Я бесплатно училась в Швеции по программе «Эразмус»

Я дважды ездила учиться за границу по программе «Эразмус-плюс».

Впервые — в 2018 году, когда я была студенткой бакалавриата Санкт-Петербургского государственного университета. Тогда я почти 6 месяцев провела в Португалии в университете Авейру. Это был такой потрясающий опыт, что я твердо решила повторить его в магистратуре. Так и случилось.

Второй раз по программе «Эразмус-плюс» я провела семестр — с сентября 2020 по январь 2021 года — в Уппсальском университете в Швеции. Магистратура там стоит от 17 000 $⁣ (1 292 510 ₽) в год, но я не потратила ни рубля: за обучение заплатил СПбГУ, а за проживание, еду и прочее — программа. Кроме того, все мои личные расходы покрыла стипендия.

В статье расскажу, кто и как может попасть в программу «Эразмус-плюс», как устроено обучение в Швеции и как на мои планы повлияла пандемия.

«Эразмус» — это несколько некоммерческих программ Европейского союза по обмену студентами и преподавателями между университетами стран — членов ЕС, а также Исландии, Лихтенштейна, Северной Македонии, Норвегии и Турции. Россия тоже может в них участвовать.

Идея программ «Эразмус» заключается в том, что студенты, которые не могут позволить себе учебу в хорошем европейском вузе, тоже ее достойны и могут получить финансовую помощь. Такие обмены помогают учащимся шире смотреть на мир, улучшать навыки и становиться более открытыми к людям с другими культурными традициями. Благодаря программе я подтянула английский и изучила несколько новых предметов не только по искусству — это мой основной профиль, — но и из смежных областей. Также у меня появилось много новых знакомств.

В семью «Эразмус» входит несколько программ:

1. Erasmus Mundus. Это двухгодичная магистратура с учебой в нескольких европейских вузах: каждый семестр обучение проходит в новом университете.
2. Erasmus Solidarity Corps. Это долгосрочное — как правило, на год — волонтерство в Европе с оплатой базовых расходов на жилье и еду.
3. Erasmus Youth in Action. Это молодежные семинары и дискуссии, которые проходят в разных странах и длятся примерно неделю. Расходы на участие здесь также покрывает программа.
4. «Эразмус-плюс». Это краткосрочная программа обмена между вузами на один семестр. Я участвовала в ней, поэтому дальше в статье буду подробно рассказывать именно про нее.

Участвовать в «Эразмус-плюс» могут студенты, преподаватели и координаторы мобильности — это работники вузов, которые помогают учащимся попадать в программы по обмену. Есть разные варианты для бакалавриата, магистратуры и аспирантуры — направление обучения и возраст кандидата не имеют значения. В программе не могут участвовать школьники и те, кто уже окончил вуз и не работает в нем.

Важно, чтобы у российского вуза было заключено соглашение «Эразмус-плюс» с партнерским университетом за границей. Сейчас они есть во многих вузах, например в ИТМО, ВШЭ, РГГУ. А в СПбГУ, кроме «Эразмус-плюс», есть как минимум десяток партнерств для программ со стипендиями и гораздо больше — для программ без стипендий. Узнать о том, есть ли в вашем вузе такие партнерства, можно в отделе академической или международной мобильности.

Чтобы стать участником программы, нужно пройти отбор внутри российского вуза: именно он отправляет заявки-рекомендации своих студентов в фонд «Эразмус-плюс». Вот какие требования вузы обычно предъявляют к кандидатам.

Успеваемость. Участник программы должен иметь хороший средний балл за все время обучения в родном университете — чем выше, тем лучше. Каждый вуз — участник программы сам определяет, какой средний балл ему подходит. В СПбГУ это 4,0 и выше. Мой средний балл был 4,9 из 5,0.

Если балл невысокий, можно компенсировать это качественным портфолио или хорошим знанием английского.

В портфолио могут быть научные статьи, дипломы об участии в конференциях, победы в профильных олимпиадах или серьезных научных соревнованиях. Чем больше материалов, тем лучше. По моему опыту, хорошие шансы пройти отбор появляются в том случае, если в портфолио есть минимум три научные публикации и информация об участии хотя бы в паре конференций.

Темы статей или выступлений должны быть связаны со специальностью, которой вы обучаетесь в вузе. Места публикаций не имеют значения. Но больше баллов в портфолио дают научные издания с ISBN — это номер, который присваивают всем официальным изданиям, — и вхождением в российский индекс научного цитирования, РИНЦ, который означает, что издание часто цитируют в научных кругах.

Также в портфолио можно отразить волонтерство, но только один вид — помощь в организации мероприятий для студентов по обмену, которые приезжают в ваш вуз. Никакие прочие достижения, например спортивные или волонтерство другого типа, не засчитывают. Все довольно строго, но это удобно.

Я готовилась к участию в программе примерно 1,5 года. За это время я улучшила свое портфолио: опубликовала четыре научные статьи в студенческом журнале и поучаствовала в конференции, посвященной электронным ресурсам в музеях, библиотеках и архивах, от библиотеки им. В. В. Маяковского. Я сделала доклад по материалам своего исследования о мобильных приложениях в музеях. Они остались у меня после бакалаврского диплома, и я взяла их за основу своих публикаций: это легче, чем проводить исследование с нуля.

Английский. Необходимый уровень зависит от требований конкретного вуза-партнера. Для Уппсальского университета достаточно было уровня В2 — Upper-Intermediate, то есть выше среднего.

Языковые сертификаты мне не понадобились: подошла оценка за сданный на бакалавриате зачет по английскому языку. Если такой оценки нет, в СПбГУ можно сдать бесплатный тест, но его результаты засчитывают только для отправления на программу обмена и не приравнивают к TOEFL или IELTS.

Я знаю, что некоторые вузы со стипендией «Эразмус-плюс», например Сорбонна или Бирмингемский университет, требуют сдачи профильных языковых тестов — IELTS или TOEFL. В этом случае студент сам заранее проходит и оплачивает тестирование. Но чаще всего достаточно, если знания подтвердит отправляющий вуз.

Отбор студентов для участия в программе «Эразмус-плюс» всегда проходит в вашем российском вузе. Именно туда нужно приносить заявку и дополнительные документы — их список зависит от конкретного университета. Как правило, это только портфолио, потому что остальная информация о вас и так есть у вуза.

Студенты заранее подают заявки на участие в программе: чтобы поехать весной, нужно прийти в отдел академической мобильности осенью, и наоборот. Отбор проходит с конца января по начало апреля и с начала сентября по начало ноября. Я обратилась в свой вуз с заявкой в январе 2020 года.

Как правило, студент сам может выбрать зарубежный вуз, в который хочет попасть. Также он может выбрать программу обучения и даже самостоятельно ее составить. Это нормально — выбрать один курс из программы для филологов, другой — из программы для историков, третий — для искусствоведов и т. д. Главное, чтобы предметы не пересекались по времени, иначе не получится ходить на занятия. Еще важно, чтобы с вашим выбором согласились оба вуза — российский и зарубежный.

Российский вуз направляет данные об отобранных студентах координатору «Эразмус-плюс» в принимающем университете. На этом этапе уже нет никакого отбора, собеседований или сбора дополнительных рекомендаций: принимающий вуз полностью полагается на решение российского университета.

После утверждения окончательного списка участников студенты заполняют заявки на жилье, выбирают программу обучения и предметы, получают много пошаговых инструкций вроде «как ориентироваться на сайте вуза» и «что делать, если потерял ключи от общежития», покупают билеты и страховку и получают визу или ВНЖ — это зависит от страны.

Деньги за билеты обязательно вернут при выплате стипендии — ее выдают по прилете. Страховку тоже оплачивает программа. Мне пришлось отдать 300 ₽ только за двухдневную страховку на время, пока я была в Хельсинки: я добиралась до Швеции через Финляндию, а страховка от Уппсальского университета действовала только на территории Швеции.

В марте 2020 года я получила экселевскую таблицу со списком тех, кого СПбГУ номинировал на участие в программе обмена. Там было и мое имя.

Через пару недель после этого Уппсальский университет прислал мне сертификат, который подтверждал, что меня приняли и назначили мне стипендию «Эразмус-плюс». Затем я занималась подготовкой документов для ВНЖ, поиском жилья и прочими мелкими делами, связанными с любой поездкой за рубеж.

В российском вузе все оформляют как поездку по обмену в партнерский университет. На время обучения можно взять академический отпуск, но я его не брала.

Благодаря успешной сдаче всех экзаменов мне перезачли их в диплом. Я не должна была сдавать еще одну сессию у себя в вузе, ведь меня все равно не было на тех парах. Предметы, которые проходили мои одногруппники, мне заменили на предметы из Швеции. В дипломе будет написано, что я изучала их в Уппсальском университете. Оценки перевели в привычный нам формат: отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено. Я сдала все на отлично, кроме шведской истории: получила 4, потому что не хватило времени на экзамене, чтобы написать подробное эссе.

По программе «Эразмус-плюс» участникам выделяют стипендию — 900 €⁣ (80 541 ₽) в месяц, а также разовый тревел-грант в размере 275 €⁣ (24 609 ₽) — это компенсация расходов на дорогу до вуза. Сумма зависит от страны, в том числе той, откуда приезжает студент: чем проще добраться до вуза, тем меньше будет тревел-грант.

900 €

стипендия, которую выделяют участникам программы «Эразмус-плюс»

Для получения стипендии участникам программы выдают неименные банковские карты. Можно расплачиваться ими в магазинах и снимать с них наличные. Эти карты принимают практически во всех обычных магазинах. Не получится только расплатиться ими онлайн.

Всего в 2020—2021 году за семестр обучения в Швеции по программе «Эразмус-плюс» я получила 48 000 SEK⁣ (418 560 ₽). Всю сумму мне выдали за два платежа по 24 000 SEK⁣ (209 280 ₽).

Стипендию можно тратить на что угодно: никто это не контролирует. Но фактически все расходуют деньги на жилье, еду и приятные мелочи.

Шенгена для поездки на обучение недостаточно: с ним можно находиться в стране не более 90 дней, а для учебы необходимо в два раза больше времени. Поэтому мне нужно было получить ВНЖ.

Я заполнила онлайн-анкету миграционной службы Швеции, подготовила загранпаспорт, сертификат о том, что меня приняли на обучение и назначили стипендию, и копию российского паспорта. Заполнить анкету очень просто. Я ни к кому не обращалась за помощью: все советы и инструкции есть на сайте.

Я подала все документы в электронном виде на сайте за один вечер. Никаких бесконечных стояний в очереди не потребовалось.

Через 1,5 месяца после подачи онлайн-анкеты мне пришло электронное письмо о том, что мои документы рассмотрели и мне нужно приехать в консульство Швеции в Москве. Хотя шведское посольство есть и в Питере, получить ВНЖ можно только в Москве.

Нужно было записаться на прием в консульство, но это непросто: из-за пандемии запись проводили только по телефону, но звонки принимали всего два раза в неделю по два часа в день. Мне повезло: я дозвонилась с первого раза и записалась на 13 июля 2020 года.

В московском консульстве я сфотографировалась, отдала оригиналы документов и оплатила доставку готовой карты ВНЖ курьером в Санкт-Петербург — 2500 ₽. Никаких собеседований у меня не было. Платить взносы за ВНЖ со стипендией «Эразмус-плюс» не нужно. Через 3 недели я получила карту.

2650 ₽

я потратила на билеты на поезд из Великого Новгорода до Москвы и обратно

Я должна была улететь из России в конце августа 2020 года: семестр начинался в сентябре. Сначала я хотела отправиться в Швецию через Минск: из Санкт-Петербурга, да и вообще из России, вылететь напрямую было нельзя — границы были закрыты из-за пандемии, самолеты просто не летали. Но именно в это время в Беларуси начались беспорядки — я испугалась, что застряну на границе.

В результате я решила добираться через Финляндию. В консульстве узнала номер компании, которая организует перевозки из Петербурга в Хельсинки, и купила билет за 6000 ₽ — это коронавирусные цены, в обычное время такая поездка стоит около 1500 ₽. Из Хельсинки в Стокгольм я долетела за 85 €⁣ (7606 ₽) авиакомпанией Finnair — их самолеты стабильно летали несколько раз в сутки.

3500 ₽

я заплатила за одну ночь в Хельсинки, комнату сняла на Airbnb

Из Стокгольма до Уппсалы я доехала на автобусе. Если тоже окажетесь в Швеции во время пандемии и решите воспользоваться автобусом, знайте, что пока шведы отменили систему, когда за билет можно заплатить водителю. Кондукторы у них есть, но они не продают билеты, а только проверяют их и делают это рейдами. Штраф за безбилетный проезд — 2000 SEK⁣ (17 440 ₽). Купить билет можно только в мобильном приложении UL, к которому нужно привязать карту.

Когда я попала в Швецию, у меня не было ни приложения, ни интернета, ни карты, которую я могла бы привязать. На вокзале купить билет тоже не вышло, автоматов по продаже нигде не было. В итоге я доехала до общежития зайцем.

За все билеты в своем путешествии до Швеции я заплатила сама, но по приезде мне выдали половину стипендии за весь срок — 24 000 SEK⁣ (209 280 ₽) — и тревел-грант в размере 275 €⁣ (24 609 ₽). При этом гранта оказалось недостаточно: он должен покрывать расходы на билеты туда и обратно, а мне дорога только в одну сторону обошлась в 20 000 ₽.

Я знаю, что многие участники программы запрашивали дополнительные компенсации и им их предоставляли, но я не смогла так сделать. Компания-перевозчик, с которой я ездила по маршруту Санкт-Петербург — Хельсинки, дала мне только квитанцию на русском языке без печати, а ее бы не приняли.

В Швеции я снимала комнату в общежитии от университета. Сам вуз не владеет общежитиями: он заключает партнерский договор с компанией-арендодателем. Благодаря этому студентам легко найти жилье.

Вместе с информацией о том, что я прошла на программу, вуз прислал мне ссылку на сайт с описанием вариантов жилья — студенческих общежитий. Я выбрала три подходящих и заполнила онлайн-заявку — указала паспортные данные, дату приезда и отъезда. Также можно оставить комментарий, чтобы вас поселили с кем-то конкретным, например с другом, — к этому прислушиваются.

Мы с моей одногруппницей вместе прошли на программу и попросили поселить нас в одной квартире. Поэтому нам жилось чуть легче: можно было по-братски делиться вещами и вместе что-то готовить. По правилам, в одной комнате нельзя жить по двое или трое: у каждого должно быть личное пространство, поэтому мы и снимали двухкомнатную квартиру.

Цены на студенческое жилье в Уппсале средние по рынку: например, комната стоит от 3700 SEK⁣ (32 264 ₽) в месяц, а отдельная маленькая квартира-студия — около 5000 SEK⁣ (43 600 ₽). Я выбрала один из самых дешевых вариантов — общежитие на улице Kantorsgatan. Комната в полноценной двухкомнатной квартире стоила 4107 SEK⁣ (35 813 ₽) в месяц.

У нас была очень минималистичная шведская квартира: белые стены, встроенная мебель, шкафы для великанов — до потолка. У меня в комнате стояла кровать, рабочий стол, стул и кресло, но не было постельного белья, одеяла, подушки и посуды. Так что в первый же день пришлось ехать в «Икею» за всем необходимым. Я потратила на это 600 SEK⁣ (5232 ₽).

Еще в общежитии была хорошая сервисная служба. Пару раз у нас что-то ломалось, и по заявке всегда приходил мастер и все чинил или менял. Это входило в стоимость аренды.

Уппсала — маленький уютный старинный город. От нашего общежития до центра можно было дойти за 20 минут, а до университетского кампуса — за 35—40.

В городе очень удобная инфраструктура: есть велодорожки, красивые лавочки, пешеходные переходы и мусорные урны там, где они нужны. А еще там много природы: мы часто встречали кроликов, бегающих по дворам, и легко можно было попасть в лес или парк, потому что в городе их большое количество и везде есть дорожки для прогулки.

У шведов особое отношение к природе: они ее любят и берегут, облагораживают территории для туристов, но так, чтобы это не отразилось на местной флоре и фауне. Например, мне очень запомнились деревянные дорожки-настилы в национальном парке «Тиреста». По ним было удобно ходить, не вытаптывая растения, при этом все сделано из экологичных материалов.

Проезд на общественном транспорте дорогой: он стоит 26 SEK⁣ (226 ₽) за билет и 550 SEK⁣ (4796 ₽) за месячный абонемент для студентов. Но зато почти куда угодно можно дойти пешком или доехать на велосипеде. Я не умею кататься на велосипеде, поэтому везде ходила.

Уппсала мне очень понравилась, хотя там немного скучно. Например, мне не хватало современного искусства. Также я ни разу не видела там уличных музыкантов, а еще кажется, что никто не выходит из дома после 7—8 вечера. Зато до Стокгольма можно добраться за час на автобусе за 40 SEK⁣ (348 ₽) или на электричке за 80 SEK⁣ (697 ₽), так будет быстрее.

Уппсала — университетский город, вуз там основали в 1477 году. Поэтому там много интересных традиций. Например, пары всегда начинаются в четверть часа: когда открыли университет, у многих студентов не было часов, о времени узнавали по удару колокола собора, и всем нужно было еще 15 минут, чтобы добраться до корпуса. Это очень удобно и сейчас — почти никто не опаздывает.

Еще одна уппсальская традиция — это студенческие объединения, нации. Это коммерческие организации, у каждой есть свое здание или помещение, управление и ресторан или бар. Для студентов это работает так: вы вступаете в нацию, платите взнос примерно в 300 SEK⁣ (2616 ₽) и получаете карточку, которая открывает доступ к мероприятиям выбранного объединения и всех остальных наций, а также позволяет вам пользоваться скидкой в баре. Среди таких мероприятий могут быть званые ужины, театральные кружки, посиделки с настольными играми, спортивные игры и т. д.

Нации — интересная идея, которая оказалась для меня абсолютно убыточной: из-за пандемии мое объединение перестало проводить мероприятия, а сидеть в студенческом баре, даже со скидкой, — не слишком заманчивое удовольствие из-за высоких цен и неразнообразного меню. Например, стакан сидра там стоил 35 SEK⁣ (305 ₽), картофель с фрикадельками — около 50 SEK⁣ (436 ₽). Всего в баре наций было 2—3 блюда и 3—4 напитка.

Если говорить об учебе, то первое, что удивляет, — это расписание. Мы привыкли, что пары по предметам проходят 1—2 раза в неделю, а в конце есть сессия, во время которой нужно сдать 6—7 экзаменов. В Швеции все иначе. В одно время вы изучаете только 1—2 предмета, а затем сдаете экзамен. Например, в октябре я сдала курс по шведской истории — и только после этого смогла приступить к изучению нового. Я думаю, это удобно: студент концентрируется на предметах и не перескакивает с одного на другое, а еще исчезает сессия, в которую нужно сдать все и сразу.

Как правило, в день была 1 пара, очень редко — 2. Причем их проводят в таком формате: 45 минут занятие — 15 минут перерыв — 45 минут занятие. В СПбГУ нам приходилось слушать лекции почти без перерывов по 6—7 часов в день — это 3—4 пары. Так было потому, что во время онлайн-занятий наши преподаватели часто забывали про перерывы, хотя при дистанционном обучении их нужно даже больше, так как сидеть перед монитором очень тяжело.

В остальном все было похоже на СПбГУ — такие же лекции и семинары. Правда, экзамены в основном письменные, их готовят заранее: нужно вовремя сдать эссе или проект, а иногда — защитить его перед одногруппниками.

Я ожидала, что в Уппсальском университете будет очень сложно учиться, но в итоге не могу сказать, что мне было тяжело. Я даже не переживала из-за оценок по выбранным курсам. Может быть, на технических факультетах все иначе, но гуманитарные направления показались мне не слишком сложными.

Я успела изучить шведскую историю, историю литературы, материальную и визуальную культуру, культурное наследие и устную презентацию в английском языке. Самой сложной оказалась шведская история, потому что занятий было немного, а материал очень объемный. Как и в любом европейском вузе, большую часть информации приходилось усваивать дома из книг, так как лекции — это только помощь, но не основной источник знаний. Считаю, что это правильно, по крайней мере в магистратуре.

Знания по каждому предмету оценивают по-разному: можно получить оценку — от A до F — или отметку «зачтено» или «зачтено с отличием». Если участник программы что-то не сдаст даже после пересдачи, то ему придется закрывать сессию в своем университете по тем предметам, которые он пропустил. Стипендию отнять не должны, но второй раз на программу вы, скорее всего, не попадете: успеваемость — это важно. Но я думаю, что те, кто успешно прошел отбор, умеют и любят учиться. Так что с этим не должно быть никаких сложностей.

К студентам по обмену нет особого отношения: преподаватели даже не знают, по программе «Эразмус» вы учитесь или нет. Требования к ним абсолютно такие же, как и к другим учащимся, что меня порадовало: совсем не хотелось получить скидку только потому, что я из другой страны и мне сложно адаптироваться.

Теперь я точно знаю, что могу учиться не хуже европейских студентов, что мой уровень знаний, умения и настойчивость мне это позволяют.

Сразу же по приезде я завела дневник трат, куда вписывала даже самые незначительные покупки. Я была очень осторожна в расходах: мне хотелось скопить немного стипендии, чтобы и попутешествовать, и привезти ее в Россию.

Наше общежитие находилось рядом с магазином Lidl — одним из самых дешевых в Европе. Там мы и закупались. Вот сколько в среднем стоили продукты.

Это самые низкие цены, которые мне удалось найти, — жизнь в Питере научила меня отслеживать акции в магазинах. В других супермаркетах или без скидок все стоило гораздо дороже.

При этом даже в дешевых магазинах продукты были очень качественные, свежие и вкусные, часто с пометкой об их экологичности. В Швеции дешевле питаться правильно, чем покупать вредную еду, — мне это очень понравилось.

В сентябре 2020 года я потратила на питание около 2500 SEK⁣ (21 800 ₽) — и это сопоставимо с моими расходами в Петербурге.

А с октября мы с соседкой нашли способ экономить: стали брать продукты в организации, которая занималась фудшерингом — бесплатно раздавала всем желающим еду, которую должны были утилизировать магазины или кафе. Чаще всего она выглядела даже лучше той, что можно было купить в супермаркетах. Так было потому, что в Швеции есть строгие регламенты хранения продуктов на полках в магазинах. И даже если они хорошо выглядят, их все равно обязаны списать.

Благодаря фудшерингу мы получали:

• мягкую и вкусную выпечку;
• хлеб;
• овощи и зелень — картофель, огурцы, капусту, руколу;
• некоторые фрукты, например лимоны, пару раз — апельсины, виноград;
• готовые салаты — даже с креветками.

Многое мы брали и морозили впрок, например булочки, хлеб, порезанный на кусочки лимон, брокколи. Самое интересное, что нам удалось получить, — это несколько салатов с креветками и уже очищенная картошка из ресторанных заготовок.

Благодаря фудшерингу мы каждый месяц экономили 500⁠—⁠900 SEK⁣ (4360⁠—⁠7848 ₽).

В России я учусь в СПбГУ по программе «кураторские исследования» и планирую стать тем человеком, который придумывает концепции выставок, приглашает художников, отбирает работы, развешивает их, организовывает мероприятия во время выставки и т. д.

Во время учебы в Швеции я часто ездила в Стокгольм. Там мне удалось найти небольшую стажировку в фонде современного искусства Index: я откликнулась на вакансию стажера, которую нашла у них на сайте. Index — небольшая, но известная галерея в центре Стокгольма.

Вместе с соседкой мы прошли собеседование и два дня в неделю в течение месяца ездили в галерею, чтобы работать с их архивом. Мы сами придумали себе темы для исследований и могли пользоваться архивом галереи, чтобы найти необходимые материалы. Также мы встречали гостей, отвечали на их вопросы о выставке, если требовалось, могли открыть галерею с утра, включить всю технику и закрыть ее вечером. Нас познакомили с техникой безопасности и предоставили все инструкции на случай ЧП, дали контактные телефоны всех сотрудников.

Работа не мешала учебе, так как график был свободный. Нам ничего не платили, и даже проезд мы оплачивали сами: месячный проездной стоил 1160 SEK⁣ (10 115 ₽), мы пользовались им по очереди, потому что работали в разные дни. Но в условиях пандемии, когда для практики в галереях не осталось места, это был отличный шанс потренировать свои навыки в другой стране.

Больше всего меня поразило доверие. После первой же встречи нам выдали ключи от галереи, в которой полно произведений искусства, хорошей техники и нет камер. А ведь у них даже не было сканов наших паспортов. Благодаря такому доверию я ощущала себя равноправным членом коллектива. Директор компании почти на все наши вопросы отвечал: «You decide» — «Ты решаешь». Получается прийти только попозже? Без проблем. Нужна книжка из собрания галереи, чтобы почитать? Не вопрос. Хочешь провести весь день, смотря фильмы из архива? На здоровье.

Мне не хватает этого в России — ощущения, что тебя никто не осудит на работе, что ты можешь спокойно выражать свое мнение.

В августе 2020 года, когда я только приехала, казалось, что шведы равнодушны к коронавирусу: никто не носил маски, все заведения работали так же, как раньше, учеба проходила в обычных аудиториях. Все старались соблюдать дистанцию, но не было таких жестких мер, как в России.

Ближе к зиме ситуация ухудшилась — даже король Швеции признал, что их стратегия оказалась неэффективной и вместо коллективного иммунитета страна получила большое число заболевших. Так что с ноября всех студентов перевели на дистанционное обучение, закрылись музеи, появились более строгие ограничения в кафе и барах.

Все это плохо на мне сказалось. Я не заболела, но из-за дистанционного формата мне стало трудно искать друзей и с кем-нибудь общаться. К тому времени я так и не познакомилась ни с одним шведом. После обычной пары можно пойти погулять с одногруппниками или где-нибудь посидеть, а после занятия в «Зуме» никто не хочет устраивать еще один созвон или создавать чат для знакомства.

Ситуацию усугубляла погода, хотя я думала, что меня ничего не удивит после дождливого Петербурга. В Швеции переходят на зимнее время, поэтому там начинает темнеть примерно в 15:00. Солнца оказалось очень мало, а большую часть светлого времени суток я проводила в общежитии.

Для борьбы с последствиями недостатка света в Скандинавии даже придумали лайтрумы — световые комнаты, 40-минутный сеанс в которых может снять хандру. Но из-за пандемии они не работали.

Постепенно Швеция стала попадать в красный список многих европейских стран — из нее нельзя было попасть даже в соседнюю Данию и Норвегию. Мне удалось в начале октября съездить в Испанию, но в ноябре закрылась и она. А путешествия по Швеции оказались слишком дорогими. Для сравнения: неделя в Испании с перелетами и жильем обошлась мне в 300 €⁣ (26 847 ₽), а в Швеции за эти же деньги можно отправиться из Уппсалы на остров Готланд всего на 3 дня.

История с коронавирусом отняла половину удовольствия от всей поездки, но это все равно был новый незабываемый опыт.

Швеция — интересная скандинавская страна, очень стабильная и ориентированная на людей и их благополучие. Думаю, здесь было бы комфортно жить и работать. И хоть в конце семестра я уже очень скучала по дому и близким, в 2021 году я попытаюсь вновь найти подобную программу и вернуться.

1. Узнайте, есть ли у вашего вуза партнерские отношения с фондом «Эразмус-плюс»: участвовать в программе могут только студенты университетов-партнеров.
2. Хорошо учитесь, пишите статьи и участвуйте в конференциях: высокий средний балл и качественное портфолио помогут пройти отбор.
3. Будьте терпеливы. Прежде чем в первый раз отправиться за границу по программе «Эразмус-плюс», я подавала документы пять раз в течение двух лет.
4. Если «Эразмус-плюс» вам не подходит, попробуйте поучаствовать в других программах. Например, в Erasmus Mundus, если хотите поступить в магистратуру, или в Erasmus Solidarity Corps, если готовы к волонтерству на год и вам меньше 35 лет.