Я учился в МГИМО на международных отношениях, отчислился и поступил на политологию в Вышку

Я из Москвы, учился в обычной школе — а в университет поступал по олимпиаде.

В десятом классе узнал про Всерос и начал усердно готовиться: ходил в Центр педагогического мастерства, где занимаются московские олимпиадники, вместо школьных домашек решал олимпиадные задания. В одиннадцатом классе стал победителем Всероса по истории и при поступлении выбирал из лучших вариантов: МГУ, НИУ ВШЭ, МГИМО.

В 2016 году поступил в МГИМО, потому что большинство друзей со Всероса пошли именно туда. Плюс я думал, что стать чиновником и изнутри менять что-то в России к лучшему — хорошая идея.

Специальность выбирал, исходя из олимпиадных льгот: право поступить без вступительных распространялось на факультеты международных отношений и управления и политики. Остановился на первом варианте, потому что о факультете управления слышал не лучшие отзывы.

В первые же месяцы обучения университет меня разочаровал. Во-первых, со студентами там обращаются хуже, чем со школьниками: есть «начальники», перед которыми ты должен отчитываться, почему опоздал на пару, не сделал домашку, не пришел на мероприятие от вуза, которое ты обязан посещать под страхом выговора.

Во-вторых, преподаватели относились к студентам неуважительно: могли опаздывать, не приходить, спать на парах. Часто занятия превращались в фикцию. А некоторые лекторы просто не знали предмет и терялись в материале. Например, на парах по истории преподаватель постоянно путал личности, даты и даже целые эпохи.

В-третьих, раздражал огромный перекос в сторону языков. При этом, когда к нам приглашали людей из МИДа — якобы замотивировать на изучение иностранного, — они рассказывали про ужасные условия труда и рутинную работу, давая понять: лучше заниматься чем угодно, но не оставаться тут. Да, на выходе ты идеально знаешь язык, но прочие знания нулевые, потому что во время учебы тебе рассказывали про масонские съезды.

Разочаровавшись в МГИМО, я начал искать альтернативы — и почти сразу остановился на программе «политология» в НИУ ВШЭ благодаря отзывам друзей из олимпиадной тусовки. Они хвалили Вышку за то, что там можно легко сменить трек обучения, в отличие от МГИМО, где все строго: тебе «назначают» редкий иностранный язык — мне достался греческий — и весь твой карьерный путь завязан на нем. Кроме этого, приятели хвалили прозрачность выставления оценок и полезность самих предметов в Вышке.

Ушел после первого курса. Пришлось перепоступать: перевестись не получалось из-за разницы учебных планов. Более того, меня даже отчислили с боем: грозились внести в какой-то черный список абитуриентов, чтобы я никуда не смог поступить.

Правда, при перепоступлении сгорела отсрочка от армии, но я был к этому готов. Решил, что окончу первый курс, вольюсь в учебный процесс и осенью второго курса возьму академ на год: по закону вуз обязан его предоставить.

В армии узнал много нового — например, как складывать документы и стоять по стойке смирно. На одном из прыжков с парашютом сломал колено и лег в госпиталь, где хорошо подготовился к универу: много читал, научился программировать на Python благодаря курсам на «Степике» и «Курсере», занимался теорией игр и статистикой, чтобы ориентироваться в политическом анализе. Ноутбук иногда приходилось прятать, но это не помешало мне провести время с пользой.

Через год вернулся в Вышку и спокойно продолжил обучение.

С первых курсов в Вышке запомнилось все об истории политической мысли и учениях: тема режимов и морали мне очень нравится. Но по жизни пригодились более прикладные курсы, связанные с математической статистикой и регрессионным анализом. Они заложили базу для работы с данными.

После первого года на политологии нужно выбрать направление: политическое управление или политический анализ. У управленцев больше прикладных дисциплин, а аналитики занимаются скорее исследовательской деятельностью: учатся строить регрессии, рассматривают математические модели политического взаимодействия. Я пошел на второе: хотелось работать с количественными данными.

Постепенно политическая наука для меня ушла на второй план: больше внимания обращал на программы по анализу данных. К примеру, в Вышке есть майноры — набор дисциплин по выбору, которые ты изучаешь два года, на втором и третьем курсах. Я взял майнор по анализу данных от факультета компьютерных наук и благодаря ему многое узнал о машинном обучении.

С третьего курса, кроме основных предметов, появляются курсы по выбору. Они связаны с профилем обучения, но есть лазейка: с разрешения академического руководителя можно заменить эти дисциплины на курсы других факультетов. Я много занимался на факультете компьютерных наук, чтобы развиваться в направлении машинного обучения.

А на четвертом году обучения я и вовсе заменил половину неинтересных мне предметов вроде политической географии курсами с предметами других факультетов и даже взял несколько дисциплин от Школы анализа данных «Яндекса». Это было очень круто, даже мечтать о таком не мог.

Во ВШЭ есть все стандартные плюшки: программы обмена, стажировки в вузовских лабораториях, клубы по интересам, различные мероприятия. На первом курсе я организовывал Vyshka Rhymes — рэп-батлы между студентами.

Факультет это поощрял, даже давал кредиты для зачета по проектной деятельности и как-то раз выделил деньги на покупку мерча и оборудования.

На моем факультете были мотивированные преподаватели, отличавшиеся интересной подачей материала. Например, преподаватель по машинному обучению объяснял свой предмет увлекательно и просто — так, что его понимали как студенты-математики, так и студенты-филологи.

Кроме того, в учебной части ВШЭ с тобой общаются как с равным — в отличие от МГИМО, где к тебе относятся как к рабу. А еще в Вышке я нашел много прекрасных друзей, с которыми очень близко общаюсь.

Из минусов отмечу только, что на факультете становится все меньше преподавателей, связанных с наукой, и все больше ставленников из госструктур.

На втором курсе я понял, что не хочу заниматься исследованиями и пошел бы в бизнес. Вскоре на какой-то вечеринке познакомился с человеком, который искал джуна в аналитический отдел стартапа по оформлению ДМС. Прошел собеседование, устроился и проработал там почти два года. Учебу и работу спокойно совмещал, так как с самого начала подрабатывал репетитором по истории для олимпиадников.

Изначально в стартапе я занимался и аналитикой, и машинным обучением. Но благодаря упомянутому майнору в Вышке понял, что аналитика не очень меня интересует и я хочу заниматься только «машинками» — от написания до вывода в продакшен. Мне попался крутой тимлид: мы вместе проходили путь построения и разработки модели, ночами напролет что-то делали и постоянно учились, ходили на дополнительные курсы. Я получил богатый опыт и смог реализовать несколько хороших проектов.

Недавно я ушел из того стартапа и теперь работаю ML-инженером в проекте Сбербанка — по зарплате и обязанностям скорее на позиции сениора. Планы расплывчатые: потихоньку ищу вакансию с релокацией, не очень вижу себя в России сейчас.