Я понимаю, как странно это звучит. Но вот так, как оно есть — я не понимала, зачем оно нужно тогда, и не понимаю, зачем нужно сейчас. Меня просто позвали — и я пошла, потому что почему нет. Я всегда прилежно училась, мне нравилось напрягать мозги, чего-то достигать, я обожаю преподавание и готова рассказывать лекции и вести лабораторные работы бесконечно. Но вместе с этим во мне нет творчества, нет этой искры учёного. Мне говорят, предлагают — я делаю. Но сама совершаю крошечные шаги и редко отхожу от намеченного плана. И теперь, когда пришла пора отчитываться чем-то серьёзным, я понимаю, что ничего не могу сказать: просто я продолжала работать свою работу и не сделала никакого прорыва в исследованиях.
Моя работа и моя аспирантура связаны между собой. Именно поэтому я продвигаюсь, устаю, но по-прежнему тяну эту лямку и пытаюсь разобраться в новой для меня области. Из-за вечного напряжения моя продуктивность снижается. Я не помню, когда в последний раз переставала думать о том, что мне ещё нужно что-то сделать, что подготовить, что-то сдать. В итоге я часто падаю в прокрастинацию и теряю кучу времени, которую могла бы потратить с пользой, для науки или нет.
Мне кажется, что я просто занимаю место, на которое не поступил более талантливый человек. Думаю, он не терял бы время, а работал бы и использовал ресурсы по-максимуму. Возможно, даже не на моей работе! Но он был бы отдан этому делу больше, чем я.
Конечно, я тоже стараюсь не стоять на месте: на работе я сначала просила выделить мне время на исследования, а затем перешла в отдел, который максимально близок к области моей диссертации. Я попросила помощи, и мне помогли, хотя я до сих пор удивляюсь, что со мной вообще решили возиться. Меня даже считают полезной.) Но если ты не творческий, не горишь идеей, не дышишь этой работой, этой задачей — тебе нечего там делать. Как сказал мой руководитель, творческая задача — это задача, о которой ты думаешь в метро по дороге домой.
В метро по дороге домой я думаю о своём коте и о том, как я уже заманалась.
Не отчаивайтесь, раз вас считают там полезной, значит, вы на своем месте.
Если бы каждый аспирант делал очень крутые прорывы в науке, жизнь была бы сказкой))
«просто я продолжала работать свою работу и не сделала никакого прорыва в исследованиях» – рутина, наблюдения и систематизация в науке не менее важны, чем прорывы.
А постоянно думать о своей работе по дороге домой – это утопия. За воротами лаборатории/кафедры и тд у вас своя жизнь и думать о себе нормально и хорошо.
Лучи поддержки и совет не сдаваться, продолжать свои маленькие шаги 🍀♥️
А., только хотела написать комментарий, а Вы уже всё сказали) Подписываюсь под каждым словом!
Просто представьте, автор, сколько тысяч людей ежегодно поступают в аспирантуры по всей стране, и что, каждый прорыв какой-то совершает? Да нет конечно. Да и не нужно это.
Дотягиваю свою аспирантуру последний год.. пытаюсь писать диссертацию. Первые два года аспирантуры работала ассистентом преподавателя (а по сути преподавателем – вела и лекции, и семинары), и по совместительству была организатором научных мероприятий, активностей для факультета и абитуриентов и тд. Одним словом, диссертацию писать было некогда. На третий год я уволилась, переехала в Европу, написала полторы главы, и поняла, что писать диссертацию, казалось бы, уже и незачем. Но считаю, что лучше быть кандидатом наук, чем не быть им, раз уж так сложилось. И в случае автора, раз уж Вас занесло в эту колею, доделайте! Сил Вам, и спасибо за Вашу историю!
Кристина, написать диссертацию - это даже не полдела до защиты, а хорошо если треть
У вас завышенные ожидания, жизнь гораздо ровнее.
И знаете, почему некоторые даже в метро думают о задаче? Единицы действительно - ради задачи, истинно горят ею. В основном, это либо думать больше не о чем, либо то, о чем надо думать, настолько больно, что лучше - о задаче. Часто бегут в трудоголизм от себя же. Не лучшая доля, поверьте. Не думайте за других, ничьё место вы не занимаете, просто комплекс самозванца - частый спутник толковых людей. А вы - толковый человек, ещё и с котиком)
Ирина, вы можете опубликовать пару статей, поучаствовать в конференциях - это даст вам бонусные баллы.
Ну и подготовиться и сдать на максимальные баллы язык и философию, чтобы от экзамена по специальности зависеть по минимуму.
О, разочарования аспирантурой мне знакомы. Многое в ней оказалось совершенно не так, как представляла. Довелось увидеть изнанку этого действа по крайней мере по гуманитарному направлению.
Успешно окончила, но пока не защитилась (до поступления думала, что так не бывает). Работа готова и давно, но сама того не подозревая попала в неприятную историю конфликта между теми, от кого зависит судьба защиты, и стала просто разменной монетой, или козлом отпущения. И это всё в престижном университете. Моя защита будет просто чудом, а с большей долей вероятности не допустят и будут мотать нервы, пока не начну заниматься тем же самым в ответ. Пока продолжаю допиливать текст до идеала, веря в лучшее.
Желаю автору не печалиться - если поступила, значит так надо было в тот момент.
Может, пришло время остановиться, подумать и принять решение: продолжать или бросить. Уже потраченного времени может быть жаль. Но в подобных ситуациях так нужно, чтобы не изводить себя.
Если примите решение продолжать, то попробовать отпустить ситуацию. Не заставлять себя, а заниматься, когда есть порыв. Увы, других способов по крайней мере я не нашла. Иной вариант – менять обстановку и работать на свежую голову. Я это делала в отпусках – к примеру, писала у моря. Звучит дико, но если достичь согласия с собой, то может даже понравиться – мне удалось такого добиться на практике. Это работает в случае, когда спешить уже некуда. Когда аспирантура окончена и нет чётких сроков сдачи готовой к защите работы.
Взвесьте все «за» и «против», прислушайтесь к себе, чего хотите. Тогда решение будет правильным. Продолжать издевательство над собой – не выход. Жизнь слишком коротка.
"Сущность научной работы в борьбе с нежеланием работать" (с) академик Павлов.
Так что вы на правильном пути)
Понимаю вас, но мне кажется, что вы очень строги к себе. Наша система образования и науки прогнила и держится на волоске, и вашей вины в этом нет. Если бы наука была востребованной и престижной, вы бы вряд ли поступили в аспирантуру, вас бы обошли более талантливые и мотивированные (ну или у вас бы в такой среде была более сильная мотивация). А поскольку у нас в стране она не важна, то конкурса в аспирантуру зачастую нет даже в лучшие заведения, многие туда идут ради общаги или бегают от армии. Вы ничем не хуже их. Судя по посту, вы старательный сотрудник, на работе вами довольны.
Tarantinka, вы звучите как обиженный человек, который поступил в аспу на платку или не поступил вовсе.
Могу сказать что у всех бывают разные этапы, касаемо науки это все таки мозговая деятельность и на ней можно легко выгореть.
Ко всему если автора звали в аспу это значит что она обладает необходимыми компетенциями и знаниями. Глупых людей не ждут в аспирантуру.
Автор, лучи поддержки! Вам не обязательно совершать прорыв в науке и публиковать революционные исследования. Подумайте о степени с точки зрения Вашей выгоды - как преподаватель, Вы будете получать больше денег, выше будет статус, преподавателей со степенью практически никогда не сокращают. Да и те небольшие шажки, Ваши статьи, могут быть полезны студентам, например.
Вообще, мне эта сфера близка, у меня родители кандидаты и преподаватели, кандидат наук лучший друг мужа.
Я тоже закончила аспирантуру, пошла туда из-за хороших отношений с научным руководителем, и на тот момент было время и силы, которые я хотела куда-то применить. Да и были
кое-какие интересные идеи в моей сфере. Но я почти сразу поняла, что наука - не моё, да и я не преподаю. С трудом закончила, брала ещё даже академ на время беременности и родов. Не защищалась (может быть когда-нибудь))) и работа не была готова. Но не жалею, да и диплом преподаватель - исследователь может когда-то пригодится. И знания, полученные там, лишними быть просто не могут.
Просто поменяйте отношение к этому всему, тут в комментариях на редкость много дельного написали, всё верно, со многими согласна.
Ни о чем не надо жалеть. Просто доведите до конца диссер, зашититесь, а учёная степень в любом случае будет плюсом к "карме", даже если потом решите уйти из науки.
Марина, в бюджетной сфере за степень доплачивают. Если кандидат моложе 35 и у него 5 лет преподавательского стажа, то ему выделяются субсидии на покупку жилья (на 33 КВ.м. в регионе проживания), есть скидки по оплате ЖКХ, может быть право на дополнительный отпуск. Если действительно заниматься исследованиями, можно получить государственный грант (из него 360 тысяч - зарплатные фонд).
Вам нужен длительный отдых. Не простой отпуск на пару недель, а пол-года год заняться чем-то другим, или вовсе ничем не заниматься. Постоянное напряжение, стресс и прочие факторы истощают нервную систему. Это все может привести к срыву или выгоранию - тогда вы точно бросите эту работу, но уже навсегда.
Ну и воспринимайте свою работу не как спринт, а как марафон.
Надеюсь, у вас будет все хорошо!
Бедная девушка. А вам точно нужна вся эта наука? Тянуть огромный пласт работы на своей спине за копейки?
Вам как будто стыдно за то, что вы не такие, как условный Шелдон Купер - безумный учёный с горящими глазами, всецело отданный науке, который забывает поесть, попить и помыться, а о деньгах вообще не думает.
Но это ведь не норма, это отклонение. Обычному человеку нужен здоровый баланс между работой и жизнью, хорошая зарплата, возможность в метро думать о коте - и в этом нет ничего плохого и стыдного, это базовые человеческие потребности.
Марина, откройте список нобелевских лауреатов в науке за последние 10 лет и найдите хоть одного, кто не учился в аспирантуре.
Вероятно, в аспирантуру бы поступил не более талантливый человек, а человек, которому нужна отсрочка от службы
Поздравляю! Осталось ещё пару шагов и ты станешь тем бездушным профессором, что читал лекции на каком-то там курсе)
Я полностью разочаровался в аспирантуре в свое время. Думал там как-то структурируют знания после института, оказалось что я там никому не нужен. Научруку вообще похрен как у меня дела с диссером. Финальным пинком было то, что один из преподов сказал, что в диссертации от нас не ждут прорывов, перескажите учебники и идите с этим на защиту. Я сдал экзамены и пошёл. Оттуда. Диссер нне написал.
>> Меня просто позвали — и я пошла, потому что почему нет
Ух у меня сейчас жопа сгорела. Я после универа переехал жить в новосибирский Академгородок, с весны по осень тыкался в разные институты и в НГУ просясь в аспирантуру, показывал что у меня уже есть военник — хрен с маслом в итоге получил.
Anton, что значит "просясь в аспирантуру"? Чтобы поступить в аспирантуру, нужно сдать вступительные экзамены. Два общих, иностранный язык и философию, и специальность. Принцип тот же, что и при поступлении в бакалавриат, магистратуру или специалитет. Никого просить не надо. И не взять, если вы обгоняете других абитуриентов, не могут.
Кира, нет, это не везде так. Во многих местах нужно заранее договориться с научруком, чтобы он был согласен тебя брать. Иначе не поступишь.
Ирина, звучит слишком... Как будто к науке там нет никакого отношения.
Если магистерская была написана "как песня" - это вызывает вопрос к методикам проведенных исследований, к труду, вложенному в работу. Магистерская (и уж тем более кандидатская!) - это научный труд, а не форма искусства.
А кандидатскую вообще не понятно, как вы написали, не находясь в аспирантуре. Где вы брали доступ к лабораториям? (Если это естественно научная специальность) К архивам? (Если вы историк) где проведенные интервью и опросы? (если это психология, политология, социология и тд). Где исследование-наблюдение, если это антрополог? как вы получили обратную связь от опытных коллег, которые разбираются в теме, где апробация вашей работы на конференциях?
Короче, скорее всего, ваша работа никуда не годится, если вы смогли написать ее на коленке без доступа к научной академической среде, без вложенных огромных средств/труда и времени.
Автор, вы просто устали от одинаковой, рутинной научной работы, которую ещё и не выбирали.
Когда я заканчивал аспирантуру и дописывал кандидатскую, испытывал примерно те же ощущения: отсутствие мотивации, ощущение ненужности моих исследований.
Аспирантура у меня шла сразу за магистратурой и бакалавриатом. А перед бакалавриатом я ещё учился в школе с профессиональным уклоном в той же сфере. Одним словом, 12 лет непрерывной работы...
Из-за этого после защиты я отказался работать на кафедре и ушёл в практическую сферу.
За год практики психика, видимо, отдохнула: последнее время нет-нет, а какую-нибудь научную статью почитаю, проведу лекцию/семинар по просьбе научного руководителя. Мне стало это нравиться, как будто год назад и не было никакого выгорания!
Попробуйте переключиться на что-то другое, тоже вам интересное, может быть, это поможет почувствовать важность научных исследований лично для вас или вы, наоборот, найдёте другое, более интересное для себя, занятие.
Ирина, и никто из комиссии, "посчитавшей работу лучшей на потоке", не захотел себе такую чудо-аспирантку? Ну прям вот не верится. В условиях, когда от вузов начали требовать не просто отучить аспирантов, а обеспечить % защит. Что-то там не настолько чудесно: или с самой работой, или с самооценкой и взаимодействием.
Меня звали в аспирантуру после защиты диплома, я отказалась. Поступила через 7 лет на совсем другую специальность, осознанно выбрав руководителя... но были и те, кто просто поступал в вуз, а руководителя "кого назначат". Таких тоже брали, если они набирали баллы (экзамены + допы за публикации, красный диплом и т.д.).
Если у вас уже написала "диссертация" (подозреваю, что это поделка на уровне диплома, просто чуть объемнее) - сделайте из нее несколько хороших статей и попробуйте пролезть с ними в ваковские журналы не из помоечных списков
Конечная цель поступления -защита кандидатской, доплата за научную степень пусть вас греет, если планируете оставаться преподавателем. Сама лет 20 назад решила, что могу, но для счастья в жизни мне это не нужно.. возможно зря, была соискателем, много нагрузки, курсы переподготовки, объемом как ставка по часам, как минимум 7месяцкв-устала. И педагогику не считала наукой,считала кандидатскую на тему повышение эффективности образовательного процесса средствами ИКТ не новой и ненужной. Но до сих пор на эту тему пишут работы..
Такая же фигня была первые два года обучения а аспирантуре. Но потом я выиграл грант и скоро у меня защита кандидатской.
Так что главное иметь цель.
Если в метро хочется думать о задаче, значит задача настолько интересная, что о ней думать интереснее чем, делать что-то другое. Либо не задача очень интересная, но вам очень интересно её выполнить, завершить. Только так можно достичь максимального успеха в своей области. Если задача вам не очень интересна или совсем не интересна, настолько, что вы думаете о ней только потому что это необходимо по работе, то это не лучшая работа для вас. Что посоветовать я не знаю. Чем бы вам хотелось заниматься?
Мне кажется, у вас синдром самозванца
Юлия, откуда такая статистика?
А., ну например сайт минобра, публикация за 6 июля 2022 года - указано 11%. Интервью всяких солидных рановских и министерских дядек тоже гуглятся без проблем.
Плановая защита - это в течение года после окончания аспирантуры. Понятно, что кто-то и через 10 лет защищается, но это другие показатели уже
Защищайтесь, пригодится!
Дорогой автор, есть такая традиционная стратегия для барышень: встретить любимого человека, выйти замуж, родить детей и воспитывать их. Говорят, спасает от прокрастинации. И к коту поближе!
Комментарий удален пользователем
ВсяВБелом, согласна. В кандидатской много рутины. В науке вообще много рутины. Творчество начинается после диссертации. У автора просто кризис и немного уныния. Это пройдёт. А степень в любом случае пригодится, хотя бы для осознания собственной силы воли и характера. По последним данным в России до защиты доходят около 15-20 процентов аспирантов. Из них половина на допинге, с поддельными диссертациями. В общем это как спорт. Взять себя в руки и дойти до финиша.
Это всего лишь диссертация