5 популярных программ для начальной школы

Многие считают, что в начальной школе важнее всего выбрать учителя.

Это важно, но недостаточно: на то, какие знания и навыки освоит ребенок, влияют в том числе и учебники, по которым занимаются в классе.

В России действуют несколько образовательных программ для начальной школы. Некоторые отличаются друг от друга только сложностью, другие экспериментируют с методиками обучения. Расскажу, в чем разница между учебниками из федерального перечня и как организуют подачу материала в разных программах.

Сложность: 📚
Учебники: русский язык — Канакина В. П., Горецкий В. Г.; литературное чтение — Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и другие авторы; математика — Моро М. И. и другие авторы; окружающий мир — Плешаков А. А., Крючкова Е. А.

Самая распространенная программа, которая есть во всех государственных общеобразовательных школах и многих частных. Если вы не знаете, по какой программе учится ребенок, — скорее всего, это она.

Считается самой простой, поэтому подходит и детям без особых склонностей к учебе. Иногда учителя даже предлагают взять учебник посложнее в качестве дополнительного материала — обычно это касается математики.

В приоритетах программы — духовно-нравственное развитие школьников. Например, есть темы о морали и нравственности в учебнике по окружающему миру.

По этой программе также учатся московские и подмосковные школьники в проекте «Эффективная начальная школа».

Личный опыт. Младшая дочь учится по этой программе в классе эффективной начальной школы. У них свое издание учебников: учебники содержат сразу программу первого и второго классов.

Математику дополнили учебником Бориса Гейдмана для математических школ. Программа неплохая, но довольно простая, поэтому у нас есть и другие дополнительные материалы — например, по развитию функциональной грамотности. Это способность пользоваться знаниями: улавливать иронию в книгах, применять математическую логику в жизни, творчески и критически мыслить.

Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Иванов С. В. и другие авторы; литературное чтение — Ефросинина Л. А. и другие авторы; математика — Рудницкая В. Н. и другие авторы; окружающий мир — Виноградова Н. Ф., Калинова Г. С.

Более сложная программа, чем «Школа России» — встречается в начальных классах повышенного уровня. Дети учатся не только запоминать и бесконечно повторять материал, но и исследовать окружающий мир, проявлять самостоятельность и инициативу. Для этого учителя задают проекты и доклады, а выполнять задания дети должны без участия родителей.

Авторы программы обещают индивидуальный подход к каждому ребенку, комфортную адаптацию к учебе и поощрение тяги к знаниям.

Личный опыт. По этой программе училась моя старшая дочь. Результаты обучения мне понравились, но отмечу, что программу по математике мы заменяли на учебники и тетради Людмилы Петерсон. Главная причина — обычный учебник по этой программе не очень последователен, темы постоянно меняются, а не закрепляются, и перескакивают с одной на другую.

Дочь перешла в пятый естественно-научный класс, в седьмом на его базе сделали «Математическую вертикаль». Несмотря на изменение направленности, проблем с учебой не было: в началке дали хорошую базу.

Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Соловейчик М. С. и другие авторы; литературное чтение — Кубасова О. В.; математика — Истомина Н. Б.; окружающий мир — Поглазова О. Т. и другие авторы

Программа рассчитана на любознательных детей, которые хотят учиться и получать новую информацию. Они обмениваются мнениями с одноклассниками и учителем, многие задания предполагают работу в парах или небольших группах. Учебники по этой программе интересные и красочные, обычно к ним прилагаются печатные рабочие тетради.

Ребенок учится ставить задачи, планировать действия, выполнять их и самостоятельно себя оценивать. Обычно это выражается в самостоятельной проверке выполненных заданий или обмене для проверки с соседом по парте.

Сложность: 📚📚
Учебники: русский язык — Климанова Р. Ф. и другие авторы; литературное чтение — Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и другие авторы; математика — Дорофеев Г. В. и другие авторы; окружающий мир — Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.

Популярная программа для классов повышенного уровня, считается самой сильной по уровню подготовки. Учебники по ней выглядят необычно: в них много заданий на развитие воображения и тяги к знаниям. До 2009 года в «Перспективу» входили учебники и тетради по математике, написанные Людмилой Петерсон, однако теперь ее заменил другой автор — Георгий Дорофеев.

Программа поощряет самостоятельность — в первую очередь при выполнении заданий — и предполагает, что важно не только образование, но и развитие личностных качеств школьников.

Сложность: 📚📚📚
Учебники: русский язык — Ломакович С. В., Тимченко Л. И.; литературное чтение — Матвеева Е. И.; математика — Давыдов В. В. и другие авторы; окружающий мир — Чудинова Е. В., Букварева Е. Н.

Экспериментальная программа разработана советскими учеными Даниилом Элькониным и Василием Давыдовым. Учась по ней, ребенок не только сам получает знания, выполняя задания, но и самостоятельно оценивает результат. Вместо оценок от учителя дети рисуют рядом с заданием шкалу и оценивают, насколько правильно и без помарок выполнена работа. В некоторых школах оценок по этой программе нет до конца четвертого класса.

В программе по русскому языку много внимания уделяется фонетическому письму, из-за чего ее периодически критикуют. Например, ребенок может привыкнуть писать слова по транскрипции: «карова» вместо «корова».