12.08
4K
17

«Оценивайте не ребенка, а поступок»: 8 вопросов детскому психотерапевту

Советы соавтора телеграм-канала «Детская психиатрия» Елизаветы Мешковой

«Оценивайте не ребенка, а поступок»: 8 вопросов детскому психотерапевту

Мы пригласили детского психотерапевта Елизавету Мешкову ответить на вопросы читателей, которых беспокоит поведение и развитие их детей.

Родителей больше всего интересовали темы детских истерик и агрессии, страхов и фобий, а также повседневные конфликты, обиды и чувствительность детей. Собрали в первую подборку ответы на вопросы о взаимоотношениях ребенка с окружающими — другими детьми, родителями, взрослыми, — которые будут полезны всем родителям.

Как помочь ребенку, если у него нет компании в школе?

Юлия
хочет, чтобы у сына появился друг

Сыну 10 лет, большие проблемы в школе: не может найти общий язык с детьми своего возраста. Общительный, веселый, разносторонний мальчик, но почему-то сверстники к нему не тянутся, а наоборот, сторонятся, обзывают. Повышенное чувство справедливости — не может сдержаться, когда что-то нечестно или неправильно в его понимании. Имеет свое мнение и часто его высказывает. Друзей нет, очень хочется ему помочь обрести друга. Очень расстраивается, что он одинок.

Иногда действительно приходится искать для детей среду, где им будет комфортно. Если ребенка обижают и обзывают — это однозначно повод защитить его от обид и нападок и попробовать найти для него компанию ребят со схожими интересами. Это может быть кружок, спортивная секция или же группа общения под руководством психолога. На всякий случай почитайте материалы про травлю. Например, на портале «Травли-нет». Буллинг очень негативно сказывается на развитии детей.

Ребенок не уверен в себе и стесняется общаться с детьми, как быть?

Елена Мехоношина
развивает у ребенка уверенность в себе

Сыну шесть. Неуверенный в себе, на занятиях в саду и кружках боится отвечать. Стесняется новых людей и детей тоже. Часто с детьми играть как будто боится, но видно, что хочет. При этом не трусливый, и в детском саду есть трое друзей. Как развивать в ребенке уверенность в себе?

Пожалуй, только вашими усилиями. Ребенку важно понимать, что в него верят самые близкие — его родители. Хвалите чаще, рассказывайте о своем детстве, о том, как преодолевали трудности, сомневались, в какие ситуации попадали. Говорите, что он хороший независимо от того, много у него друзей или нет. Если действительно есть потребность в большем общении — начнет общаться.

У ребенка напряженные отношения с приятелем, надо ли помочь?

tiposka
мама сына, которого ставят в пример другим

Сыну шесть с половиной лет. Ребенок общительный, разносторонний, к нему тянутся как большие дети, так и маленькие, конфликтные ситуации не провоцирует. В его окружении есть мальчик-ровесник — назовем его К. — из полной семьи, но видно, что внимания родителей ему очень не хватает. У родителей высокие, даже скорее завышенные требования и ожидания в отношении К. Во время встреч они часто хвалят моего сына на глазах у К., а потом при случае К. задирается и обзывается.

На днях мой сын перешел в группу, в которую всегда ходил К., где у К. друзья и в принципе все «свое». К. был удивлен появлению моего сына в его «родном» месте и стал тихонько подговаривать своих друзей против моего. Мне это было жутко неприятно, сын тоже это слышал и был расстроен. Попросила его обратиться к воспитателям, если начнутся проблемы. Я бы очень хотела помочь ребенку находить решения в подобных ситуациях. Воспитатели могут не увидеть что-то, родителям мальчика говорить о подобных ситуациях бессмысленно — плавали, знаем. Какие советы я могу дать ребенку и стоит ли вмешаться в случае необходимости?

Находить решения таких сложных проблем ребенку в шесть лет не под силу. В этом возрасте он должен опираться на родителей, которые четко дают понять, что с ним так нельзя. Вы имеете полное право защищать своего ребенка, говорить ему, что поведение приятеля не нормально, а если потребуется — провести беседу с воспитателями: именно они в ответе за ребенка, когда он в саду.

Ребенок обижается на критику, как правильно делать замечания?

Maslina
не наказывает строго дочь

Девочка, семь лет, осенью пойдет в первый класс. Очень остро реагирует, когда ее ругают. Сразу начинает рыдать от любой критики, говорит, что ее постоянно ругают, — это не так, ругаем только за дело. И она всегда сама понимает, что так нельзя было делать. Говорит, что ее постоянно наказывают и что она нас боится. Абсолютно непонятно, почему она так говорит, никогда серьезно не наказывали, максимум стояла в углу пару раз.

Не ругать детей невозможно, бывают ситуации, на которые нужно как-то реагировать, но она рыдает от любого повышения тона. Впереди школа, где тоже не будут только хвалить все 11 лет.

Настораживает, что в семь лет ребенок совсем не готов к конструктивному диалогу по поводу своих ошибок. Я бы все-таки сходила на прием к психологу, тем более что впереди школа. Вы можете оценивать не ребенка, а поступок и стараться по максимуму использовать я-сообщения: «Я вижу, что здесь разбросаны игрушки, мне очень горько, что я не могу пройти, не наступив на острые детальки „Лего“. Будет здорово, если мы будем все убирать за собой»; «На улице уже вечер, пора ложиться. Да, я понимаю, что ты не успела сделать уроки, я уверена, что в следующий раз ты послушаешь взрослых и сядешь за занятия чуть раньше, чтобы все успеть».

Как выстроить спокойные отношения с ребенком без ссор?

Мари Кар
переживает за подростковый возраст ребенка

Дочке девять, иногда ведет себя как подросток: дерзит, повышает голос, игнорирует просьбы. Бывало, озвучивала, как ей тяжело, что ее никто не понимает. Хотя мы и пытаемся поддерживать рассказами про себя, это не всегда работает, тогда приходится давить по поводу учебы и уборки за собой. Понимаю, что нас ждет сложный период. Как выстроить спокойные отношения без ссор?

Приемы активного слушания, контейнирование эмоций, я-сообщения, выстраивание границ. Вот прекрасный учебник по коммуникации для родителей, рекомендую: «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» — Фабер А., Мазлиш Э.

Ребенка критикуют другие дети, и он переживает, как помочь справиться?

Al 
переживает за ранимость дочери

Дочери четыре года, и она очень близко к сердцу принимает обидные слова от других детей. Например, на площадке мальчик сказал ей, что она плохая, потому что успела вперед него скатиться с горки, и она из-за этого одного слова заплакала. Или в садике ей скажут, что у нее некрасивая кукла, хотя кукла такая же, как и у других девочек, из одной серии, и она расстраивается, начинает переживать из-за этого. Как можно помочь ребенку в подобной ситуации — научить не обращать внимания на критику со стороны детей?

Непросто растить чувствительного ребенка. У вас не получится научить ее не обращать внимания на критику, увы. Но если вы будете каждый день говорить ей, какая она у вас хорошая, добрая, умная, как вы ее цените и любите независимо ни от чего, то постепенно она поймет, что ее ценность никак не зависит от ее вещей и игрушек, а обращаться с ней плохо нельзя никому.

Учить ребенка постоять за себя или пусть зовет родителей при конфликте?

Kaenchik Kaenchik
учит дочь давать сдачи

Дочке пошел четвертый год. У нас с женой разные мнения по поводу ситуаций, когда ребенка обижают другие дети. Жена настаивает, что дочь должна в таких случаях искать кого-то из своих родителей или взрослого сопровождающего и ему жаловаться. И уже взрослый должен обратиться к родителям или сопровождающим обидчика, и те в свою очередь должны его нравоучать.

Я за то, чтобы в таких случаях она была готова дать сдачи, если ее обижают первыми. При этом, конечно же, делаю оговорку: никого не толкать и ничего не отбирать у других. Я далеко не всегда могу понять истинную причину конфликта даже из ее объяснений, а так она не привыкнет жаловаться на других детей по любому поводу.

Я скорее соглашусь с вашей женой. Ребенок в три года еще маленький и нуждается в помощи и защите взрослого. А защищать себя сами дети учатся именно тогда, когда рядом есть пример большого и сильного родителя, который дает понять, что с ребенком нельзя обращаться плохо.

Сын боится других детей на детской площадке и бежит к родителям, это норма?

Владимир Сизин
переживает, что сын боится сверстников

Сыну полтора года, боится детей, которые на детской площадке громко кричат либо подходят к нему вплотную. Начинает паниковать, бежит к маме. Ранее его мальчик ударил по голове, когда тот просто сидел и играл, после этого случая стал бояться детей. Взрослых не боится, машет при встрече, коммуницирует. Через месяц есть возможность пойти в садик, беспокоимся, что будет бояться сверстников. Как бороться со страхом малыша, стоит ли сейчас идти в садик или нужно подождать?

Все делаете верно. Ребенок очень маленький — конечно, он бежит за утешением к самым близким. Утешайте, подходите вместе к детям играть, ходите в гости к знакомым с маленькими детьми.

Насчет сада вопрос сложный. Но если вы не чувствуете уверенности в том, что ребенку туда нужно, то слушайте себя. Лучше родителей ребенка никто не знает.

С какими трудностями вы столкнулись при воспитании своих детей? Как справлялись с ними? Расскажите свою историю:

Vladimir, я бы ещё добавила к предыдущим комментариям, что «быковать» - это жаргонизм, и в научной или литературной речи звучит крайне неуместно (а да, про явление буллинга пишут научные работы). Если вы ищете адекватное русское слово, то это «травля», но так уж повелось, что в русский язык пришло слово буллинг, и уходить оно пока не собирается. P.S. «Красиво звучит» - это субъективное мнение, критериев никаких нет, по мне так звучит некрасиво

16
Герой Т—Ж

Anastasia, а я бы добавил, что вы не понимаете юмора :))

0

"ругаем только за дело" - я бы, для начала, выяснил, насколько это "за дело" справедливо.

10

Vladimir, русский язык живой. Он подстраивается под нужды общества. Это совершенно нормально для любого языка в мире. Более того, это развитие языка, которое позволяет ему становиться богаче и красивее. Ненужные заимствования не приживутся. Нужные - станут нормой языка.
Вы в ежедневном общенении используете огромное количество заимствованных слов, но это вас не смущает. А именно англицизмы смущают. Просто потому что к некоторым заимствованиям уже давно привыкли, а новым - сопротивляетсесь. Может стоить искать проблемы в себе, а не в языке?

4

Vladimir, потому что это разговорное слово, м? Предвосхищая вопрос про то, как вы можете портить язык своими англицизмами, Чуковский все давно написал в "Живой как жизнь".

3
Герой Т—Ж

Алиса, быковать - тоже очень разговорное слово, Корней, уверен - быковал в своей жизни

0

Vladimir, лучше "травля".

И да, ненужные англицизмы - это очень колхозно.

3

Часть ответов очень понравилась, бОльшая часть

А часть, как-будто, такой формат съел смысл ответа (видимо, изначально ответ был более развёрнут, ощущение небольшое есть, что "плохо не делайте, а хорошо делайте!" :-)
(Я про первый вопрос)

2

Alexander, мнение это круто, а вот хамить не стоит.

1

Vladimir, не так чтобы очень=)

0

моя внучка ,уже более 3,5 лет до сих пор не может заговорить .Весь словарный запас это :мама папа , остальное слоги типа КА (почти как в "Киндза Дза", только там было КУ, и два Ку)Множественные похождения по всяческим специалистам результаты не принесли, тем не менее она прекрасно различает животных и предметы на картинках, знает буквы (показывает практически все когда ей их называешь), цвета и уж не говорю про мультики. Ходила в сад почти полгода на укороченный день, там занималась рисованием, лепкой, игры и танцы ,все как у всех. Но вот с речью просто беда, показывать пальцами не все можно, а слова взрослых типа "нельзя" или "нет" вызывают в ней дикую бурю ора, визга и слез. Ее и жалко и вместе с тем управлять ею практически не удается, сколько еще этих мучений надо вынести никто не берется сказать. Может кто-то знает секрет или метод преодоления этого кризиса?

0

Анатолий, секрет - обратитесь к логопеду. Одновременно с этим к неврологу, детскому психиатру и психологу.

0

Alexander, так если есть русский аналог, зачем говорить зарубежное слово, у нас государственный язык, в целом, русский

0

Vladimir, предупреждение

0

Сообщество Т—Ж

Лучшее за неделю