть хороший центр, там преподают язык, японское искусство каллиграфии, темари, оригами, рисование манги. Я успела попробовать всё. Японский показался мне проще китайского по письму и по произношению. После года обучения у меня был хороший уровень знания. С девочками с курсов манги в 2014 мы съездили в Японию и попрактиковались там в разговорной речи.

Спустя несколько языков и несколько лет изучения, я поняла для себя, что изучение разных по принципу (европейские и азиатские) языков способствует хорошему развитию мышления. Начинаешь понимать этимологию некоторых слов в языках, выстраиваешь логические цепочки. Лучше понимаешь культуру и традиции народов, потому что изучение языка без погружения в культуру страны невозможно. Одно могу сказать точно, без практики язык забывается. Но если мне придется вновь учить один из этих языков или общаться на нем, я быстро вспомню и восстановлю знания.

На курсах мне хорошо помогали материалы по аудированию, прослушивание речи, общение с носителями. Я смотрела фильмы в оригинале, читала журналы. Полное погружение помогает.

Самым сложным было произношение в арабском и немного в китайском. Думаю, что людям с музыкальным слухом языки изучать проще.

Все языки я изучала для себя из интереса и в удовольствие, поэтому я не могу точно сказать, сколько я на них потратила. Сейчас у меня, пожалуй, только английский уровня выше среднего. Есть сертификат о сдаче экзамена по французскому, английскому, китайскому. И куча воспоминаний от изучения, общения и проведенного с сокурсниками времени.