Я работала учителем начальных классов и уволилась, чтобы сберечь психологи­ческое здоровье

Я устроилась на работу в школу сразу после окончания университета в 2018 году.

Параллельно по выходным училась в магистратуре психолого-педагогического направления. Для руководства школы окончание магистратуры было очень желательно. Можно сказать, меня взяли на работу с оговоркой, что нужно продолжать учиться.

В отличие от диплома бакалавра, писать магистерскую диссертацию нужно было уже с первого семестра. Одновременно приходилось выполнять задания к текущим семинарам, что также добавляло нагрузки.

Уверена, дети часто думают, что после обеда учитель уходит домой отдыхать, а на каникулах отрывается: смотрит кино, гуляет и развлекается — или вообще отправляется в кругосветку на три летних месяца. Но в этой профессии много закулисной работы. Каникулы — это рабочие дни, в которые нужно посещать планерки, подчищать хвосты по документам, непроверенным тетрадям и готовить уроки. Летний отпуск начинается в конце июня и заканчивается в середине августа.

Каждый учебный день учитель делает примерно одно и то же, а будни разных педагогов не сильно отличаются друг от друга. Кратко расскажу об основных обязанностях, которые я выполняла на работе.

Моя ставка была 18 часов в неделю. Я вела математику, русский язык, литературное чтение. На окружающий мир мой класс ходил к учителю из параллели, остальные уроки вели предметники.

Кроме уроков и проверок тетрадей я должна была посещать уроки коллег. Цели две: конспектировать схемы занятий и перенимать опыт общения с учениками, способы удержать их внимание. Так как я была новичком, сухие методические рекомендации из учебника мне нужно было адаптировать для своих уроков — оживить и дополнить их.

Остальное было как у всех учителей: общение с родителями в чате и на собраниях, а еще на личных встречах, когда они приходили за детьми. Обычно проводили три собрания в год: в августе перед началом занятий, в декабре по итогам первого полугодия и в мае перед окончанием учебного года. Собрания начинались в 19:00 и порой заканчивались, только когда охрана уже настоятельно просила нас сворачиваться. Также я ходила на планерки, организовывала внеклассные мероприятия, вела документацию и заполняла электронный журнал.

Как классный руководитель я была на рабочем месте в течение учебного дня. Затем ребят забирал тьютор. Он вел их на обед и прогулку, а после возвращал на внеурочную деятельность. Еще он контролировал выполнение домашней работы и организовывал детям досуг.

По ставке с дополнительной выплатой молодому специалисту у меня выходило порядка 90 000 ₽ до вычета налога. Плюс были тринадцатая зарплата под Новый год, ежегодная индексация и увеличенный отпуск.

Я проработала два года — первый и второй класс. Я тогда только выпустилась из университета и до этого никогда еще не работала полный день. Такой объем задач и ответственности стал для меня непомерной нагрузкой.

Все это очень сказалось на состоянии моей психики. Я быстро стала терять кратковременную память — всегда носила под рукой блокнот, чтобы записать нововведения или текущие задачи. Появилась тревожность. Часто оставалась после работы в машине на час-полтора и просто слушала музыку, не желая подниматься в квартиру и браться за проверку тетрадей и подготовку новых уроков.

Я очень любила наш теплый коллектив и начальство, коллеги поддерживали, делились секретами профессии, но меня часто преследовал синдром самозванца.

Летом 2019 года у меня завязались отношения, которые позже переросли в брак, и мне хотелось больше времени уделять мужу. Меня не устраивало, что я успевала только голову поднять, поздороваться с ним — и снова должна была возвращаться к работе, которую порой заканчивала глубокой ночью.

Старшая коллега рассказывала, что однажды ей попался класс с родителями и детьми, которые настолько не давали ей покоя, что она не могла забеременеть из-за непрекращающегося стресса. Я боялась обнаружить себя в такой же ситуации.

Еще одним аспектом, подтолкнувшим меня к увольнению, стала пандемия 2020 года. Младшие школьники по своей природе быстро устают и теряют внимание. В классе это отследить гораздо проще, легче понять общее состояние ребят, сделать паузу и провести физкультминутку или переключиться на новую деятельность.

За компьютером стало невероятно тяжело поддерживать этот контакт, затруднительно держать темп урока: у одного ребенка проблемы с интернетом, у второго — со звуком, к третьему в комнату заглянула кошка, мама, бабушка или попугай. А после нужно было проверять классные и домашние работы по фотографиям из тетрадей.

Я уволилась в августе 2020 года, когда завершила работу на пункте проведения ОГЭ. К этой задаче мы с коллегами готовились: после учебного дня ездили на ППЭ и проходили инструктажи. Перед увольнением я записалась на стажировку, чтобы поработать в другой сфере.

Отпустили меня спокойно. Вероятно, потому что я сообщила руководству о своем желании уйти за полтора месяца до 1 сентября. После разговора с завучем школы я позвонила завучу начального отделения и потом попрощалась в чате с коллегами. Сейчас понимаю, что это было немного трусливо. Но все были в отпусках, а пока мы работали, у меня так и не было четкого решения об увольнении. Поблагодарила их за отзывчивость и поддержку.

Мне потребовался день на сдачу учебных пособий и день на передачу класса новому учителю. Мой класс перешел к нашему тьютору. Она была знакома всем детям, но не всем родителям. Я попрощалась в чате с ними и представила нового учителя.

Я рассказала тьютору, с кем из учеников и родителей могут возникнуть трудности и какие, с какими ребятами занимались профильные специалисты: психолог, дефектолог, логопед. Передала ей закупленные на следующий год тетради, рабочее место.

В эти дни я пересекалась с некоторыми коллегами. Одни говорили, что, когда у меня появится ребенок и дорастет до школы, я вернусь. Другие желали успехов на новом поприще.

Класс из 29 ребят хоть и был не без трудностей, но все они были замечательные и интересные личности, и почти ко всем удалось за два года найти ключики. Очень сожалею, что подорвала их доверие и не справилась. Надеюсь, что впереди их ждут большие успехи.

В основной массе родители подобрались очень адекватные и понимающие, что я еще молодой учитель без опыта, но без ложки дегтя никуда. Были родители с претензией — от них я больше всего боялась получать вопросы и сообщения.

Формальности с отделом кадров решились за час. Я поставила подпись в приказе на увольнение, после чего мне поставили отметку в электронную трудовую книжку. Отпускные были уже выплачены в июне, позже пришли деньги за работу на экзамене.

В тот момент настолько захотелось оборвать связь с педагогикой, что я забрала документы и из магистратуры. К тому же мне совсем на нее не хватало времени, и успешной ученицей я не была.

Я выбрала себя и свое здоровье. Рада, что это желание поддержал и муж. Кардинально сменила сферу деятельности: искала что-то с очень понятной и очерченной функциональностью, с удобным офисным графиком, когда закончил работу и до следующей смены свободен.

Выбор пал на кол-центр — горячие звонки. На собеседовании меня предупредили о зарплате, ведь ставка кол-центра была меньше ставки в школе. Оплата стала почасовая — зарабатывала около 35 000 ₽ в месяц, позже — больше, потому что добавили бонусы, а отпуск стал меньше, чем у учителя. Но в тот момент хотелось снять с себя множество рабочих задач, немного расслабить мозг, поэтому я была готова на такие условия.

При приеме на работу пошутили про мою электронную трудовую книжку, мол, что на бедных бюджетниках все тестируется. Когда моя оплачиваемая стажировка завершилась, я влилась в основной состав операторов кол-центра.

Появилось ощущение своего личного времени, ведь график составляла под себя.

Обычно я ставила четыре-пять рабочих дней по девять-десять часов в неделю, выходные были плавающие. В среднем выходило 36 часов в неделю — в два раза больше, чем в школе. Но работа была по скрипту и, в общем-то, механическая, где большинство решений уже известны. Это было отдыхом по сравнению со школьными 18 учебными часами и неограниченным количеством часов после.

Я отработала в кол-центре с сентября 2020 по август 2021 года и ушла в декрет. Он скоро закончится, и мне предстоит вернуться к работе — возможно, уже в другой сфере.