Как я разговариваю с ребенком о сексе

У меня есть сын, которого я воспитываю одна. Сейчас он уже подросток, но разбирать интимные вопросы мы начали с раннего возраста — мне не хотелось, чтобы в четыре года он думал, будто его нашли в капусте. Авторитетных источников о половом воспитании тогда еще не было — все происходило в начале 2010-х. Я опиралась на собственные знания и опыт.

Расскажу, какие темы поднимала, когда сын ходил в детский сад и школу, с какими сложностями столкнулась и откуда сегодня черпаю информацию о секспросвете.

Секспросвет — это образование в вопросах половой сферы. Для детей от 5 до 12 лет — рассказы в игровой форме, например, о правиле нижнего белья или основах интимной гигиены. Узнавая это, дети учатся не только доверительно обсуждать интимные вопросы с родителями, но и выстраивать личные границы, чтобы обезопасить себя от насилия.

Подросткам от 13 до 18 лет важно знать о возрасте сексуального согласия, инфекциях, передающихся половым путем, методах контрацепции, чтобы оставаться здоровыми и не допустить нежелательной беременности.

Для тех, кому уже исполнилось 18 лет, будут актуальны лекции о планировании семьи, репродукции — оплодотворении, зачатии, развитии эмбриона вплоть до родов, — а также о том, как получать удовольствие от секса. Это важно, чтобы не ощущать себя несчастным или неудовлетворенным человеком и быть способным говорить о сексе со своими детьми.

Мне интересна тема секспросвета, поэтому я много читала о том, как было раньше.

СССР одним из первых государств в мире ввел сексуальное просвещение — после революции 1917 года. На эту тему издавали книги, в журнале «Работница» публиковали статьи об устройстве женских половых органов и половом здоровье, а по стране начали открывать интернаты, где воспитанникам рассказывали о сексе. Но постепенно это перестало соответствовать стандартам пролетарской культуры. Секспросвет был сведен на нет.

Про половое воспитание вновь вспомнили только в 1960-х — тогда в школах появился предмет «Основы советской семьи и семейного воспитания». На уроках не обсуждали сексуальные потребности или основы контрацепции, а говорили о здоровой и крепкой семье. В фильмах и книгах тех лет интимные сцены и поцелуи вырезала цензура.

В 1980-х в стране увеличилось число абортов среди подростков. Тогда в школах ввели «Этику и психологию семейной жизни» и «Гигиеническое половое воспитание». Уроки вели учителя-предметники, и это влияло на качество преподавания. Темы поднимались поверхностно, и результата это не приносило: к концу 1980-х СССР был на первых местах в мире по количеству абортов.

С начала 1990-х для детей стали издавать книги и брошюры по половому воспитанию. А в 1996 году начала действовать президентская программа «Дети России» и подпрограмма «Планирование семьи».

Предполагалось, что деньги на реализацию государство будет привлекать от российских и зарубежных неправительственных организаций, а также коммерческих компаний, участвующих на добровольной основе. Это привело к тому, что в школах начали проводить противоречивые уроки по половому воспитанию. Некоторые не были согласованы с министерством образования и вызывали недовольство родителей.

Например, в некоторых московских школах компания Procter & Gamble и российская ассоциация «Планирование семьи» проводили уроки гигиены: шестиклассникам выдавали буклеты с подробным описанием анатомии и физиологии мужской и женской половой систем, а также рекламой прокладок и тампонов.

Некоторые родители посчитали содержание буклета аморальным и обратились за экспертной оценкой в Университет педагогического мастерства. Декан и психолог вуза пришли к выводу, что брошюры акцентируют внимание на половой сфере, от этого у детей разрушается духовная составляющая и они могут стать эксгибиционистами.

В Екатеринбурге действовала программа «Ресурсы здоровья», разработанная методическим центром «Холис». Она включала уроки профилактики ВИЧ, СПИДа и других зависимостей.

В 2006 году 6 тысяч родителей потребовали ее прекращения. Взрослых возмутила игра «Степной огонь». Согласно ей дети — это бесполые существа. С закрытыми глазами они по очереди кладут руку на плечо соседа — этот жест обозначает незащищенную половую связь. На счету каждого должно быть три таких контакта — так зараженные передают вирус другим участникам. В конце учитель объясняет, что никто не застрахован и заразиться может каждый.

Сегодня сексуальному образованию в российских школах серьезно препятствует закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»: он запрещает демонстрировать и описывать действия сексуального характера детям до 16 лет.

Однако мнения на этот счет разделяются. Так, вице-премьер Татьяна Голикова считает, что рассказывать о методах контрацепции нужно уже в школе: это поможет уменьшить количество нежелательных беременностей и абортов. В свою очередь, министр просвещения Ольга Васильева заявляла, что сексуальное воспитание — зона ответственности семьи, а не школы.

Между тем в 2018 году Всероссийский центр изучения общественного мнения выяснил, что 21% опрошенных полностью и 39% скорее поддерживают введение уроков по половому воспитанию. Больше 60% взрослых считают, что лучшее время для сексуального просвещения молодежи — пятые-девятые классы школы.

Эксперты Юнеско тоже уверены, что половое просвещение — это часть качественного образования, оно помогает улучшить сексуальное и репродуктивное здоровье. Еще оно способствует профилактике нежелательной ранней беременности и заболеваний, передающихся половым путем. Именно эта статистика неутешительна: заболеваемость ВИЧ-инфекцией в России в 10 раз выше, чем в странах Евросоюза.

Однако изменений в этом направлении пока нет.

Дом. Тема секса в стенах нашего дома была под запретом. Мама решила поговорить об этом, когда мне было 29 лет и я сама была матерью. Зачем-то она рассказала мне о презервативах и противозачаточных таблетках. Хотя именно о презервативах я узнала еще в восемь лет — они хранились в ящике в родительском шкафу. Однажды мы с подружкой надули их и бегали по улице, сосед увидел это и позвонил маме на работу. «Шарики» отобрали, а меня поставили в угол.

Еще дома были книги «Эммануэль», «Азбука секса» и видеокассеты с порно. По телевизору после полуночи показывали фильмы для взрослых. Часто мама засыпала, не выключив телевизор. Это приходилось делать мне, чтобы не слышать стоны актеров.

Школа. Секспросвещение в нашем сибирском селе началось в седьмом классе. На уроках ОБЖ молодой преподаватель рассказывал о педофилии, правильном использовании презервативов и последствиях ранней беременности. Даже мастурбация и гомосексуальность не были запретными темами.

Больше всего мне запомнился урок о том, как защитить себя от изнасилования. Учитель говорил, что маньяк в агрессивном состоянии зачастую ожидает сопротивления, поэтому перечить ему опасно. Лучше схитрить. Например, сказать, что вы готовы пойти с ним, но перед этим нужно за чем-нибудь зайти в магазин: в людном месте будет шанс попросить о помощи. Если ничего не помогло, надо помнить: насилие можно пережить, смерть — нет.

Мои подруги, которые учились в других школах, были менее подкованы в интимных вопросах: у них не было подобных уроков. Интернет тогда еще был недоступен, поэтому информацию о сексе девочки черпали из эротических романов Эммануэль Арсан. А мальчики находили спрятанные родителями видеокассеты с порно и смотрели, пока те были на работе.

Эти обрывочные и неправильные источники искажали знания о взаимоотношениях полов. У некоторых девочек складывалось впечатление, что парням нельзя отказывать. Из-за этого одна из моих подруг сделала аборт на шестом месяце беременности в 16 лет.

На парней тоже влияли стереотипы. В нашей среде считалось, что если мальчик в 14—18 лет еще девственник, то он неудачник. Над ним смеялись сверстники, хотя зачастую на тот момент сами не имели сексуального опыта.

С девочками все было наоборот. Тех, кто уже не был девственницами, считали развратными. К их подругам относились не лучше, ведь «если дружишь с проституткой, то сама такая».

Институт. На первом курсе Красноярского государственного университета я посещала отдельный предмет, где нам рассказывали о безопасном сексе и планировании семьи. Мы изучали признаки ЗППП, обсуждали, как строить отношения с противоположным полом и готовиться к беременности.

Преподавателем была женщина средних лет. Она интересно раскрывала сложные темы. Например, по ее совету я прочитала «Яму» А. И. Куприна — повесть о безвыходной жизни женщин, которые вынуждены торговать собой в публичном доме. Одна из героинь «Ямы», пережившая насилие еще в детстве, заразилась сифилисом от клиента и затем пыталась заразить им как можно больше мужчин, пока не потеряла смысл и в этом и не покончила с собой.

Это произведение стало отправной точкой одного из наших занятий. Там мы обсуждали этичность ситуации, в которой оказались те или иные персонажи, а после — что делать, если у тебя заболевание, передающееся половым путем, в том числе ВИЧ.

Часто мы ходили на экскурсии. В Центре профилактики и борьбы со СПИДом нас учили правильно надевать презерватив, чтобы он не скатался и не порвался. В Центре генетики показывали фильмы о детях с поломанными генами и рассказывали, почему это происходит. В Центре планирования семьи учили вести диалог с партнером, ответственно подходить к беременности и рассказывали о рисках развода в первые три года после рождения ребенка.

Студентам нравились уроки секспросвета, многие говорили, что это полезно.

В начале 2010-х тема секспросвета снова стала для меня актуальна. Но теперь я была уже не слушателем — мне предстояло отвечать на вопросы четырехлетнего сына.

От знакомых я услышала, что в детском саду дошкольники часто показывают друг другу свои половые органы во время тихого часа и даже имитируют половой акт. Мне не хотелось сидеть на приеме у заведующей и слушать рассказы о том, что мой сын делал что-то подобное. Я понимала, что рано или поздно он сам все узнает, но какого качества будет эта информация — неизвестно. Поэтому решила самостоятельно просвещать сына на тему полового воспитания.

Вот какие темы мы затрагивали, когда он посещал детский сад.

Чем мальчики отличаются от девочек. Мальчики и девочки в детском саду начали ходить в туалет раздельно, и сыну стало интересно почему.

Я пояснила, что мальчики рождаются с «открытыми» половыми органами, девочки — с «закрытыми». Так задумано природой, потому что у каждого свое предназначение: мужчина дает женщине «зернышко», в ней оно вырастает и превращается в ребенка.

Процесс рождения не описывала, но рассказала, откуда именно появляется малыш.

Этого сыну оказалось достаточно, и он потерял интерес к теме.

Правило нижнего белья. На английском звучит как аббревиатура PANTS, от английского pants — «штаны». Это пять первых букв основных правил, которым родители должны обучать детей уже с трех лет.

• P — privates are privates, «интимные части тела принадлежат только тебе». Ребенок должен знать, что никто не может осматривать его половые органы и прикасаться к ним без разрешения.
• А — always remember your body belongs to you, «всегда помни, что только ты можешь распоряжаться своим телом». Никто другой не имеет права что-либо делать с ним.
• N — no means no, «нет значит нет». Ребенок имеет право не обнимать бабушку или сестру, если не хочет этого делать. Нельзя принуждать к телесным контактам: это нарушает представление о личных границах.
• T — talk about secrets that upset you, «расскажи о секретах, которые тебя расстраивают». Ребенок должен знать, что секреты бывают хорошими и плохими. Плохие — это, например, когда взрослый сделал что-то нехорошее и попросил сохранить в тайне. О таких секретах всегда нужно рассказывать близким.
• S — speak up, someone can help, «расскажи, и тебе помогут». Ребенок должен понимать, что близкие не накажут за плохие секреты. Наоборот, если он поделится тем, что беспокоит, с родителями или воспитателем в детском саду, то его обязательно поддержат.

Я не знала о правиле нижнего белья, когда сын был маленьким. Но мои посылы переплетались с некоторыми аспектами. Например, я говорила, что нельзя, чтобы кто-то, кроме тебя, прикасался к твоим половым органам. А если такое случится, то обязательно нужно рассказать маме.

Сексуальная безопасность: педофилы. Когда сын стал первоклассником, он иногда возвращался домой один. Я решила, что ему пора узнать об опасностях, подстерегающих на улице. В частности, о педофилах.

Я рассказала о дядях и тетях, которые хотят прикасаться к половым органам детей и предлагают поиграть в интимные игры. Сделала акцент на том, что это не обязательно незнакомцы в темных очках и шляпах — педофилом может оказаться даже хорошо знакомый человек. Понять, что что-то не так, можно по его действиям: обычно он зовет пойти с ним, предлагает купить игрушку за то, что ребенок будет трогать его половые органы, и просит не рассказывать об этом родителям.

Шел 2013 год, и толковой информации, как говорить с ребенком на подобные темы, все еще не было. Я вновь действовала интуитивно, но мне удалось донести до сына суть. Разговор настолько его впечатлил, что он рассказал о нем школьным друзьям. Кто-то из учеников пересказал дома. В итоге на родительском собрании одна из мам кричала, что «ребенку в восемь лет не нужно такое знать». Но она была в меньшинстве — другие родители меня поддержали.

Кибергруминг. Это вид сексуального насилия над ребенком в виртуальном пространстве. Насильником выступает более старший по возрасту подросток или взрослый. Он знакомится с жертвой в социальных сетях, втирается в доверие, а после выманивает интимные фото, чтобы шантажировать ребенка.

Мы подняли эту тему, когда в девять лет сын зарегистрировался в социальных сетях. Я рассказала о преступниках, которые обманывают детей, шантажируют их и даже заставляют совершать суициды.

Сын хорошо запомнил этот разговор и через пару лет показал переписку, где незнакомый мужчина хотел дружить с ним и предлагал «поиграть в игру». Тогда была популярна игра «Синий кит». Я рассказала, что ее суть — в подстрекательстве к суициду. Сын сказал, что не хочет умирать. Переписку мы удалили, контакт заблокировали. Больше никто не писал.

Мастурбация. В 12 лет у сына начался пубертат: в подмышках и на ногах выросли волосы, голос стал грубее. Он начал смотреть аниме-порно — я отследила это по поисковым запросам в браузере. Тогда мы поговорили о мастурбации и о том, что происходит с его телом.

Мой главный посыл был простым: мастурбировать — нормально, так делают многие подростки и взрослые, чтобы снять напряжение. В России мало исследований на эту тему, поэтому я прибегнула к американской статистике, где говорится, что 62% подростков в возрасте 14—15 лет мастурбируют. Мне кажется, такой аргументированный подход учит ребенка критически мыслить и доверять только авторитетным источникам.

Подобрать правильные слова помог педагог Дима Зицер — я уже рассказывала о нем в статье «Что мне помогает понять подростка». На его ютуб-канале есть видео о том, как говорить с ребенком о сексе.

ВИЧ и ЗППП. Позже я подняла тему ВИЧ и заболеваний, передающихся половым путем. Информацию мы вместе искали в интернете. На канале BBC нам попался полезный и одновременно позитивный ролик с распространенными вопросами о ВИЧ-инфекции — на них отвечали люди, которым поставлен этот диагноз.

Еще оказалось, что мои знания были устаревшими. Например, я была не в курсе, что сегодня есть препараты, которые сдерживают развитие болезни, — об этом мы узнали из роликов от Центра СПИДа из Нижнего Новгорода.

Еще мы посмотрели фото, на которых изображены последствия гонореи, сифилиса и СПИДа. Снимки вызвали у сына отвращение — ему не хотелось увидеть у себя подобное.

Я предложила помочь купить презервативы, если будет нужно, а сын посмеялся и сказал, что это не алкоголь, — чтобы купить презерватив, не нужно ждать 18 лет.

Правило согласия. Однажды сын спросил, что произойдет, если у него будет секс с девушкой, которая впоследствии напишет заявление в полицию. Вопрос спровоцировала история несовершеннолетней Дианы Шурыгиной. На вечеринке у нее и двух парней был секс. После девушка и ее родители написали заявление в полицию. В результате одного из парней осудили.

Я объяснила, что секс без согласия — это насилие и нарушение закона, за которое можно попасть в тюрьму. Мы проанализировали ситуацию, и сын сделал вывод: вступать в интимную связь нужно, только когда оба партнера согласны на это. Причем делать это в трезвом состоянии: под действием алкоголя может показаться, что девушка не против, а на деле окажется не так. Если не уверен, лучше воздержаться.

Когда я только начинала разговаривать с сыном о половом просвещении, то осторожно подбирала слова и опиралась в основном на собственный опыт и знания. Постепенно тема секспросвета становилась более обсуждаемой и мне стали попадаться качественные статьи, книги и видео, из которых можно почерпнуть много полезной информации.

Дальше я расскажу, какие материалы могут помочь подготовиться к разговору.

Материалы «Мела» о секспросвете. Это цикл статей с ответами на вопросы о сексе. Можно узнать, например, что делать, если первоклассник мастурбирует, и как защитить ребенка от насилия.

Особо рекомендую ответ на вопрос «Как разговаривать с 16-летним подростком про секс». Психолог поясняет, какие темы точно нужно поднимать дома, что делать, если родители стесняются говорить с ребенком о сексе, а также рекомендует список хороших книг по секспросвету для подростков.

Подборка «Таких дел». Это материалы о проблемах сексуального просвещения в России. Например, тут пишут и про культуру согласия, и про интерсексуалов — людей, имеющих женские и мужские половые органы одновременно.

Инструкция «С чего начать разговор с детьми и подростками о сексе?». Секс-педагог Кристина Покрытан рассказывает, почему собственные личные границы в первую очередь должны обозначать родители и как это в будущем скажется на сексуальных отношениях ребенка.

Книга «Viva la vagina. Хватит замалчивать скрытые возможности органа, который не принято называть» Н. Брокманн и Э. Стекен Даль. Авторы написали об этапах, которые проходит женщина: половом созревании, первой менструации, беременности, родах, климаксе.

Я купила книгу по совету приятельницы: у нас обеих эндометриоз и мы часто делимся информацией об этом мало изученном заболевании. Тут ему посвящен целый раздел.

«Как говорить с детьми о сексе» Л. Пархитько. Автор — психолог, специалист по детско-родительским отношениям — помогает родителям найти подходящие слова, чтобы спокойно разговаривать с ребенком обо всем, что касается полового воспитания. Книга написана на основе практики из жизни.

«Точка бифуркации» Н. Пономарева. История о любви двух подростков из разных социальных миров. Книга написана от лица мальчика, что для русской литературы большая редкость. Во время чтения погружаешься в жизнь героев и вспоминаешь свою первую любовь — этим произведение сильно цепляет. Я купила книгу сыну, а потом прочитала сама по его рекомендации.

«Как взрослеют девочки» А. Найка и «Как взрослеют мальчики» Ф. Уилкинсона. Авторы поднимают вопросы физиологии, гигиены, секса, деторождения и чувств. В книге для девочек рассказывается, например, про изменение гормонального фона и критические дни. В книге для мальчиков — об искусстве бритья, поте и запахах, эрекции и поллюции. Издания рассчитаны на 10—13 лет.

Лекция TED «Почему мы должны разговаривать с детьми о сексе». Феминистка и секс-просветительница Татьяна Никонова рассказала о проблемах сексуального просвещения в России и мире. Она привела в пример интересный эксперимент. На улице мужчинам показывали фото и спрашивали, какие части вагины на них изображены. Многие серьезно отвечали на вопросы, не подозревая, что на картинке вовсе не вагина, а грейпфрут.

Выпуск ютуб-шоу «Больше всех надо» о сексе. Спикеры обсуждают проблему секспросвета в России. Говорят о проблемах девочек, которые рано стали мамами, и социальном осуждении людей за участие в секспросвете.

Лекция Людмилы Петрановской «Как говорить с детьми о сексе». Она разбирает приемлемые и неприемлемые бытовые ситуации, связанные с сексом, и рассказывает, как родителям реагировать, например, если они застанут ребенка за мастурбацией.

Подкаст «Это разве секс?». Тут обсуждают важные и честные вопросы о сексе и отношениях. Например, о страхах и сомнениях, связанных с контрацептивами, а также о проблемах секса на постсоветском пространстве.

Сериал «Сексуальное просвещение». История про стеснительного подростка, который благодаря матери-сексологу знает все о сексе и начинает помогать другим школьникам разобраться в их интимных проблемах.

Сыну и его друзьям сериал понравился. Они бурно обсуждали его по видеосвязи и делились впечатлениями.

Официальный сайт фонда «СПИД.Центр». Тут можно узнать больше о профилактике ВИЧ, психологической помощи при панических атаках и даже первых шагах после изнасилования.

Я часто читаю на сайте актуальные статьи о заболеваниях, например о коронавирусе и ВИЧ. Авторы рассказывают, какие новшества появляются и как обезопасить себя и близких.

Жизнь во время месячных. Сайт о менструации, женских заболеваниях и важности соблюдения гигиены во время месячных. Мне понравилось, что проблемы, с которыми сталкивается каждая женщина во время менструации, описываются доступным языком.

Гид на сайте «Постнаука». Это серия научных и популистских статей, созданная при поддержке фонда Юнеско. Авторы пишут о подростковом возрасте, половом созревании, контрацептивах, сексе, любви и насилии.

Мне понравился тест на проверку знаний о сексе: там есть вопросы об активном согласии, методах контрацепции, осмотрах у врача и просмотре порнографии. Пройдя его, можно узнать об уровне своего сексуального образования.

Отсутствие информации из авторитетных источников. Когда я начинала секспросвет для сына, информации на тему полового воспитания почти не было. Приходилось опираться на свой опыт, позже — на зарубежную статистику.

Сейчас с этим нет проблем: в интернете много статей и видео от авторитетных специалистов, а на полках магазинов — книг о том, как говорить с ребенком о сексе, в каком возрасте, какой форме и что именно нужно рассказывать.

Необходимость правильно подбирать слова. Расскажу про один запомнившийся мне момент. Когда сыну было пять лет, он называл половые органы и мальчиков, и девочек словом «пися». Я не была уверена, что дошкольник должен говорить «пенис» или «член»: на мой взгляд, это могли неправильно истолковать в детском саду. Поэтому не поправляла его. К 10—12 годам сын сам начал называть половые органы своими именами.

Невозможность объяснить все самостоятельно. До пяти лет сына купала я, потом он стал это делать самостоятельно. Но мыть половые органы по правилам не хотел.

На профилактическом приеме у хирурга я специально спросила, что будет, если не мыть пенис правильно. Врач рассказал, что из-за смегмы — смеси секрета сальных желез крайней плоти, отмершей эпителиальной ткани и влаги, которая скапливается при закрытой крайней плоти на головке полового члена, — могут развиться инфекции и понадобится лечение. Сын испугался и стал мыться тщательнее.

Сейчас сыну 16 лет, и пока мне сложно судить о результатах полового воспитания. Но я замечаю моменты, которые меня радуют.

Например, мы свободно обсуждаем интимные темы наедине. Но когда я начинаю говорить о сексе в присутствии других людей, он незаметно одергивает меня: считает, это не то, что нужно обсуждать в общественных местах. Моей интимной жизни мы тоже не касаемся: сын знает, что у меня есть партнер, и этого достаточно.

Периодически мы делимся ссылками на полезные материалы о сексе. Например, недавно я скинула ему статью «Мела» о том, как нужно надевать презерватив: сын сказал, что информация полезна и интересна.

Еще вижу, что по сравнению со сверстниками сын более подкован в секспросвещении. Он спокойно может поговорить с девочкой, например, о менструации и болезненных ощущениях, которые она вызывает.

Часто сын привлекает меня в качестве эксперта — например, так было во время спора о вреде мастурбации. Товарищу сына отец сказал, что от мастурбации падает зрение. Я объяснила, что на самом деле это никак не связано.

Однажды сын подошел и спросил, как помочь девушке, которую парень бросил после секса. Она хотела покончить с собой, боясь наказания родителей, и рассказала об этом сыну. Мы нашли номер горячей линии благотворительного фонда «Просто люди», где волонтеры-психологи оказывают помощь тем, у кого есть психологические проблемы. Сейчас с девушкой все хорошо.

Мои родственники не поддерживают мое желание просвещать сына на тему секса. Лояльна только бабушка. А вот мама, тетя, дальние братья и сестры отзываются об этом резко негативно. Обычно они просят прекратить «развратную дискуссию с несовершеннолетним». Часто повторяют, что им в детстве не говорили про менструацию, контрацепцию и деторождение — «и ничего, как-то выросли». Я искренне не понимаю такого отношения.

Считаю, что разговоры с ребенком о неприкосновенности тела, сексе, мастурбации, использовании презервативов помогут уберечь его от неправильной и искаженной информации, которую он найдет самостоятельно. А еще — избавят от комплексов, необоснованных страхов и сделают счастливее.

1. Начинайте половое воспитание уже в детском саду: называйте части тела своими именами, объясняйте, как за ними правильно ухаживать.
2. Поднимайте темы, соответствующие возрасту ребенка. Так, в пять лет важно рассказать о правиле трусиков, в 14 — о возрасте согласия.
3. Не стесняйтесь говорить с ребенком на интимные темы. Если справиться со смущением не получается, помогут советы экспертов.
4. Научите ребенка черпать информацию о сексе не из разговоров со сверстниками или порнофильмов, а из авторитетных источников.