Многие считают, что в начальной школе важнее всего выбрать учителя.
Это важно, но недостаточно: на то, какие знания и навыки освоит ребенок, влияют в том числе и учебники, по которым занимаются в классе.
В России действуют несколько образовательных программ для начальной школы. Некоторые отличаются друг от друга только сложностью, другие экспериментируют с методиками обучения. Расскажу, в чем разница между учебниками из федерального перечня и как организуют подачу материала в разных программах.
Какие программы бывают
В 2023 году некоторые программы изменятся
С 1 сентября 2023 года в школах вводятся единые федеральные основные образовательные программы — ФООП — по некоторым предметам. В начальной школе — по русскому языку, литературному чтению и окружающему миру. Это минимальный образовательный стандарт в России, и как он повлияет на существующие программы, пока не ясно.
Школа России
Сложность: 📚
Учебники: русский язык — Канакина В. П., Горецкий В. Г.; литературное чтение — Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и другие авторы; математика — Моро М. И. и другие авторы; окружающий мир — Плешаков А. А., Крючкова Е. А.
Самая распространенная программа, которая есть во всех государственных общеобразовательных школах и многих частных. Если вы не знаете, по какой программе учится ребенок, — скорее всего, это она.
Считается самой простой, поэтому подходит и детям без особых склонностей к учебе. Иногда учителя даже предлагают взять учебник посложнее в качестве дополнительного материала — обычно это касается математики.
В приоритетах программы — духовно-нравственное развитие школьников. Например, есть темы о морали и нравственности в учебнике по окружающему миру.
По этой программе также учатся московские и подмосковные школьники в проекте «Эффективная начальная школа».
Личный опыт. Младшая дочь учится по этой программе в классе эффективной начальной школы. У них свое издание учебников: учебники содержат сразу программу первого и второго классов.
Математику дополнили учебником Бориса Гейдмана для математических школ. Программа неплохая, но довольно простая, поэтому у нас есть и другие дополнительные материалы — например, по развитию функциональной грамотности. Это способность пользоваться знаниями: улавливать иронию в книгах, применять математическую логику в жизни, творчески и критически мыслить.
Школа 21 века
Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Иванов С. В. и другие авторы; литературное чтение — Ефросинина Л. А. и другие авторы; математика — Рудницкая В. Н. и другие авторы; окружающий мир — Виноградова Н. Ф., Калинова Г. С.
Более сложная программа, чем «Школа России» — встречается в начальных классах повышенного уровня. Дети учатся не только запоминать и бесконечно повторять материал, но и исследовать окружающий мир, проявлять самостоятельность и инициативу. Для этого учителя задают проекты и доклады, а выполнять задания дети должны без участия родителей.
Авторы программы обещают индивидуальный подход к каждому ребенку, комфортную адаптацию к учебе и поощрение тяги к знаниям.
Личный опыт. По этой программе училась моя старшая дочь. Результаты обучения мне понравились, но отмечу, что программу по математике мы заменяли на учебники и тетради Людмилы Петерсон. Главная причина — обычный учебник по этой программе не очень последователен, темы постоянно меняются, а не закрепляются, и перескакивают с одной на другую.
Дочь перешла в пятый естественно-научный класс, в седьмом на его базе сделали «Математическую вертикаль». Несмотря на изменение направленности, проблем с учебой не было: в началке дали хорошую базу.
Гармония
Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Соловейчик М. С. и другие авторы; литературное чтение — Кубасова О. В.; математика — Истомина Н. Б.; окружающий мир — Поглазова О. Т. и другие авторы
Программа рассчитана на любознательных детей, которые хотят учиться и получать новую информацию. Они обмениваются мнениями с одноклассниками и учителем, многие задания предполагают работу в парах или небольших группах. Учебники по этой программе интересные и красочные, обычно к ним прилагаются печатные рабочие тетради.
Ребенок учится ставить задачи, планировать действия, выполнять их и самостоятельно себя оценивать. Обычно это выражается в самостоятельной проверке выполненных заданий или обмене для проверки с соседом по парте.
Перспектива
Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Климанова Р. Ф. и другие авторы; литературное чтение — Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и другие авторы; математика — Дорофеев Г. В. и другие авторы; окружающий мир — Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.
Популярная программа для классов повышенного уровня, считается самой сильной по уровню подготовки. Учебники по ней выглядят необычно: в них много заданий на развитие воображения и тяги к знаниям. До 2009 года в «Перспективу» входили учебники и тетради по математике, написанные Людмилой Петерсон, однако теперь ее заменил другой автор — Георгий Дорофеев.
Программа поощряет самостоятельность — в первую очередь при выполнении заданий — и предполагает, что важно не только образование, но и развитие личностных качеств школьников.
Программа Эльконина — Давыдова
Сложность: 📚📚📚
Учебники: русский язык — Ломакович С. В., Тимченко Л. И.; литературное чтение — Матвеева Е. И.; математика — Давыдов В. В. и другие авторы; окружающий мир — Чудинова Е. В., Букварева Е. Н.
Экспериментальная программа разработана советскими учеными Даниилом Элькониным и Василием Давыдовым. Учась по ней, ребенок не только сам получает знания, выполняя задания, но и самостоятельно оценивает результат. Вместо оценок от учителя дети рисуют рядом с заданием шкалу и оценивают, насколько правильно и без помарок выполнена работа. В некоторых школах оценок по этой программе нет до конца четвертого класса.
В программе по русскому языку много внимания уделяется фонетическому письму, из-за чего ее периодически критикуют. Например, ребенок может привыкнуть писать слова по транскрипции: «карова» вместо «корова».
По какой программе учится ваш ребенок? Поделитесь опытом с другими родителями и станьте героем следующего материала
Началка была в ранних нулевых, учебник математики от Истоминой Н. Б. (хотя у всех знакомых в других школах был от Петерсон), русского — от Соболевой О. Л. (тоже ни у кого больше не встречала). Глазастика помню до сих пор, спасибо за мой неугасаемый интерес к лингвистике и чёткую определённость с дальнейшей профессией :)
Теперь даже интересно, что это за программа была. Мы не перескакивали год, как тогда было модно, но было место экспериментам, точно помню некий предмет "граждановедение".
Когда я училась в школе начальный класс проходили по программе школа 2100 . У нас в программе был интересный предмет Риторика .
Мой сын попал в 1 класс с обычной программой школа России)
Училась в началке по экспериментальной программе «рекорд», видимо эксперимент прошёл неудачно, сейчас такой программы не видно
Дочь учится по «Перспективе», мне очень нравится, все логично и понятно, мало воды, задания интересные.
Сына ждёт «школа России», грущу по этому поводу, она совсем никакая, если сравнивать с «перспективой»
Пока до школе дочке пять лет. Мечтаю ею отдать по Занковской программе, сама когда-то училась по ней. Но, увы и ах, ее нигде не осталось...
Живу надеждой, что ее вернут.
В наше время лучшей программой была Занковской, математика Петерсон. И ту и другую благополучно отменили-кому они мешали непонятно.
Выбрали Эльконина-Давыдова, сын заканчивает первый класс. Я считаю, программа топ, но как и любая система преподавания, она очень зависит от учителя
Программа по Знаковой ещё существует. Дочка учится в первом классе (Подмосковье)
Старший сын учился по Школе России- хорошая программа, отработанная годами, без сомнительных нововведений, любовь к школе не отбила. Сейчас заканчивает 7-ой класс, год назад по результатам проверочной попал в Математическую вертикаль (ещё раз подчеркну, что база-только Школа России). В школе есть и проекты, и олимпиады, и индивидуальный подход, и вообще прекрасная площадка для выявления интересов и разных траекторий обучения. И это главнее, чем программа одна сложней другой, где дети осваивают все более трудные задачи, но все быстрее растрачивают энергию и интерес к учению