«Реальность оказалась лучше моих ожиданий»: 3 истории об учебе на бесплатных курсах

Считается, что за курсы дополнительного образования обязательно нужно платить.

Но сейчас существует много программ при поддержке государства — на них, например, можно выучиться веб-дизайну или копирайтингу. Читатели Т⁠—⁠Ж рассказали, какие курсы они прошли, а мы составили подборку из их историй. Присоединяйтесь к обсуждению в комментариях и делитесь своим опытом.

Направление: копирайтинг
Организатор: проект «Демография»

Два года назад я уволилась с работы и с тех пор нахожусь в активном поиске. По образованию я кадастровый инженер, почти четыре года проработала по специальности, но выгорела.

Я получила хорошие отпускные и планировала найти новую работу в течение полугода. Денег должно было хватить на этот период, плюс я подготовила финансовую подушку. В дополнение к этому я максимально сократила расходы, но все пошло не по плану.

Полгода мне понадобилось, чтобы привести свое моральное и психологическое состояние в порядок. После этого я осознала, что больше не хочу работать по специальности. Еще до увольнения я задумывалась о смене деятельности, но не решалась.

Мой выбор пал на диджитал-маркетинг, а именно на профессию копирайтера. Денег на обучение у меня не было, и я не знала, что делать дальше. Но случайно наткнулась на статью о федеральном проекте «Содействие занятости», который был частью национального проекта «Демография».

На сегодняшний момент «Содействие занятости» приостановили, но в ближайшем будущем обещают возобновить. Проект направлен на поддержку граждан, которые по какой-либо причине хотят сменить профессию. Для этих целей государство выделяет деньги на обучение и обязуется помочь с поиском новой работы. Но участие в инициативе доступно не каждому. Государство определило конкретные категории граждан, которые могут воспользоваться программой: среди них — мамы с детьми, люди старше 50 лет и не только.

Я подалась на программу как безработная. Чтобы подтвердить этот статус, мне пришлось встать на учет в центре занятости населения по месту прописки. Для этого я заполнила заявление на портале «Работа России». Посетив центр занятости лично и подав все необходимые документы, я наконец получила статус безработной.

Меня направили в отдел обучения, где предоставили информацию о подаче заявки на курсы. На сайте «Работа России» в разделе «Национальный проект „Демография“» я выбрала профессию, которую хочу освоить, и заключила трехсторонний договор, где третьей стороной стало образовательное учреждение, предоставлявшее обучение по выбранному направлению.

Учеба проходила в онлайн-формате и длилась около месяца. По окончании курса я получила удостоверение о повышении квалификации по направлению «SMM-менеджер и специалист по продажам». По договору центр занятости должен был найти мне работу в течение полугода после того, как я пройду курс. Но этого не случилось, потому что в базе данных центра не оказалось специальности «SMM-менеджер».

Каждые две недели я ходила к своему инспектору, чтобы меня не лишили статуса безработной. Это было нужно, чтобы мне продолжали платить пособие. Сумма выплаты зависит от имеющегося стажа и зарплаты за последние несколько месяцев. Мне платили 12 000 ₽ первые три месяца, а следующие три — 6000 ₽. Затем и вовсе перестали платить.

Полгода я ходила на бесконечные собеседования, где либо мне отказывали, либо я сама отказывалась от вакансии. Главное правило — чтобы потенциальный работодатель сообщил, что это вы ему не подходите. В ином случае пособие я получать перестану.

Пока мне платили пособие, я добросовестно посещала центр занятости и все собеседования, которые предлагал мой инспектор. Но деньги давать перестали, подходящую вакансию найти так и не удалось даже по моей основной профессии.

Чтобы меня сняли с учета, я оформила самозанятость в приложении «Мой налог». Таким образом я не нарушила условия договора, по которому должна была найти работу по специальности, открыть ИП или оформить самозанятость.

После этого я собрала минимальное портфолио, написала резюме и зарегистрировалась на «Хедхантере». Сначала я пыталась устроиться SMM-менеджером. Потом поняла, что обязанностей слишком много, а знаний и опыта у меня недостаточно. Параллельно откликалась на вакансии кадастрового инженера, но в этой сфере сложно найти удаленную работу. В итоге я решила сфокусироваться на маркетинге и искать вакансии в сфере копирайтинга.

Сейчас я все еще в активном поиске. Сложно найти работу, когда у тебя нет опыта и соответствующего образования. Главное — не отчаиваться и не бояться отказа. Обычно работодатели предлагают пройти тест или выполнить задание, чтобы определить уровень навыков. Даже если не выйдет трудоустроиться, удастся хотя бы пополнить портфолио.

Направление: программирование на Python и Lua для создания игр
Организатор: проект «Код будущего»

Я учусь в девятом классе и увлекаюсь видеоиграми. Мне интересно их не только проходить, но и создавать. По окончании школы я планирую поступить на факультет программирования и гейм-дизайна.

Отчасти на выбор профессии повлиял курс по программированию проекта «Код будущего», который я прошел в 2023 году. О нем мне рассказал учитель информатики. Проект состоит из восьми курсов по основам программирования. Он доступен ученикам 8—11 классов и студентам колледжей. При этом занятия бесплатные.

Зарегистрироваться было легко. Я подал заявку через госуслуги — моя личная информация автоматически подгрузилась в систему. Мне пришлось только указать возраст и выбрать направление.

Когда мою заявку одобрили, я получил на электронную почту письмо со ссылкой на тест. Он простой и включает задания по математике и информатике. Его дают, чтобы определить уровень участника.

Если не удастся пройти испытание, организатор обучения предложит пройти курс по рекомендованной программе уровнем ниже. А если ни одна программа не подойдет, на электронную почту и в личный кабинет пришлют ссылку на бесплатный онлайн-курс для самостоятельного обучения.

Я успешно справился с тестом, и меня приняли на учебу. Курс начался в конце сентября и закончился в мае. Занятия проходили несколько раз в неделю и длились по три академических часа.

Учебный процесс организовали хорошо: все уроки сохранялись в архив образовательной платформы, можно было их пересматривать на протяжении всего обучения. Еще мне понравилось, что в равной степени давали теорию и практику: мы решали задания на уроке с преподавателем и получали домашку, которую потом проверяли вместе.

Для участников создали чат в «Телеграме»: там можно было общаться с другими учащимися и задавать вопросы кураторам. Я отметил, что кураторы — очень отзывчивые люди. Отдельно хочу выделить Анастасию Федорову и Ислама Мусаева, они всегда помогали и подсказывали, находились с участниками на одной волне.

Курс разделили на четыре модуля. В конце каждого был тест. Испытание считалось пройденным, если обучающийся выполнил хотя бы половину заданий. Завершалась программа итоговым тестом. Те, кто успешно его сдал, получили сертификат, дающий до 10 баллов к ЕГЭ.

Знания, приобретенные на курсе, мне очень пригодились. Например, я сделал анимации для своей видеовизитки на конкурс, где в итоге стал финалистом. Еще я с легкостью участвую в олимпиадах, решаю кейсы и выполняю разные учебные задачи.

Направление: веб-дизайн и разработка сайтов в Figma
Организатор: проект «Демография»

Я мама в декрете, моему сыну сейчас шесть месяцев. Зимой я наткнулась на информацию в интернете, что, как мама с ребенком младше трех лет, могу бесплатно получить новую профессию в рамках проектов «Содействие занятости» и «Демография». Программа действует до конца 2024 года.

Мой путь, чтобы попасть на обучение по интересующей меня специальности, оказался тернистым. Рассказываю свою историю, чтобы помочь другим избежать ненужных ошибок и быстрее реализовать задуманное.

На одном из каналов в «Телеграме» я наткнулась на краткую информацию о «Содействии занятости» и нашла группу в том же мессенджере, где оставила заявку на желаемый курс обучения. Со мной быстро связались — позвонили и задали уточняющие вопросы. Но сказали, что нужно ждать до весны, так как только после марта должны будут появиться программы обучения и квота для моей категории — мамы в декрете.

Весной я несколько раз напоминала о себе, а когда квоты для мам наконец появились, оказалось, что оператор, организующий обучение, не работает с Москвой и я не могу подаваться через них, так как курсы выбирают по региону прописки.

Оказалось, что есть федеральный провайдер — Томский государственный университет, но регионы России поделены между местными обучающими организациями. Хотя учеба происходит онлайн, подать заявку можно не на любую программу в рамках проекта, а только из перечня вашего региона прописки.

Погуглив снова, я наткнулась на статью в Т⁠—⁠Ж, где читательница детально изложила порядок подачи заявки в рамках проекта. Не буду рассказывать о процессе пошагово — мне кажется, он хорошо описан в статье Тамары, но остановлюсь на подводных камнях, с которыми я столкнулась и которых можно избежать.

Я зашла на портал «Работа России», авторизовалась через госуслуги. Нажав на кнопку «Записаться на обучение», перешла на страницу с доступными программами в моем регионе и подала заявку на интересный мне курс.

Список специальностей, по которым можно обучаться, очень широкий. Например, в Москве есть варианты от сварщика до менеджера по работе с маркетплейсами, много бухгалтерских специальностей и ИТ-направлений. Список программ и провайдеров постоянно меняется: в мае 2024, когда я подавалась, на выбор было около 40 программ, сейчас вижу 99 вариантов.

При оформлении заявки я столкнулась с несколькими трудностями:

1. Сложно подавать заявку на «Работе России» со смартфона, потому что сайт не адаптирован под мобильные устройства. Когда вводишь адрес регистрации, курсор не выставляется в поле, но можно с этим справиться, есть ставить курсор немного в стороне от строки. С такой проблемой я столкнулась только в этих полях.
2. Процесс усложнен тем, что параллельно проходит в трех местах: на портале «Работа России», в электронной почте и на сайте «Содействие занятости».
3. Куратор от обучающей организации просит отправить документы по электронной почте. Здесь кроется проблема: может оказаться, что нужно дослать дополнительные документы кроме указанных в списке или что-то исправить, но куратор забудет вам об этом сказать. Заявку в итоге не примут.
4. Мне нужно было направить свидетельство о браке, так как я сменила фамилию и мои данные в дипломе и паспорте отличались. Я приложила скан документа на сайте «Работа России», но куратор забыла у меня его запросить по электронной почте. Моя заявка числилась как неполная, и ее отклонили.
5. Если в течение 10 рабочих дней заявка не будет выполнена, ее автоматически закроют. Если на девятый рабочий день вам ее не одобрили, стоит написать куратору из обучающей организации и уточнить, все ли в порядке с документами. Скорее всего, обнаружатся какие-то ошибки или неточности, но куратор забыл вам о них сообщить, как и было в моем случае.
6. При повторной подаче важно снова пройти тест на профориентацию, который вам должны направить от центра занятости на портале «Работа России». Если этого не сделать, заявку аннулируют. Именно потому, что я не прошла тест повторно, будучи уверенной, что в нем нет необходимости, мне отказали во второй раз.

Выделю несколько нюансов на финальном этапе. Прежде чем начать учиться, нужно подписать на сайте «Работа России» трехсторонний договор о намерениях между студентом, его текущим работодателем и обучающей организацией. Если человек сам не может этого сделать, документ подписывает центр занятости.

Уполномоченный сотрудник со стороны работодателя должен заверить его в течение трех рабочих дней. Я работаю в крупной компании, где все документы внимательно проверяют юристы. За три дня я бы не получила подпись, так что запросила пример типового договора о намерении, чтобы показать юристам.

Все решилось проще: куратор моей обучающей организации сообщил, что они используют некоего «своего» работодателя — меня это ни к чему не обязывает, а документ удастся подписать быстрее. Вероятно, так происходит не всегда, поэтому придется поставить текущего работодателя в курс дела и попросить зарегистрироваться на портале «Работа России», чтобы затем подписать там договор.

В какой-то момент, честно скажу, я задумалась, а надо ли оно мне вообще — слишком уж много проблем и сложностей на каждом этапе. Но было уже обидно бросать все на полпути, тем более я ничего не теряю. Я решила попробовать снова и добить этот вопрос. Третью заявку я подала 3 июня, обучение начиналось 27 июня, поэтому еще был шанс успеть.

В итоге с третьего раза мою заявку приняли, и 27 июня 2024 года я начала учиться на курсе «Веб-дизайн и разработка сайтов в программе Figma». Пока что я довольна, мне очень интересно, у нас хорошая преподавательница, максимально вовлеченная в предмет.

Насколько я знаю, не всем так везет. До старта учебы я почитала отзывы об этих курсах. Кто-то писал, что преподаватель не обучал работе в конкретной программе, потому что у него не было доступа к сервису. Еще я засомневалась, когда увидела портал моей образовательной организации и удивилась, как они могут обучать веб-дизайну, если у самих сайт максимально непривлекателен. Но в итоге реальность оказалась лучше, чем мои ожидания.

Поэтому точно будет нелишним перед выбором курса почитать отзывы о конкретной образовательной организации и ее программах. Может быть, это поможет вам принять решение.