Как моя дочь поступила в вуз онлайн

В 2021 году моя дочь Александра поступала в вуз онлайн.

В процессе подачи документов стало понятно: ни аттестат с отличием, ни призовые места во Всероссийской олимпиаде школьников не гарантируют бесплатного обучения.

Мы живем в маленьком поселке в ХМАО. Дочь планировала поступить на бюджет в один из вузов Санкт-Петербурга. В итоге сейчас она учится в петербургском РГГМУ, но платно. За первый семестр мы отдали 89 125 ₽.

В этой статье я поделюсь нашим опытом поступления.

Еще в период учебы в школе я рекомендовала Саше выбрать направление, которое будет востребовано на рынке труда. Мне кажется, что с узконаправленной специальностью проще найти работу, ведь рынок не переполнен. Например, сметчиками, инженерами или докторами берут только тех, кто окончил обучение по специальности. К тому же на технические направления конкурс ниже.

Моя теория подтвердилась, когда опубликовали данные конкурса: на филологическое направление в 2021 году он был гораздо выше, чем на техническое. Это означает, что гуманитариям нужно набрать больше баллов ЕГЭ. Например, чтобы поступить в РГПУ имени Герцена на математику и информатику, нужно было набрать минимум 230 баллов, на филологию — 281 балл, а на лингвистику — 290 баллов.

В девятом и десятом классе дочь слушала мои советы и склонялась стать то врачом, то инженером. Ей легко давались все предметы, но больше всего она любила литературу и мечтала стать журналистом. Однако я настраивала ее на то, что такую специальность можно получить для души позже, если пойти учиться заочно или получить второе высшее. А первое образование лучше выбирать из практических соображений.

В одиннадцатом классе Саша решила, что она все-таки гуманитарий, и я уже не стала ее переубеждать.

В начале одиннадцатого класса нужно было выбрать, по каким предметам дочь будет сдавать ЕГЭ. В большинстве университетов для поступления на филологические специальности требовались литература и английский — их Саша и выбрала. Однако были вузы, где вместо английского можно было сдать обществознание или историю. Дочь не стала этого делать: сказала, что на подготовку уйдет много времени. Я не смогла ее переубедить, но все-таки советую будущим абитуриентам сдать и другие экзамены: это увеличит количество вузов, куда можно будет подать документы.

Олимпиады. Некоторые вузы начисляют дополнительные баллы за призовые места в региональном этапе определенных олимпиад. Победа на заключительном этапе дает право поступления вне конкурса.

Саша заняла первое место в округе во Всероссийской олимпиаде школьников по литературе — это было в девятом классе. В десятом классе на этой олимпиаде ей досталось третье место.

Участие в ГТО. ГТО, или «Готов к труду и обороне», — это всероссийская акция популяризации здорового образа жизни. Программа ГТО включает в себя комплекс спортивных упражнений — обязательных и на выбор. Если хорошо сдать нормативы, можно получить значки: золотой, серебряный или бронзовый.

Во всех университетах, в которые дочь хотела поступать, за золотой знак ГТО давали от 2 до 5 баллов.

Все нормативы сдают в один день. В школе детей предупреждают о дате и месте проведения мероприятия. Весной 2021 года дочь ходила сдавать эти нормативы в спортивную школу. Когда она вернулась, сказала, что все сдала на золотой значок.

Потом выяснилось, что она сдала на золото все, кроме челночного бега, и в итоге получила серебряный значок. К сожалению, ни в одном из выбранных нами вузов его не принимали.

Программа ВШЭ «Социальный лифт». Многие учебные заведения ведут страницы в социальных сетях и дублируют там важную информацию, например о днях открытых дверей или вебинарах. Чтобы ничего не пропустить, я подключила оповещения во «Вконтакте» со страниц Высшей школы экономики и СПбГУ.

Так я узнала о программе «Социальный лифт» от Высшей школы экономики. Университет поддерживает особые категории абитуриентов и дает им возможность поступить вне основного конкурса — они будут учиться на бюджете за счет ВШЭ.

В программе могут участвовать ребята, которым сложно получить высшее образование: например, дети из многодетных малообеспеченных семей или из семей, которые оказались в сложной жизненной ситуации. Дочь попадала в категорию детей, которые живут в районах с низкой степенью доступности высшего образования, так что тоже могла участвовать в «Социальном лифте».

У Саши запросили кучу документов, в том числе обычный и заграничный паспорт, справки о доходах родителей и даже свидетельство о праве собственности на дом. Было около 400 участников, комиссия отобрала 245 человек. Саша вошла в их число и могла участвовать в особом конкурсе Вышки, в котором конкуренция не так велика. Но в итоге она не поступила в этот вуз: ей не хватило баллов ЕГЭ.

Программа «Гуманитариус» в ТГУ. Как я писала выше, Саша заняла первое место на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по литературе. Это давало конкурентное преимущество при подаче заявки на программу Тюменского государственного университета «Гуманитариус». В период весенних школьных каникул вуз проводил своего рода сессию, где дети получали дополнительные знания по литературе.

Обучение было очным и проходило в Тюмени — Саша 11 дней слушала лекции, разбирала разные художественные произведения и получала обратную связь от преподавателей. Эти знания потом пригодились ей на экзаменах.

Образовательный центр «Сириус». Осенью мы подали документы на отбор в образовательный центр «Сириус» в Сочи. Нашу заявку одобрили на направление «литературное творчество». В этой программе участвовали только призеры и победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

За участие и проезд мы не платили. В «Сириус» приезжают преподаватели из ведущих вузов, знаменитости и политики: например, о своем творчестве рассказывала Гузель Яхина. Дочь была в восторге: в центре они разбирали произведения, писали эссе, консультировались с преподавателями по поводу улучшения своих работ.

Занятия с репетиторами. Мы обратились к репетиторам в сентябре 2020 года. У нас в поселке выбирать не из кого, поэтому искали педагога в интернете. В первую очередь я смотрела, как готовят в вузах. В этом нам помог коронавирус: некоторые университеты проводили курсы онлайн, в том числе и Высшая школа экономики, куда мечтала поступить дочь. Программа по английскому там сейчас рассчитана на восемь месяцев и стоит 57 600 ₽ за курс. Сначала мы выбрали именно ее.

У курсов Вышки был еще один бонус. Если ребенок удачно сдает промежуточные зачеты на курсах, но потом не поступает на бюджет, то может получить от 25 до 100% скидки на обучение. Кроме того, в следующем году за курсы можно получить налоговый вычет.

Первое занятие дочке не понравилось. Были проблемы с подключением, а преподаватель просто присутствовал с той стороны экрана, пока дети писали входное тестирование. Мне жутко не понравилось, что во время организационной встречи в эфир прорвался неадекватный человек и таким образом его сорвал. Я переживала, что подобное может повториться и во время занятий. Дочь предложила отказаться от курсов Вышки — я позвонила в вуз и сообщила, что хочу расторгнуть договор. Проблем не возникло, деньги вернули в полном объеме.

После этого дочь нашла в соцсетях онлайн-школу «Турбоподготовка». С сентября по май она занималась там литературой, с конца октября добавили русский язык, а с февраля — английский. Уроки стоили 2500 ₽ в месяц за один предмет, если оплачивать курс сразу. В итоге за весь период мы заплатили 50 000 ₽.

Занятия проводили студенты вузов, они были ближе дочке по возрасту и лучше понимали, как подать материал. С учениками проводили вебинары, на сайте можно было скачать материалы и задания. Работа была на результат — если что-то непонятно, объясняли несколько раз, а по заданиям давали обратную связь. Хорошим стимулом был игровой момент: если не выполняешь задания вовремя, то сгорает «жизнь». Если три раза за месяц пропустишь занятия, то вылетаешь с курса, а деньги не возвращают.

В результате всей этой подготовки дочь набрала на ЕГЭ по литературе 90 баллов, по русскому языку — 92, а по английскому — 67. При этом английским она занималась всего четыре месяца.

Чтобы зачислиться в вуз, нужно подать оригиналы документов абитуриента. Поэтому в период поступления мы с дочерью поехали в Петербург. Билет туда купили на 26 июля, чтобы на месте следить за ситуацией. Обратные билеты заранее не брали. На авиабилеты из ХМАО до Санкт-Петербурга мы потратили 50 060 ₽.

Мы хотели снимать жилье до 1 сентября, то есть до начала обучения. Покупать билеты домой, а потом еще раз в Питер вышло бы дороже, чем арендовать квартиру. Общежитие предоставляли только с 25 августа.

Снять квартиру было непросто. Аренда на месяц хозяев не устраивала, а посуточно выходило очень дорого. За сутки просили от 2000 ₽ — если считать аренду на 37 дней, получалось 74 000 ₽. Лето — сезон в Петербурге, арендодателям невыгодно делать скидки.

Еще был вариант остановиться в общежитии университета, но это тоже выходило недешево, если пересчитать на количество дней. В Вышке можно было заселиться в студию за 2500 ₽ в день либо в комнату с двухместным размещением за 1000 ₽ в сутки — это обошлось бы в 37 000 ₽ за весь период пребывания.

В итоге я стала искать квартиру через знакомых, которые живут в Петербурге. Мне предложили однушку возле станции метро «Василеостровская» — она стоила 57 000 ₽. Мы заехали туда и разделили плату за проживание с одноклассницей Саши, которая тоже планировала учиться в Петербурге. В итоге за квартиру отдали 28 500 ₽.

28 500 ₽

мы отдали за аренду квартиры во время поездки в Санкт-Петербург

Учитывая, что поступление проходило онлайн, сейчас я не считаю поездку в Петербург необходимой.

В 2021 году абитуриентам можно было подать документы в пять вузов. Из-за пандемии коронавируса заявления принимали только в электронной форме. Заявления на бюджет необходимо было подать до 29 июля.

Процесс поступления состоял из нескольких этапов. В 2021 году все было так:

1. С 18 июня по 29 июля нужно было подать заявления о поступлении в выбранные вузы.
2. 2 августа вузы должны были опубликовать конкурсные списки подавших документы.
3. До 11 августа абитуриенты должны были выбрать один вуз, в котором хотят учиться, и подать в него согласие на зачисление.
4. 17 августа вузы должны были издать приказы о зачислении на бюджет.

Мы с Сашей проанализировали проходные баллы разных учебных заведений за 2020 год, прикинули свои шансы с результатами ее ЕГЭ и подали документы в такие вузы:

1. Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде. Сюда мы надеялись пройти по программе «Социальный лифт», направление — филология.
2. РГПУ имени А. И. Герцена в Санкт-Петербурге, направление — русская филология и лингвистика.
3. ЛГУ имени А. С. Пушкина в Санкт-Петербурге, направление — лингвистика.
4. РГУ имени А. Н. Косыгина в Москве, направление — филология.
5. Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина в Москве, направление — отечественная филология, преподавание филологических дисциплин.

Дочь зарегистрировалась на сайте каждого университета и получила доступ к личному кабинету абитуриента. Еще я знаю, что можно было подавать заявления через госуслуги, но мы решили регистрироваться на сайтах учебных заведений.

Расскажу об основных этапах подачи документов в вузы онлайн.

Чтобы заявить о своем желании обучаться в университете, абитуриенту нужно заполнить заявление на обучение — это почти то же самое, что заявление о приеме на работу.

В каждом вузе были свои формы. В заявлении нужно указать информацию об абитуриенте: его фамилию, имя, отчество и дату рождения. На этом же шаге просили прикрепить фото.

Саша отправила заявления 9 июля. К ним прикрепила документы — так же, как того требовали бы и при обычном приеме:

1. Заявление о поступлении — для некоторых вузов важно было их распечатать, подписать, отсканировать и загрузить. В других вузах достаточно было поставить галочку, которая обозначала, что заявление подписано.
2. Скриншот паспорта — дочь отсканировала все страницы.
3. Аттестат.
4. Согласие на обработку персональных данных.
5. Документы, подтверждающие индивидуальные достижения. Чтобы подтвердить, что аттестат с отличием, дочь отсканировала его разворот, сюда же приложила дипломы с олимпиад.

Отдельно надо было отметить галочкой нужную специальность. На усмотрение вуза можно было выбрать от двух до десяти направлений — в каждом вузе Саша выбирала максимум два.

В этом же заявлении дочь указала номер телефона и адрес электронной почты — туда должна была прийти информация о том, что документы приняли.

После подачи заявлений нам оставалось только наблюдать, как меняется ситуация. Вузы должны были обновлять списки поступающих на своих сайтах не реже пяти раз в день. Я трижды в день заглядывала туда, чтобы узнать, какое место занимает Саша. Меня пугало, что в одних списках дочь была двухсотая, во вторых — трехсотая, в третьих — семисотая. Потом я уже перестала следить.

Чтобы понять реальную ситуацию, я установила в конкурсном списке особый фильтр — он показывал только тех абитуриентов, которые подали согласие на зачисление именно в этот вуз. Его в 2021 году можно было подать только в один университет, и именно согласие подтверждает намерение абитуриента учиться в этом месте. С фильтром список стал не таким страшным: где-то дочь была на 18-м месте, а где-то — на 15-м.

Фильтр помог отследить, куда у дочери больше шансов поступить и куда ей стоит подать свое согласие. Ведь могло получиться так, что человек отозвал бы свое согласие в последний момент и дочь автоматически поднялась бы выше по списку.

Абитуриенты обязаны были подать свои согласия на зачисления до 11 августа. 10 августа я посмотрела списки и поняла, что у дочери мало шансов попасть на бюджет.

На лингвистику в ЛГУ имени Пушкина было 20 возможных мест, а дочь по спискам с согласиями оказалась на 25-м.

Во ВШЭ в Петербурге все бюджетные места занимали олимпиадники. Мы рассчитывали на программу «Социальный лифт», но место было всего одно, а заявку на него по этой программе подали 4 четыре человека. Уже 2 августа в списке значилось, что девочка с самым большим баллом подала согласие на зачисление.

Во ВШЭ в Нижнем Новгороде все было сложно. Там был список абитуриентов, которые подали документы по программе «Социальный лифт», — четыре человека, из которых Саша по баллам была третья. Места достались бы двум первым абитуриентам, но данных о том, подали ли они согласие на зачисление, не было. Саша не стала подавать туда документы, потому что не могла спрогнозировать результат. А жаль, ведь когда я готовилась писать статью, увидела на сайте приказ: девочка перед Сашей не подала согласие, поэтому в вуз поступила четвертая по списку абитуриентка.

Видя, что у дочери мало шансов попасть на бюджет, я поняла, что она будет учиться платно. Мы решили отозвать документы из ЛГУ и подать их на филологию в Российский государственный гидрометеорологический университет — РГГМУ. Хотя на эту специальность бюджетных мест не было. Но если уж платить, то за то, что нравится.

Еще был вариант платить за учебу в РГПУ, год там стоит 160 000 ₽. Но общежитие дают только тем, кто учится на бюджете, то есть Саше пришлось бы снимать квартиру или комнату. Мы с мужем посчитали, что это выйдет дороже, чем если поступить в РГГМУ и платить там за общежитие.

Документы из ЛГУ дочка отозвала через личный кабинет абитуриента на сайте вуза. Не обошлось без накладок: заявление не обработали даже на следующий день после подачи. Из-за этого Саша не могла податься в другой вуз, ведь она исчерпала общий лимит заявок. Мне пришлось 22 июля звонить в университет и просить ускорить процесс. В течение нескольких минут после звонка заявление приняли, и дочь исчезла из конкурсного списка ЛГУ. После этого она подала документы в РГГМУ.

В 2021 году важно было из пяти возможных вариантов выбрать один вуз и успеть подать в него согласие на зачисление до 18:00 11 августа. Дальше я еще расскажу, с какими проблемами столкнулись ребята, которые ждали последней минуты для подачи своего согласия.

После 11 августа приемные комиссии должны были составить списки абитуриентов, которые прошли на обучение с набранными баллами, и затем выпустить приказы с их фамилиями. Приказы публиковали вплоть до 17 августа, но нам они были неинтересны: уже 12 августа было видно, что в заветный список поступивших на бюджет дочь не вошла, потому что у остальных было больше баллов.

После этого я стала звонить в РГГМУ, чтобы узнать, как поступить на платное отделение. Оказалось, что там нет никаких сложностей, конкурса и рейтинга: если набрали проходной балл на специальность, остается только оплатить обучение. Можно считать, что вы поступили, как только оплатили. Если есть свободные места, договор можно заключить в любое время до конца августа.

Меня попросили скачать с сайта договор на оказание платных услуг, заполнить его, а также форму согласия на зачисление, а затем отправить сканы документов по электронной почте. Я все заполнила и получила квитанцию на оплату первого полугодия.

13 августа я оплатила обучение Саши по реквизитам в личном кабинете банка. После этого в приемной комиссии сказали, что переживать теперь не из-за чего: скоро будет приказ о зачислении. Его опубликовали на сайте 25 августа.

Неверные консультации из вузов. Несколько раз мне давали неверную информацию, поэтому я сделала вывод: нужно все перепроверять в нормативных актах, а не полагаться на консультации приемных комиссий.

Например, после десятого класса Саши я звонила в приемную комиссию ВШЭ: хотела узнать, учитывают ли при поступлении грамоты за победу в региональном уровне Всероссийской олимпиады. Мне ответили, что важна только победа или призовые места на заключительном этапе.

Но потом я детально изучила положение об индивидуальных достижениях и увидела, что за региональный этап баллы тоже начисляют. Саша прикрепила грамоты и получила за них 4 балла. Их бы не было, если бы я учитывала совет консультантов.

Еще мне было непонятно, когда нужно подавать согласие по программе «Социальный лифт». В кампусе Санкт-Петербурга сказали, что его ждут до 4 августа, а в Нижнем Новгороде — до 11 августа. Как правильно, я так и не узнала.

От вузов сложно получить информацию. В некоторые вузы было невозможно дозвониться на протяжении всей приемной кампании, на электронные письма они тоже не отвечали. Поскольку в тот момент мы с Сашей приехали в Петербург, я ходила узнавать все лично.

Сложности с подачей согласия на зачисление. Еще до решения поступать в РГГМУ Саша подала согласие на зачисление в университет имени Герцена. Позже она отозвала его с направления филологии и подала на лингвистику в этом же университете. Все это она делала онлайн, но на сайте информация не отразилась. Чтобы выяснить, почему так произошло, мне снова пришлось идти в университет.

Оказалось, что дочь слишком быстро совершила действия: отозвала первое согласие и тут же подала второе, вот программа его и не зафиксировала. Наверное, надо было подождать, когда она исчезнет из предыдущих списков, и только потом подать согласие на другое направление. В приемной комиссии эту информацию внесли вручную только после моего визита.

Еще не стоит затягивать с подачей согласий. Их принимали до 18:00 11 августа, и уже с утра сайт университета имени Герцена завис: желающих было слишком много. К счастью, Саша успела отправить свое согласие 10 августа.

Я снова поехала в университет, чтобы удостовериться, что наше согласие отражено в общем списке. Волонтеры проверили и подтвердили, что все зафиксировано, но не могли сказать, когда заработает сайт.

Родители и абитуриенты постоянно подходили к ним с вопросом, как подать документы, если сайт не работает, но в ответ слышали одно и то же: согласие подают только в электронном виде. То, что сайт не работал, оказалось личной проблемой поступающих. Я видела, как на лавочке в университете тихо плакала девочка, постоянно обновляя страницу сайта.

Приемная кампания вызвала у меня разочарование. Видимо, я не поняла, как нужно действовать, и потому получилась такая ситуация. Дочь подавала документы только в вузы Санкт-Петербурга — думаю, если бы мы включили в список какой-то региональный университет, то шансов было бы больше. Когда поняли это, было уже поздно: заявления принимать закончили.

Мы расстроились из-за того, что дочь поступила платно: нам казалось, что у нее неплохие исходные данные. Когда я говорю Саше, чтобы она участвовала в олимпиадах и хорошо училась, она отказывается. Отвечает, что 11 лет работала на красный аттестат и получала грамоты, но это ей не пригодилось.

В РГГМУ нет бюджетных мест на филологию, поэтому перевестись с платного обучения дочь не сможет. Радует то, что ей нравится выбранная специальность.

Саша заехала в общежитие, 30 августа я оплатила четыре месяца проживания. Это стоило 15 520 ₽. Предполагается, что вместе с ней будет жить еще одна девочка, но она пока не заехала. Комната, конечно, требует ремонта, но пусть хоть так. Холодильника и чайника в комнате нет — чайник мы дочери купили, а продукты она пока хранит у одногруппниц.

15 520 ₽

я заплатила за четыре месяца проживания в общежитии для дочери

Я предупредила Сашу, чтобы она планировала бюджет, рассчитывая на 500 ₽ в день, — в месяц получается 15 550 ₽. Она посчитала, что этого мало, и сейчас подрабатывает хостес в ресторане.

1. При выборе направления учтите, что конкурс на гуманитарные направления выше, чем на технические, а бюджетных мест там меньше. Чтобы не платить за обучение, лучше выбирать техническую специальность.
2. Если на одно направление принимают разный набор ЕГЭ, сдавайте и альтернативные предметы: так будет больше университетов, куда можно подать документы.
3. Заранее посмотрите нормативные документы об индивидуальных достижениях: так будет возможность набрать дополнительные баллы еще до приемной кампании.