Недавно появилась новость о том, что бакалавриат приравняют к полному высшему образованию наряду со специалитетом. А как дела обстоят сейчас? Подтверждает ли диплом бакалавра высшее образование?
Бакалавриат, как и специалитет, — это полное высшее образование. Более того, в законах вообще нет деления высшего образования на полное и неполное — есть только уровни, каждый из которых подтверждается определенным документом. Поэтому условно неполным высшим можно считать только образование, которое не завершилось выдачей диплома.
Какие уровни высшего образования есть в России
Образовательную систему в стране определяет федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». По нему у нас есть общее, профессиональное, дополнительное образование и профессиональное обучение.
Первые два уровня образования состоят еще из нескольких видов. Общее охватывает дошкольное и школьное образование, а профессиональное — среднее и высшее. К среднему относится учеба в колледжах, техникумах и училищах. К высшему — бакалавриат, специалитет, магистратура и подготовка кадров высшей квалификации: аспирантов, ординаторов, ассистентов-стажеров и адъюнктов.
В официальных документах нет деления на полное и неполное высшее образование и формулировок вроде «базовое и полное образование». И бакалавриат, и специалитет — это уровни высшего образования. И тот и другой дают полноценное образование. Они отличаются скорее организацией.
Специалитет появился в СССР, когда задачей была подготовка специалиста в конкретной области, например врача. Бакалавр — квалификация, которая пришла в Россию из Болонской системы в 2003 году. Не все специальности получилось уместить в программу бакалавриата, поэтому в ряде случаев остался специалитет. О других отличиях я рассказывала в другой статье в Тинькофф Журнале.
Чем подтверждается высшее образование
Наличие любой «вышки» подтверждается дипломом. В случае с бакалавриатом — дипломом бакалавра, со специалитетом — дипломом специалиста с определенной квалификацией. У нас есть отдельная статья обо всех документах, которые выдаются в российских колледжах и вузах.
Что такое неполное высшее образование
Понятия «неполное высшее образование» в нормативных документах нет. Поэтому за неполную или неоконченную «вышку» примут любое образование, за которым не последовало получение диплома. Например, если студент:
- не прошел государственную итоговую аттестацию, то есть не написал диплом или не пришел на его защиту без уважительной причины;
- завалил выпускные экзамены или защиту выпускной квалификационной работы;
- отчислен из вуза на любом курсе обучения по личным причинам или из-за неуспеваемости;
- еще учится.
Отчисленным и завалившим экзамены выдают справку об обучении — ее форму вузы утверждают самостоятельно. На основании справки студент может восстановиться в вузе в течение пяти лет после отчисления, например, чтобы вновь попробовать сдать госэкзамены.
Справку о периоде обучения выдают только учащимся. Она подтверждает, что гражданин — студент конкретного вуза, и пригодится для заявлений на льготы, например если нужно оформить субсидию по ЖКХ, или при переводе в другой университет.
Какие уровни образования есть после бакалавриата и специалитета
После бакалавриата и специалитета можно учиться дальше — в магистратуре. Она не считается вторым высшим, поскольку диплом магистра студент получит впервые. Вторым будет образование такого же уровня — допустим, если заново поступить на бакалавриат.
Любой бакалавр вправе поступить в магистратуру на бюджет и на любую специальность. К примеру, филолог — на математический факультет, если сдаст вступительные экзамены.
Идти ли в магистратуру, выбирает сам человек: из закона не следует, что без диплома магистра выпускник бакалавриата некомпетентен.
С бюджетной магистратурой после специалитета сложнее: важно учесть дату поступления и квалификацию. Если студент поступил в вуз до 30 декабря 2010 года и имеет диплом с конкретной квалификацией, например «инженер», он может претендовать на бюджетное место. Если же он поступил позже или в дипломе указана квалификация «специалист» — только на платное.
Зато после специалитета можно сразу идти в аспирантуру: в сущности, он равен оконченным бакалавриату и магистратуре. После бакалавриата — сначала в магистратуру, потом в аспирантуру.
Что в итоге
В федеральном законе нет понятия «полное высшее образование». Есть просто «высшее образование», к которому относятся бакалавриат, специалитет и магистратура. Всем студентам, которые успешно освоили программу и сдали итоговую аттестацию, выдается диплом соответствующего уровня.
Неполным высшим образованием можно считать только случаи, когда студент поступил в вуз, но еще учится или отчислен.
"Бакалавриат - неполное высшее" и другие сказки от недалеких популистов из Госдумы.
Снусмумрик, "ЕГЭ - это тесты для вычисления слабоумных"
Алексей, Причём, нелепые весёлые тесты.
Снусмумрик, такое же отношение внушено и в гос.организациях, по крайней мере, инженерной тематики.
Если честно, то раздражают те люди, которые при разговоре делают акцент на то, что бакалавриат это не полное образование. В моменте складывается такое ощущение, что я блин просто школу окончил. Просто обесценивают твои труды и потраченное время на обучение. Вышка есть вышка, статья тому подтверждение.
Ляга, разумеется, неполное... ко мне приходили, так называемые, "бакалавры" со своими темами для защиты...и мне переходилось переучивать их за те несколько месяцев, которые им давались на подготовку дипломов...
мне студентов жаль, я смотрела их лекции - удавила бы преподавателей за их дилетантизм и глупость...
seawater, тут вы говорите про тех, кто учит, а не про срок обучения. И я с вами согласен, но и 6 лет можно учить как вы говорите. Так-то я, конечно, за специалитет, но с правильной программой, технологиями обучения, подходами.
Кирилл, если совокупить неграмотных преподавателей с сокращением срока обучения , то мы получим синергетический эффект
Ляга, а можно наоборот посмотреть: если некто учился 6 лет, а вы - 4 года, но при этом вы заявляете, что ваше образование такое же точно высшее и ничуть не хуже, то вы обесцениваете его труды и потраченное время (два дополнительных года) на обучение.
Так-то всё зависит от программы и от вуза: можно за четыре года освоить большую программу, чем за шесть, а можно пинать балду неограниченное время. Но логично предположить, что при прочих равных в том же вузе образование, полученное за 5-6 лет, будет лучше, чем за 4. И обижаться тут не на что.
Хойя, и от преподавателей...Представьте, что вот некто получил диплом бакалавра, а через несколько лет пришел преподавать в институт...Чему он научит студента?
Кроме того, 6 лет обучения в советское время позволяло получить грамотных специалистов, к которым до сих пор приходят, так называемые "бакалавры" за консультациями...Да и по отсутствию спроса на "бакалавров" (не берут их на работу) можно судить о качестве их знаний....
Сергей, когда весь мир птушники, а ты в нем специалист
Сергей, а чем бакалавр отличается от специалиста? Я учился как раз в переходный период и нам просто программу 5 лет упаковали в 4 года за счёт увеличения количества пар в день.
Сергей, ниже уже расписали вам, как получается сократить этот год (например бакалавры пишут диплом 3 месяца, а не полгода). Плюс мы, например, бакалавры, сдавали за одну сессию больше зачётов/экзаменов, чем специалисты, которые учились до нас по той же программе, среднее количество пар в неделю у нас тоже было больше.
Пока что очень похоже, что вы сами себе придумали кто такие бакалавры и как они учатся. Сами решили, что то, что вы придумали, это что-то плохое. Зачем-то пытаетесь транслировать в массы свою фантазию.
Алексей, бакалавры не пишут дипломы - за них пишут...у меня приятельница этим зарабатывает уже много лет
тупость ее заказчиков зашкаливает
нельзя за 3 месяца написать диплом на серьезную тему...можно только творчески переработать чужой диплом
Ни на один мой вопрос по теме диплома бакалавры не могли ответить...Несколько лет назад ко мне пришел бакалавр, который не смог назвать ни одного предмета из институтской программы...
У специалистов советских времен зачетов было меньше, чем экзаменов тк зачеты ставили за лабораторки и за предметы общеобразовательного характера.. Количество пар...каждый день от 4 до 6 пар...Зато знания у них были на века...
Сергей, видимо потому, что смогли убрать философию, физкультуру, военную кафедру и полугодовую практику по перекладыванию бумажек в замшелом НИИ? На написание водянистого диплома дали не полгода, а три месяца? Как раз год разницы и наберется.
Карина, точно, пока у специалистов был почти год тусовочек потому, что "практика" и "диплом" мы учились.
Сергей, любой специалист советского времени с дипломом заборостроительного вуза города Вязкие Глины будет хуже современного бакалавра с дипломом Высшей Школы Экономики. Дело тут не в "нормальном высшем образовании", "времени" или "звании", а в том, что одни вузы дают нормальное образование, а другие нет. В одни сложно поступить даже за деньги, а в других недобор. И да, бакалавру не надо писать в дипломе "высшее образование" — оно там и так написано 😂
Пошла в магистратуру по дурости,отчислилась спустя семестр и ни разу не пожалела.Ни один мой одногруппник не работает по специальности,никакого профита от магистратуры нет)закончила бакалавриат,и за 2 года магистратуры уже получила 2 года опыта)
Маша, правильно тк на западе магистратура важна только в бизнес сфере те если вы собираетесь быть выдающимся бизнесменом, то вам нужно закончить магистратуру - 4 года учиться придется...Это престижно, это первая ступенька для карьерного роста...Потом вас занесут в реестр, закончивших магистратуру, и пригласят работать в приличную фирму или в фирму, где вы проходили практику во время обучения в магистратуре...
Вот такие дипломы выдавали.
Сергей, очень жаль, если вам буквы в дипломе говорят о человеке больше, чем его знания, умения. По-настоящему специалистом человек станет минимум через 5 лет работы по специальности, а до этого они по большей части равны.
Роман, это же не означает, что преподаватели и в пту и в университете одни и те же вещи рассказывают
Сергей, ну как минимум на бакалавра учат в ВУЗе ВУЗовские преподаватели, профессора, доценты. А в ПТУ сильно сомневаюсь, что они есть. Да, программа местами сокращенная, но с тем качеством образования, которое осталось сейчас в инженерной среде это незаметно.
Сергей, каких специалистов? Не стало никаких специалистов.
Было: 5 лет учился - стал специалистом
Стало: 4 год учился - стал бакалавром + 2 года учился - стал магистром. Опции стать специалистом не стало.
МИЭТ. Факультет МПИТК.
Я закончила магистратуру просто потому что поступила на бюджет. Сказать, что было много знаний и учебы в магистратуре не могу. Друзья, которые учились на вечерней магистратуре( а это популярно- идти работать и продолжать учиться) уверены, что это было их самой бессмысленной тратой.
Акуна, точно также считаю)
Сергей, Раздосадованный Серёжа бесится с того, что кто-то закончил за 4 года программу, на которую он потратил пять лет только из-за её размазывается на лишний год.
Эту байку пустили магистры, чтобы оправдать потраченные деньги😁 Но теперь их разоблачили, спасибо Т-Ж👍
Я считаю, что в магистратуру надо идти только если понимаешь зачем она. Может быть для науки. Или для работы, которая требует наличия степени магистра. Если же в универ пошел потому что родители отправили или просто чтобы были корочки, то магистратура не нужна.
Сергей, нет, мы вообще полтора или два с половиной года отучились на специалитете, а потом его отменили и всех перевели на бакалавриат сжав программу по срокам. Условно те, кто учились до нас (специалисты) проходили какой-то предмет на втором семестре четвёртого курса, мы его проходили на год/полгода раньше.
Ничего нового/другого у специалистов не было.
Болонская образовательная система в ЕС считает магистратуру полноценным вторым высшим образованием. В российском законодательстве считается, что только если в дипломе прописан "специалист" магистратура считается вторым высшим, если прописано "бакалавр" - то нет.
Dargan, не совсем так. Магистратура — это более высокий уровень высшего образования (скажем, в Англии бакалавриат — это уровень 6, а магистратура — уровень 7, доктор философии — уровень 8). Что же до оплаты, то льготную стоимость, как и в России, дадут тоже только на получение первой магистратуры. Если степень магистра уже была получена ранее (или российский диплом специалиста хорошего вуза был приравнен в степени магистра), то новая магистратура будет платной по полной программе.
Карина, училась сначала на специалитете, потом бесплатно в магистратуре, потому что диплом специалиста не отнюдь не приравнян к степени магистра и это считалось первым получением высшего образования. Это в какои, интересно, документе написано, что после хорошего вуза нельзя бесплатно в магистратуру, а после плохого - пожалуйста?)
Хойя, это я про признание диплома РФ в Англии и обучение в магистратуре там же. Если, скажем, вы ранее для каких-то своих целей поднапряглись и признали через NARIC свой диплом специалиста МФТИ, предположим, и его приравняли к магистратуре, а потом вы захотели поступить там же в настоящую магистратуру, то за низкую цену не получится. А что в РФ, то описано в самой статье:
"С бюджетной магистратурой после специалитета сложнее: важно учесть дату поступления и квалификацию. Если студент поступил в вуз до 30 декабря 2010 года и имеет диплом с конкретной квалификацией, например «инженер», он может претендовать на бюджетное место. Если же он поступил позже или в дипломе указана квалификация «специалист» — только на платное." 🤷🏻♂️
Хойя, отсеиваются те, кто ничего не делал и не изъявлял желания учиться дальше. Как правило, кто уходит, он и не работает по специальности, ну или на низких должностях и все равно планирует доучиться.
Разделение на бакалавриат и магистратуру хорошо тем, что в рамках одной тематики можно поменять кафедру, специальность. У нас был человек, который был из города с АЭС, и хотел туда вернуться на работу, но на специальность связанную с АЭС он не попал или не поступил в бакалавриате, но зато пошёл туда в магистратуру.
Некоторые не пошли в магистратуру, так как поняли, что не хотят работать по специальности. Базовые три курса физики и матана они прошли наравне со специалистами, так что вполне могут развиваться в том же IT имея базу. А зачастую устаревшие курсы по специальности они не пригодились и работающим по специальности магистрам.
Сергей, вам бы язык подкачать. Путаете же "специалист" как квалифицированный работник и "специалист" как выпускник вуза с соответствующим дипломом. И других путаете.
Сергей, бакалавриата даёт общие знания о специальности. Магистратура рассматривает более узкие направления. Любую существующую учебную программу можно как ужать, так и размазать.
Андрей, я работала с 8 до 5,пары были с 18, иногда до 21.30,и чтобы учиться недостаточно посещать пары,нужно писать курсовые,сдавать зачёты и экзамены)а по вашему комментарию можно сделать вывод что учиться это просто ходить в универ)нет,это так не работает)
Через полгода такой жизни я бы также бы отчислилась,поэтому хорошо что я сделала это намного раньше)
Сергей, вы говорите полную ерунду. Если уж сравнивать с Мерседесами, Запорожцами и шильдиками. То можно сказать, что автомобиль один и тот же (потому что программы одинаковые), а вот шильдики на них разные. Насколько шильдик Мерседес/"специалист" на Запорожце лучше шильдика Запорожец/"бакалавр" на том же Запорожце спорить не берусь.
Надо ли идти в магистратуру - личное дело каждого. В разных профессиях и в разных ВУЗах по-разному. Где-то студенты балду пинают два года, и по второму кругу слушают то же, что и в бакалавриате, где-то бакалавров готовят «в целом» и «по ускоренной программе», а в магистратуре наоборот дают реально полезные для работы знания. Но пара фактов для размышления - в большинстве ВУЗов преподавать вас возьмут без оконченной аспирантуры, но вот без магистратуры, увы, не возьмут. Просто отдел кадров не пропускает. Забавно, когда ВУЗ не считает высшим свое собственное формально высшее образование, да? То же самое в госНИИ - научным научный сотрудник может быть только после магистратуры. Многие частные фирмы на инженерные вакансии берут после магистратуры или специалитета, а бакалавров берут менеджерами.
Алексей, в моем вузе преподавать могли даже без магистратуры
Дарья, а еще есть частные ВУЗы без аккредитации, но имеющие право "учить", но без выдачи диплома государственного образца, т.е, диплом "местного" разлива. И какие оттуда бакалавриаты-спецы выходят? И таких "ВУЗов" много сейчас по стране, как грибов после дождя.
Надежда, мой вуз аккредитован и с дипломом государственного образца
Дарья, я говорила не о вашем ВУЗе, а о многих других.
seawater, смотря какой предприниматель, то кто шиномонтаж "держит", тот не возьмёт, тот кто финтехом занимается, возьмёт с удовольствием.
Получила диплом бакалавра по специальности "бух.учет, анализ, аудит". За 4 года обучения аудита в программе не было - его оставили на 5-ый курс (как и налоговый учёт) и, соответственно, знания аудита и налогового учёта могли получить только специалисты или магистранты. Поэтому, могу сказать, что в моём вузе ты, окончив бакалавриат, выходил недоделанным бухгалтером и аудитором
Humble, в таком случает со стороны вуза неразумно называть факультет аудитом, если его там нет
seawater, вообще спор о теплом с мягким. По-моему, ни у кого не вызовет сомнения, что образование должно быть качественным, включать объем знаний, необходимых для освоения выбранной специальности. А как назовут такой уровень образования, дело десятое. Теперь что касается качества образования в стране. Я закончила четыре университета и мне пожалуй есть с чем сравнить. В середине нулевых я освоила специалитет по экономике, в 11м закончила специалитет же по психологии. В 17м бакалавриат по юриспруденции и в этом году магистратуру, также по юриспруденции. И лично у меня одна претензия к образовательной системе - какого хрена наше образование скатилось до штамповки дипломов, оплаченных недоучками, часто даже не способными слово «еще» без четырех ошибок написать?? Если на первые два диплома я действительно работала, изучала литературу, были требования к уровню знаний со стороны преподавателей, то бакалавриат и магистратуру я изучала только потому, что сама этого хотела. Это ж позорище, студенты вообще нихрена не знают и не хотят знать. На бакалавриате в группе было сорок два человека, так из них я знала только 15, и только двоих! я могу действительно назвать толковыми. Остальные, те кто не ходили, проплачивали экзамены, а кто ходил, им ставили оценки просто так. Лишь бы следующий курс оплатили.
Ну и какая разница, сколько курсов эти бестолочи будут в носу на парах ковырять? А потом жалуемся, что экономика в заднице, промышленность не развивается, технологии импортные. Откуда будет иначе, если плодить идиотов.
Немного в тему:
Магистратура для специалистов же теперь, и вот интересно чему они собираются научить за год?
"Срок обучения в магистратуре, достаточный для получения углубленных профессиональных знаний, в новой системе образования может составить один год, заявил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков."
мы тупо переняли западную систему образования... между тем, магистр - это аналог ктн только в сфере бизнеса, а мы эту магистратуру втюхали везде, а бакалавр - это незаконченное высшее тк там количество часов сокращено
магистр на западе получает полноценное высшее образование, а затем получает бизнес образование (4 года учится), в течении которого теоретическая программа чередуется с практикой, которая длится порядка 4 месяцев и в результате которой отрабатывается применение полученной теории
а у нас... практики нет..., поэтому что бакалавр, что магистр - особь, которую не понятно куда приспособить...умеют делать презентации, не умеют мыслить, не умеют читать специальные документы, не умеют письменно излагать свои мысли
многие преподаватели, которые преподают финансы и экономику не знают нормативных актов
Короче, была стройная система образования, ее разрушили и состряпали какую то несъедобную "котлету", которая не позволяет получить мыслящих и теоретически подкованных выпускников, которые были бы востребованы на практике
у нас отсутствует, как таковое, бизнес образование, поэтому нужно отказаться от бакалавров и магистров в сфере инженерно-технологического и гуманитарного образования