«Бегал, прыгал, отжимался — все в костюме и туфлях»: 11 историй о занятиях физкультурой

Физкультура — обязательный предмет почти в каждом учебном заведении.

У тех, кто занимался ею в школе или университете, наверняка остались неизгладимые впечатления от уроков и преподавателей. Читатели Тинькофф Журнала тоже вспомнили, как у них проходили занятия. Составили из их историй подборку, которая способна ненадолго вернуть в прошлое.

На физкультуре в университете мы либо делали какие-то упражнения типа приседов, либо бегали. Бегали по круговой дорожке среди деревьев. И вот в один год случилось нашествие гусениц. Эти жирные прожорливые твари были везде: на стволах, ветках, листьях. И постоянно падали на землю. Ну, или на тех, кто находился внизу.

Нас, студентов, отправили на пробежку. Намотайте стопицот кругов, а иначе зачета вам не видать. Я с детства страдаю червякофобией. Но меня даже слушать тренер не стал — отправил на гусеничный эшафот.

И вот бегу я, а с дерева летят гусеницы, как снаряды. Бум, бам, там-сям. Пытаюсь уворачиваться, пелена слез застилает глаза, нервишки сдают. И тут очередная живая бомбочка прицельно падает на меня, в складки одежды.

Я ору как полоумная. Скидываю с себя. Все. Нервы сдают окончательно. Из истерики меня выводили всей группой. С тех пор физкультуру ненавидела особенно сильно.

Ненавидела физру в школе.

Учитель у нас был отличный, к нему никаких претензий. Как и у всех: бегали, прыгали, играли в игры и сдавали нормативы. Большую часть нормативов я выполнить не могла и однажды пошла в кабинет директора разбираться из-за тройки по прыжкам. Ну не дано мне прыгать в длину, ваши нормативы — не моя проблема. Кстати, директор пошел мне навстречу, я убедила, что сделала все, что могла, и заслуживаю оценки повыше.

Так и жила с отвращением к физической культуре. А потом я стала тренером и сегодня пишу диссертацию по направлению физической культуры и спорта. Кто бы мне сказал тогда в мои 15 лет, что я свою жизнь свяжу с физкультурой, в лицо бы плюнула :)

В одной из школ, наверное, не благодаря физруку, а больше благодаря переменам, на которых мы играли с парнями из старших классов в стритбол, полюбил баскетбол.

Физрук хорошо играл в баскет и даже неплохо объяснял, но с ним невозможно было играть: чуть что, он кричал «фол» и пробивал.

А вот со старшеклассниками как-то быстрее в этом спорте все осваивалось: кроме того, что они хорошо играли, они это делали красиво. В баскетболе есть своя красота — можно делать классные трюки, а не просто забивать. После этого какое-то время даже ходил в баскетбольную школу.

В школе полюбила уроки физры с появлением хорошего учителя. Он чередовал отработку упражнений с подвижными играми, чтобы мы не заскучали. Зимой гонял нас на лыжах в ближайшем сквере, и это было скорее весело, чем тяжело. Учил прыгать через козла, лазать по канату и правильно кувыркаться. Все на своем примере :)

Он всегда с пониманием относился к словам «я сегодня плохо себя чувствую и заниматься не смогу» и с чувством юмора — к нашим чудачествам. Многие одноклассники выбрали физру в качестве экзамена.

В школе физкультура была два раза в неделю, последним уроком. Нам очень везло почти каждый год.

Наш учитель физкультуры — пятидесятилетняя женщина, по совместительству классный руководитель, первые пятнадцать минут просто отчитывала тех, кто плохо вел себя в течение дня.

Весь класс стоит в шеренге и слушает: «Петров, ты снова учителю русского нагрубил? Иванов, зачем ты кинул Машин пенал? Семен, я от тебя такого не ожидала. Почему ты начал материться в раздевалке?» Она очень категорично относилась к нецензурной лексике.

Сам урок, а точнее его оставшаяся 25-минутная часть, состоял из короткой разминки, а далее мы играли в волейбол или сдавали норматив по бегу. Стадион у нас был похож на стереотипную российскую дорогу где-нибудь в глуши, пол в зале почти такой же. Сдавали именно бег, ведь он — ключ к здоровью! По такому-то стадиону бегать очень «полезно». Остальные виды спорта слишком травмоопасны. Прыжки, броски мяча… Список дополнить всем возможным, кроме бега.

Два-три урока игры и — барабанная дробь — норматив! Без подготовки. «Я же должна вам за что-то оценки ставить!»

А спецгруппы у нас не существовало никогда, как и условий для подобных занятий или лишних учителей.

Я с седьмого класса сидела на освобождениях по инвалидности и получала пятерки за то, что принесла и подала мячик, посчитала очки в волейболе, построила всех на стадионе перед сдачей норматива. Вот это мне нравилось. Бегать я не любила, в волейбол не умела играть. У меня были самые высокие оценки по физкультуре в классе, да и вообще по школе. До самого конца учебы.

Физкультура проходила ужасно. В первом классе мне купили лыжи, и их сразу же сломала одноклассница, наступив на них. Когда нас учили прыгать через козла, я чуть не упала с него назад, благо одноклассницы поймали.

Потом моими молитвами козел и конь сломались, можно было вздохнуть с облегчением. При этом не сказать чтобы я была вообще неспортивная, бегала неплохо, в высоту прыгала тоже хорошо. Но от некоторых преподавателей хотелось вскрыться, ей-богу.

В восьмом классе стала ходить на рукопашный бой, там научили кувыркаться вперед, назад, физкультура уже не казалась дичью. А дальше был волейбол и разделение мальчиков и девочек, так что все было нормально.

В универе в целом тоже хорошо все с аэробикой и бегом было. Но козел все стоит перед глазами…

На первом курсе универа физра была в восемь утра в субботу на стадионе, в любую погоду, потому что зал для тех, кто занимался ОФП, был не положен. В итоге я прогуляла большую часть занятий, за зачет меня заставили заплатить, причем по квитанции и через банк.

Потом я перевелась в секцию плавания. В бассейн нужно было либо ехать несколько остановок от универа и после как-то пытаться высушиться и успеть на следующую пару, либо идти туда пешком к 07:30 в субботу.

В общем, подозреваю, что большую часть занятий в старших классах и универе я прогуляла.

В университете физра была у нас все четыре года.

Первые два года вел мужчина, который отправлял нас в качалку или просто говорил: «Что вы ко мне все ходите».

Потом был физрук-боксер с тремя высшими образованиями, который заставлял сдавать пресс либо набирать дни хождения с помощью ремонта электрики (!) и мытья ринга.

Потом был мужчина-кавказец, который преподавал единоборства, но был единственным, кто действительно нормально вел предмет.

Самая смешная история случилась со мной в вузе. Второй курс, ранний срок беременности, дали спецгруппу. Пришла со справкой к физруку, он говорит: «Некогда мне ваши бумажки смотреть, встаньте в строй». Приставка «спец» там была, видимо, от слова «спецназ»: 200 подниманий туловища, 300 приседаний и далее в таком духе.

К следующему занятию физрук, похоже, мою справку прочитал. Встретил у порога, усадил на стул и настойчиво интересовался самочувствием, после чего сказал, что ходить больше не надо, зачет он и так поставит.

В университете на первом курсе целый месяц прогуливала физкультуру. Я тот еще спортсмен. Мне кто-то сказал, что можно поставить перезачет этой дисциплины по диплому колледжа, и я пришла на кафедру. Кафедра физвоспитания находилась на восьмом этаже, а лифт не работал. Он и сейчас не ахти.

Принесла свой диплом. Мне сказали, что часов вполне хватит закрыть весь первый курс, но есть одно но. И в течение следующего часа я бегала по лестнице с восьмого на первый этаж и обратно, отрабатывая свои прогулы.

Нагрузочка была та еще.

В школе на физкультуре в основном только бегали. В одиннадцатом классе я ее прогуливал: не хотелось потеть, а потом идти на остальные уроки. Переодеваться было негде, о том, чтобы принять душ после физры, как в американских фильмах, можно было только мечтать.

Помню, как меня на выпускном поймала физручка, отвела в спортзал и заставила сдавать нормативы. Бегал, прыгал, отжимался — все в костюме и туфлях. Но ничего, за 20 минут управились, поставила в итоге четыре.