Как я училась в экономической магистратуре в Вене

Летом 2020 года я окончила бакалавриат в НИУ ВШЭ и поступила в магистратуру по экономике в Центрально-Европейский университет в Австрии.

В НИУ ВШЭ я училась на бюджете на факультете экономики. Поэтому магистратуру тоже искала экономическую, с финансированием от самого вуза или государства: моя семья не смогла бы оплатить учебу за границей.

Варианты в США я не рассматривала — не нашла там стипендий на магистратуру, — но подала документы в несколько европейских вузов. В статье расскажу о них подробнее и перечислю, какие понадобились документы и что за экзамены я сдавала. А еще поделюсь, как мы учились в разгар пандемии.

600 000 ₽

я потратила на обучение в магистратуре в Вене

Когда я училась на бакалавра экономики, несколько раз ездила по обмену за границу: в США, Польшу и Германию. В зарубежных вузах мне понравилось, поэтому я хотела поступить туда в магистратуру.

С программой я определилась сразу: мне нравилась экономика, и я хотела изучать ее дальше. Плюс, мне было проще найти программу, если не менять направление обучения: в НИУ ВШЭ мы учились по Болонской системе, поэтому все пройденные дисциплины засчитывались в любом зарубежном вузе.

Главными требованиями к вузу были язык обучения и финансирование. Учиться я могла только на английском, потому что других языков не знала, а оплатить дорогое обучение за границей моя семья не могла. Вариант с кредитом я тоже не рассматривала: не хотела, чтобы выплата долга связывала меня после выпуска.

Поэтому я сразу отказалась от учебы в США. Изучила сайты вузов и поняла, что там почти нет полных стипендий на магистратуру. Не рассматривала и европейские университеты, где нельзя получить грант от государства или самого вуза.

Где-то требования к стипендии по гранту были слишком высокие: нужен был опыт работы или высокий средний балл в дипломе. Я же трезво оценивала свои шансы. Конечно, я окончила неплохой бакалавриат в России и участвовала в зарубежных программах обмена, но мои оценки в дипломе были средними. И я понимала, что в условный Оксфорд не поступлю.

Из-за всего этого подобрать вуз было непросто. Но в итоге я выбрала шесть университетов, куда подала документы в ноябре 2019 года и январе 2020.

Я собирала документы сразу и для вузов, и для стипендий. Делала это с августа по сентябрь 2019 года. Списки нашла на сайтах университетов.

Дальше я подробно расскажу о документах, которые собирала для Центрально-Европейского университета — ЦЕУ. Но для всех остальных стипендий и вузов требовался примерно такой же список — отличались только детали в оформлении, которые я уже плохо помню.

Вот что я подготовила:

1. Сертификат об уровне английского IELTS.
2. Мотивационное письмо.
3. Рекомендательные письма от профессоров.
4. Выписку из вуза с текущими оценками.
5. Резюме.
6. Выписку о результате экзамена по математике.
7. Анкету и заявку на финансирование.

Подтвердить уровень языка было легко. В школе я участвовала в олимпиадах по английскому, а для учебы за границей по программам обмена сдавала международные экзамены.

Все вузы, в которые я подавала заявки, принимали сертификаты и IELTS, и TOEFL. Эти экзамены похожи. Например, оба состоят из четырех частей: чтения, аудирования, говорения и письма. Но в TOEFL письмо и говорение проходят на компьютере, а в IELTS можно писать на бумаге и говорить с живым человеком. Хотя сейчас и у IELTS есть компьютерная версия.

В 2019 году мне показалось более комфортным сдать IELTS, потому что был привычен бумажный формат. Сейчас я уже много пишу и читаю на компьютере, поэтому выбрала бы TOEFL.

Я сдала IELTS 16 ноября 2019 года. Тогда это стоило 250 $ (17 500 ₽). Я не готовилась к нему специально, потому что была уверена в знаниях, — просто выбрала ближайший к дому центр, где принимали экзамен, и записалась на доступную дату. Но если вы никогда не сдавали международные экзамены, то лучше заложить на подготовку два-три месяца. А если нужно подтянуть уровень языка, придется потратить еще больше времени.

В итоге я набрала 8,5 балла из 9 возможных за чтение и аудирование и по 7 баллов за письмо и говорение. А мой средний балл — 8. Это хороший результат, который соответствует уровню С1. Его достаточно, чтобы поступить на любую англоязычную программу.

В ЦЕУ нужно было отправить два мотивационных письма объемом до 500 слов — по одному на каждую из программ, куда я подавала заявки. В письмах требовалось рассказать о своем академическом и профессиональном опыте. А также о том, как обучение в магистратуре поможет мне в будущей карьере. Дополнительно просили упомянуть темы исследований, которые меня интересуют. Это было нужно, потому что обе программы академические: в конце обучения предстояло подготовить собственное исследование в качестве дипломной работы.

Письма я писала несколько недель в сентябре-октябре 2019 года. Можно было и быстрее, но мне хотелось искренне и честно рассказать, зачем мне нужна магистратура. Плюс я планировала оставить время на случай, если решу их переписать.

Чтобы подготовить хорошие письма, я искала примеры в интернете. Но ничего полезного не нашла: большинство работ оказались сухими и неинтересными. Также я смотрела образцы успешных мотивационных писем для топовых университетов США на «Ютубе». Они были хорошие, но мне не подходили. Письма показались мне достаточно креативными, но были рассчитаны на поступающих на бакалавриат. А мотивационное письмо в магистратуру должно было быть интересным, но более серьезным.

Полезным оказалось только видео, в котором разобрали, как рассказать историю через мотивационное письмо. Также мне понравилась видеолекция об успешном мотивационном письме с сайта ЦЕУ. Благодаря ей я поняла, чего вуз ожидает от меня в письмах.

Еще я изучила сайты программ, на которые поступала, и список курсов. Это помогло понять, чем программы отличаются друг от друга. Информации там было достаточно.

Оказалось, программа по экономике ориентирована на тех людей, которые хотят в будущем продолжать академическую карьеру. Курсы на ней более математические и теоретические. А вторая программа — для тех, кто будет на практике принимать решения, которые связаны с экономической политикой. То есть эти курсы более прикладные, там меньше математики и фокус на применение экономических концептов на практике.

Кроме того, я написала друзьям — выпускникам экономических программ ЦЕУ, чтобы узнать, чего приемная комиссия ожидает от абитуриента, а также нравилось ли им учиться в университете. Друзья подтвердили информацию с сайта о программах и сказали, что можно перевестись с одной на другую. Если вы пойдете по моим стопам, но у вас нет таких друзей, найти выпускников можно на «Линкед-ине» и в других социальных сетях.

Когда я дописала мотивационные письма, я несколько раз перечитала их и проверила грамматику. А потом показала друзьям, чтобы они сказали, не бросаются ли в глаза какие-то недочеты. Это не значит, что я учитывала все их комментарии, но несколько человек заметили одни и те же ошибки, и я переписала эти места.

Для ЦЕУ нужны были два рекомендательных письма от профессоров. Я попросила их у преподавателей, которые хорошо меня знали. Один был руководителем моей курсовой работы на третьем курсе в ВШЭ, а второй вел курс по макроэкономике, когда я училась по обмену в США.

Я очень нервничала, когда просила рекомендации, но профессора с радостью согласились их написать. Мне повезло, что у обоих были зарубежные ученые степени и они знали, как писать такие письма. Так что мне не пришлось ничего им объяснять.

Что было в рекомендациях, я не знаю: они сами загружали письма на сайт ЦЕУ, университет мне их не показывал.

Абитуриентам, у которых есть диплом о высшем образовании, нужно перевести его на английский и заверить у нотариуса его копию. А если в дипломе есть вкладка на английском, как, например, в Вышке, то можно использовать ее — тогда обращаться к нотариусу не придется. Но у меня диплома еще не было, поэтому я взяла в вузе выписку с текущими оценками.

Сделать это в НИУ ВШЭ было несложно. Я заполнила заявку, чтобы мне выдали выписку сразу на английском языке и с печатями вуза, и через неделю забрала ее в учебном офисе. Это было бесплатно.

Резюме нужно было составить на английском языке. Для этого я воспользовалась программой Europass. Но, конечно, все можно сделать и просто в «Ворде» или «Гугл-документах».

В 2019 году у меня не было какого-то серьезного опыта работы. Поэтому я вписала в резюме информацию об образовании, стажировках, волонтерстве и участии в летних школах.

Для программы по экономике в ЦЕУ нужно было приложить результаты GRE, Graduate Record Examinations, — международного экзамена по математике — или сдать внутренний онлайн-экзамен. А для программы по экономической политике этого не требовалось.

Внутренний экзамен был бесплатным. Чтобы абитуриенты могли к нему подготовиться, на сайте ЦЕУ опубликовали примеры экзаменов и список тем прошлых лет. Но никакого списка литературы для подготовки не было, и я не понимала, какие именно задания могут быть на экзамене. Было только ясно, какие разделы линейной алгебры и математического анализа будут проверяться, а сами задания слишком сильно различались.

В 2019 году GRE стоил 205 $ (14 350 ₽). Но я решила сдать именно его, потому что он более стандартизированный. Экзамен состоялся 28 декабря 2019 года.

Думаю, чтобы хорошо сдать GRE, нужно готовиться несколько месяцев. Экзамен включает части по математике и языку, а также аналитическое письмо на английском. Но на программах по экономике обычно не интересуются вашими баллами по письму и английскому — они просто должны быть какими-то удовлетворительными. Основной балл — по математике.

Задания по математике были несложные, школьного уровня, но решить их предстояло за 70 минут. И чтобы поступить в топовые магистратуры и аспирантуры, балл должен был быть практически максимальным.

К сожалению, у меня не было времени подготовиться, потому что шел последний год в российском вузе, я с трудом успевала писать диплом и одновременно заниматься поступлением в магистратуру. Все, что я успела, — за три недели до экзамена прорешать бесплатные типовые тесты по математике в интернете.

В итоге я набрала 154 балла из 170 за часть по английскому, 156 баллов — за часть по математике и 3,5 балла из 6 за аналитическое письмо. По-моему, это плохой результат, но я не стала ругать себя и решила работать с тем, что есть. Не всем моим вузам нужен был GRE, и я надеялась, что смогу поступить без него. В худшем случае я бы никуда не поступила, но тогда попробовала бы снова в следующем году.

Я собрала все документы, прикрепила их к онлайн-анкете на сайте ЦЕУ, а в самой анкете указала контактные данные и базовую информацию о себе: возраст, национальность, гражданство.

Дополнительно в анкете был пункт о финансировании. Там нужно в свободной форме рассказать о своей финансовой ситуации и объяснить, почему вам нужна помощь от вуза. Думаю, здесь важно написать правду, но при этом не прибедняться. Я рассказала, какой доход у моей семьи — для удобства перевела его в евро и посчитала за год, как принято в Европе. А еще указала, сколько человек живет на эти деньги.

Если вы студент и не работаете, от вас ждут, что вы не просто напишете, что у вас нет дохода, но и адекватно оцените ту помощь, что вам потенциально могут оказать родители. Если вы работаете, нужно описать свои доходы и важные расходы, например на ипотеку, детей, содержание родителей, дорогостоящее медицинское лечение. Чем конкретнее информация, тем лучше.

Никакие подтверждающие документы не нужны. Но если вуз засомневается в том, что вы написали правду, он может их запросить. Я о таких случаях не слышала, но теоретически это возможно.

Я заполнила и отправила анкету 27 января 2020 года. Абитуриентам, которые претендовали на финансирование, все документы нужно было отправить до 1 февраля 2020. У остальных были другие дедлайны. Но в ЦЕУ почти все студенты получают какое-то финансирование в зависимости от материального положения семьи, академических успехов и бюджета факультета и вуза. Поэтому я рекомендую все же подавать документы до 1 февраля.

Заявка обошлась в 30 € (2370 ₽). В стоимость входила возможность отправить документы на пять разных магистерских программ внутри университета. И неважно, на одну программу вы подаете документы или на все пять, — цена одинаковая. Как я уже писала выше, я отправила заявки только на две программы — на экономику и экономическую политику.

Напомню, что я подавала документы в шесть европейских вузов. А поступила в четыре из них: в Лундский университет, на две программы в ЦЕУ, в Университет Париж 1 Пантеон-Сорбонна и на совместную магистратуру Models and Methods of Quantitative Economics. Но стипендию мне предложил только ЦЕУ, поэтому я выбрала его. Стоимость обучения в остальных вузах была очень разной, но я в любом случае не могла бы себе позволить учиться там без стипендии.

Программы по экономике в ЦЕУ в 2020 году были в рейтинге 150—300 лучших в мире. Это не такие высокие позиции, как у других вузов, в которые я подавалась. Но ЦЕУ — это американский университет, расположенный в Европе. А когда я училась по обмену в США, мне понравилась американская модель образования: в ней много самостоятельной работы и исследований, на занятиях со студентами активно взаимодействуют и воспринимают как равных.

Из двух программ в ЦЕУ, на которые я поступила, лучшее финансовое предложение сделали на второй. На экономике предложили учиться за 2000 € (158 000 ₽) в год, а вуз оплачивал бы только мою страховку — примерно 60—80 € (4740—6320 ₽) в месяц. А на экономической политике год для меня стоил 1000 € (79 000 ₽), плюс вуз оплачивал страховку и выделял стипендию — 500 € (39 500 ₽) в месяц. Без финансирования учеба на экономической политике в ЦЕУ в 2020 году стоила 12 000 € (948 000 ₽) в год. Учиться я хотела на экономике: она казалась мне более сложной и интересной. Но из-за разницы в финансировании я выбрала экономическую политику.

Кроме платы за обучение мне пришлось дополнительно оплатить административные взносы университета:

1. 100 € (7900 ₽), регистрационный взнос, заплатила, когда приняла предложение ЦЕУ о зачислении.
2. 200 € (15 800 ₽) я платила каждый год. Как я поняла, это взнос за административную работу сотрудников вуза.
3. 42,4 € (3350 ₽) в год стоило членство в австрийском национальном студенческом сообществе, которое защищает студентов и помогает им решать учебные проблемы. Все студенты магистратуры обязательно должны были платить этот взнос. Но я ни разу не пользовалась помощью сообщества, потому что со всеми вопросами обращалась в студсовет университета.

По правилам, если обучение в Австрии длится больше полугода, студенту нужно получить сначала одобрение ВНЖ, а потом, чтобы въехать в страну, — визу типа D.

Для ВНЖ мне понадобились документы:

1. Загранпаспорт и копии всех его страниц.
2. Цветная фотография 3,5 × 4,5 см, сделанная не раньше чем полгода назад.
3. Выписка с банковского счета о том, что у меня достаточно денег на жизнь в стране.
4. Документ о том, откуда у меня деньги.
5. Договор аренды жилья в Вене.
6. Оплаченная страховка — мне ее предоставлял вуз. Поэтому для ВНЖ я просто приложила подтверждение от ЦЕУ.
7. Апостилированные свидетельство о рождении и справка о несудимости.
8. Подтверждение зачисления в университет Австрии — его мне предоставил ЦЕУ.
9. Заполненная анкета. Мне дали ее в консульстве, и я сразу заполнила все на немецком языке. Хоть я его и не знала, проблем не возникло.

Если у вас есть какие-то обязательные расходы, например кредиты, то для ВНЖ придется подготовить декларацию о них. Но у меня таких расходов не было, поэтому я не заполняла декларацию и не знаю, как это делается.

Документы принимают на немецком или английском языке. Я старалась оформить максимум документов на английском, чтобы не платить за перевод на немецкий. В итоге перевела с русского и заверила у нотариуса только выписку о доходах отца, апостилированные свидетельства о рождении и справку о несудимости. Это стоило 1850 ₽ — самый дешевый вариант, что я смогла найти.

Все заверенные документы нужно было дополнительно представить в нескрепленных односторонних копиях, а анкету — распечатать односторонней печатью.

Документы на ВНЖ подаются лично в австрийском консульстве. Я подавала их 21 сентября 2020 года в Москве, на прием записывалась через электронную почту. В письме нужно было сразу отправить копию загранпаспорта и подтверждение зачисления в австрийский вуз.

При подаче документов нужно сразу оплатить два взноса за обработку документов — 120 € (9480 ₽) и 20 € (1580 ₽). В консульстве мне дали квитанцию, и я сразу оплатила ее в ближайшем банке.

Теперь расскажу подробнее, как я собирала документы.

Выписка с банковского счета. Чтобы получить ВНЖ, заявителю нужно доказать, что у него есть деньги на жизнь в Австрии. В 2020 году для ВНЖ на год студентам до 24 лет нужно было иметь на счете от 5880 € (464 520 ₽): 490 € (38 710 ₽) в месяц × 12 месяцев. А всем остальным — от 12 000 € (948 000 ₽). Мне в течение всех двух лет учебы в магистратуре было меньше 24 лет, поэтому я показывала сумму из расчета по 490 € (38 710 ₽) на месяц.

В 2022 году суммы изменились. Сейчас студенты до 24 лет показывают от 6829,32 € (539 516 ₽) — по 569,11 € (44 960 ₽) на месяц. А остальные — от 12 365,88 € (976 905 ₽), по 1030,49 € (81 409 ₽) на месяц.

Я слышала, что можно запросить ВНЖ на более короткий срок — от 6 до 12 месяцев — и показать меньшую сумму. Но я подавалась на год и не знаю, действительно ли это так.

Подтвердить, что у вас есть деньги, можно выпиской с банковского счета. Но важно взять ее не раньше чем за три дня до подачи документов.

Студенты, которые получают стипендии, могут вычесть их размер и показать меньшую сумму на счете. Но у меня с этим возникли проблемы. В первый год магистратуры вуз не отдавал мне стипендию 500 € (39 500 ₽), а оплачивал ею мое проживание в общежитии. И я не могла вычесть эту сумму из той, которую требовали показать в выписке из банка. Но узнала об этом не сразу, а только когда уже подала документы в консульство. Из-за этого родителям пришлось быстро положить мне на счет 5880 € (464 520 ₽). Для них это было неожиданно и тяжело.

Позже я узнала, что с такой же проблемой столкнулись большинство студентов, и они долго обсуждали это с администрацией ЦЕУ. В итоге в 2021 году вуз изменил политику и стал перечислять стипендии на счета студентов. Так получать ВНЖ стало проще.

Документ о том, откуда у меня деньги, понадобился потому, что вместо стипендии, на которую я рассчитывала, мне пришлось показывать деньги от родителей. В моем случае подошло заявление в свободной форме от отца. Там он просто написал, что это он дал мне нужную сумму.

Заявление можно было написать на немецком или английском. Мы выбрали английский, потому что немецкий я не знала.

К заявлению мы приложили копии папиных паспортов — российского и заграничного. Второй понадобился, чтобы не переводить российский паспорт на немецкий язык. Также мы приложили выписку с работы отца с его доходами за последний год. Она подтверждала, что он действительно мог дать мне столько денег.

Договор аренды жилья должен быть минимум на три месяца. Но в первый год университет сам заключал контракт и платил за мое общежитие. Поэтому он и отправил договор в посольство.

В следующем году я искала общежитие сама. И когда оплатила депозит и первый месяц проживания, сразу же получила там необходимый документ.

Свидетельство о рождении с апостилем можно получить в загсе, но сделать это лучше заранее: иногда процесс занимает несколько месяцев.

Я получила апостиль за день, обратившись в главный загс по Московской области. Просто приехала и отсидела живую очередь. Но мне повезло: не все загсы апостилируют документы так быстро. За апостиль я уплатила госпошлину — 2500 ₽.

А вот апостиль на справку о несудимости я получала полтора месяца. Наверное, МВД по Московской области, куда я обратилась, делало это так долго, потому что только саму справку могут готовить до 30 дней. Этот апостиль тоже стоил 2500 ₽.

Обычно заявления на ВНЖ рассматривают до полугода. Но это не значит, что документы действительно будут обрабатывать столько времени. Например, я получила электронное письмо с одобрением моего ВНЖ через два месяца — 30 ноября 2020 года. Но знаю истории, когда студенты ждали гораздо дольше.

Учебный год в ЦЕУ начинался 8 сентября. И я могла бы прилететь в Вену к этой дате, но не вышло: я не начала вовремя собирать документы на ВНЖ. Дело в том, что в апреле 2020 года, когда я отправляла заявки в вузы, был разгар пандемии — посольство Австрии в Москве закрылось и прекратило запись на прием. Я начала собирать документы только летом и подала в сентябре, когда уже шло обучение.

Одобренный ВНЖ я могла получить только в Австрии. Чтобы туда попасть, мне нужно было оформить визу D. Этот тип выдают для разных целей, в моем случае он оказался нужен только для въезда в страну.

Оформление визы — относительно быстрый процесс: я обратилась за визой в начале декабря 2020 года и получила ее через две недели. Для этого мне понадобились следующие документы:

1. Анкета, заполненная на немецком или английском языке. Я сделала все на английском, но там были пояснения, как это сделать, на русском.
2. Две цветные биометрические фотографии 3,5 × 4,5 см.
3. Действующий загранпаспорт, копии его первой страницы и предыдущих шенгенских виз.
4. Страховка со сроком действия от одного месяца с покрытием лечения от COVID-19. В моем случае подходила страховка от вуза.
5. Письмо от консульства с одобрением ВНЖ.

Консульский сбор за визу я не платила, а сбор визового центра составил 38,76 € (3062 ₽).

Так как я долго получала ВНЖ и визу, я прилетела в Вену только 30 января 2021 года. Тогда действовали ограничения на въезд туристов в Австрию, но я ехала на учебу, поэтому проблем с пересечением границы не возникло. Билет из Москвы в Вену стоил 14 567 ₽, но я оплатила его ваучером, который остался от отмененной из-за коронавируса поездки.

Единственная проблема, с которой я столкнулась по прилете в Австрию, — пятидневный карантин. Туда попадали невакцинированные люди, приезжающие из России. Место проведения карантина регистрировали в аэропорту — в моем случае это было общежитие.

Каждый день карантина ко мне приходили полицейские и проверяли, что я действительно никуда не выхожу. Из-за этого пришлось просить одногруппников покупать продукты и пользоваться доставками еды.

В первый год обучения за общежитие полностью платил ЦЕУ. Это делалось, чтобы все студенты жили в одном месте. Нас поселили в OeAD-Guesthouse Sechshauser Strasse, в хороших комнатах 25—30 м² недалеко от дворца Шёнбрунн и в 20 минутах на трамвае до ЦЕУ. У меня были кровать, стол, кресло, маленькая кухня и ванная с туалетом. То есть фактически это была студия. Всю мебель, технику и посуду предоставило общежитие — всего хватало, и докупать ничего не пришлось.

Также вуз оплачивал еженедельную уборку в комнатах. Это распространенная практика в Вене: общежития переживают за сохранность своих жилых пространств и предпочитают нанимать клининговые сервисы, а не отдавать все в руки студентов.

В комнате я жила одна, соседи были только по этажу — студенты ЦЕУ. Мы все друг друга знали, поэтому общаться и жить было максимально комфортно. На каждом этаже были общие зоны, а еще терраса на крыше, где можно было устраивать совместные мероприятия.

На втором курсе магистратуры я стала получать стипендию от ЦЕУ деньгами, поэтому сняла комнату в Gasometer дешевле — за 354 € (27 966 ₽) в месяц плюс депозит 708 € (55 932 ₽). Я нашла это общежитие просто через поиск в интернете. Оно было в менее красивом, на мой взгляд, районе № 11, но все еще близко к университету: дорога туда занимала 15—20 минут на транспорте — нужно было проехать одну станцию на метро и несколько остановок на трамвае.

Моя новая комната была значительно меньше — 10 м², а кухню и ванную комнату — их в квартире было две — я делила с тремя соседками.

Конечно, эта комната оказалась менее комфортной, чем первая, но жить в ней было нормально. Из-за учебы я мало времени проводила дома, поэтому небольшая площадь не напрягала. Плюс у меня сложились хорошие отношения с соседками.

Также меня радовало, что я экономила почти 150 € (11 850 ₽) со стипендии.

Когда я согласилась на предложение ЦЕУ учиться на экономической политике, сразу же запланировала, что с начала учебного года переведусь на экономику, сохранив финансирование. На сайте вуза я прочитала, что это возможно в случае с такими близкими программами. И администрация ЦЕУ в переписке это подтвердила.

По правилам вуза, чтобы перевестись, мне нужно было вместе со студентами экономики посещать курсы по математике, которые проходят перед началом учебного года. А потом сдать экзамен по математике.

Я начала ходить на эти курсы, но на третий день получила письмо от администрации ЦЕУ. В нем было написано, что в 2020 году правила изменились. Теперь перевестись на другую программу с тем же финансовым предложением могли только те, кто изначально подавал документы на одну программу. То есть они не могли выбрать из нескольких финансовых предложений, как выбирала я.

Также администрация сообщила, что финансовые предложения отражают мнение факультета насчет того, где студенту лучше учиться. И что сложившаяся ситуация — их ошибка: они не обновили правила на сайте. Поэтому, хоть они и рекомендуют мне не переводиться, мешать не будут. И если я успешно сдам экзамен, они сохранят на экономике мое финансовое предложение от экономической политики.

Из-за всей этой информации я расстроилась: я видела, как других студентов без проблем переводили с экономики на экономическую политику. И мне казалось, что администрация вуза просто не верит, что я потяну программу по экономике, поэтому пытается меня переубедить.

Тем не менее я решила стоять на своем — и успешно сдала экзамен по математике в конце сентября 2021 года. Он состоял из заданий по линейной алгебре и математическому анализу — все эти темы мы как раз повторяли на курсе. После этого меня перевели на программу по экономике, сохранив за мной стоимость оплаты обучения, страховку и стипендию. И я ни разу не пожалела.

ЦЕУ — это американский университет, поэтому мы учились на английском языке. Вуз аккредитован в Австрии и в США, поэтому в конце обучения мы получили по два диплома. Звучит хорошо, но, по сути, американский диплом не дает никаких преимуществ по сравнению с европейским. То есть найти работу в США он не поможет — и использовать его, чтобы получить иммиграционную визу, нельзя.

Учебный год в ЦЕУ разделен на три семестра: осенний, зимний и весенний. Всего обучение в магистратуре длится два года.

Учеба началась 28 сентября 2020 года с трехнедельного курса по математике для экономистов. Там мы очень быстро повторили основные понятия математического анализа и линейной алгебры. Для меня этот курс был важен, чтобы перевестись на программу по экономике, а для студентов этой программы он был обязательным.

Первые два семестра магистратуры — осенний и зимний — по большей части состояли из обязательных курсов. Например, по микро- и макроэкономике, эконометрике и основам анализа данных. Это курсы заложили фундамент, чтобы дальше было легче осваивать дисциплины по выбору.

С весеннего семестра — он начинался 3—4 апреля — мы получили возможность самостоятельно выбирать курсы из общего списка программы. С этого времени я стала сама формулировать свою учебную траекторию. Всего у меня получалось изучать пять-шесть дисциплин за семестр.

Ограничений по тому, сколько курсов брать, не было. Но приходилось учитывать количество учебных кредитов, которое необходимо набрать к моменту выпуска из магистратуры — 60 американских или 120 европейских. Кредиты — это условные единицы, в которых измеряется учебная нагрузка студентов: сколько длится курс и сколько сил на него должен потратить студент. Число кредитов в американской и европейской системах подсчета различается, потому что в американской на один кредит приходится больше часов.

Кроме того, можно было выбрать абсолютно любые курсы, которые предлагали другие факультеты, но максимум на четыре американских или восемь европейских кредитов в год. Я этой возможностью активно пользовалась и посещала продвинутые курсы по анализу данных и машинному обучению. Это было очень полезно для меня, потому что я планировала писать дипломную работу по российским госзакупкам и, чтобы работать с данными по ним, мне нужно было хорошо программировать на Python. На дополнительных курсах я как раз этому научилась.

Главный нюанс моей учебы на первом курсе — гибридный, а потом и онлайн-формат. Из-за пандемии многие студенты, в том числе и я, не смогли вовремя получить документы и приехать в Австрию. Поэтому вуз разрешил нам посещать занятия удаленно — через «Зум», пока наши одногруппники ходили на занятия в университет. Для этого в каждой учебной аудитории установили камеры, микрофоны и интерактивные доски. Так мы видели профессора и одногруппников, а они видели нас на экране.

Чтобы мне разрешили учиться онлайн, я написала на почту руководителю программы. В письме рассказала, что жду документы и не успеваю попасть в страну к началу обучения. Но это была просто формальность: среди моих однокурсников не было никого, кому не разрешили бы присутствовать на занятиях онлайн.

Гибридный формат мне не понравился. Все было видно и слышно, но взаимодействовать с профессором и одногруппниками было сложно. Большую часть камер установили со стороны доски, поэтому обычно мы видели в «Зуме» спину преподавателя, а он не видел, что кто-то из онлайн-студентов хочет задать вопрос.

Но гибридная система не продержалась долго: с октября 2020 года в Вене ввели локдаун, и все университеты полностью перешли на онлайн-формат. Такой вариант мне понравился больше: теперь все оказались в одинаковых условиях, и общаться с преподавателями и одногруппниками стало проще.

Поскольку нас в группе было всего 11 человек, недостатков онлайн-учебы я не обнаружила. Мне понравилось, что не нужно тратить время на дорогу, а в перерывах между занятиями или даже с ненадолго отключенной камерой во время лекции я успевала поесть. Не хватало только личного общения с одногруппниками и профессорами.

Строгие ограничения продлились примерно до мая 2021 года. То есть мы учились онлайн весь первый год магистратуры. В это время кампус сначала можно было посещать только по необходимости — например, чтобы распечатать учебные материалы или сдать какие-то документы, а потом — чтобы индивидуально заниматься в библиотеке. При этом обязательно было заранее бронировать место в библиотеке, носить защитную маску FFP2 и предоставлять сертификат о вакцинации на входе.

Первый курс закончился 1 июня 2021 года. На мой взгляд, учиться в ЦЕУ легче, чем в Вышке, потому что в московском вузе нагрузка была более серьезной, особенно на первых курсах. А занятия в ЦЕУ давались мне относительно легко. Особых отличий от системы преподавания в Вышке не было, потому что в Москве мы учились по системе, похожей на западную. Кроме того, я уже училась по обмену в США, поэтому никаких проблем в учебе по американской системе у меня не возникло.

На втором курсе магистратуры я училась с сентября 2021 года по июнь 2022. В это время ковидных ограничений стало меньше. Кроме периода месячного локдауна мы практически все время посещали университет. Сначала ходили в масках, а потом и без них, но с обязательной вакцинацией.

На втором году обучения я изучала:

1. Продвинутую эконометрику.
2. Empirical industrial organizations — эмпирические индустриальные организации. Это курс по микроэкономике — о том, как функционирует рынок.
3. Политическую экономику.
4. Эмпирические методы исследования.
5. Машинное обучение.
6. Natural language processing — обработку текста на естественном языке.
7. Дата-аналитику.
8. Predictions for economists — прогнозы для экономистов.

Все эти дисциплины были для меня очень интересными. И в целом на втором курсе учиться было приятнее, потому что я могла свободно выбирать предметы.

Во время весеннего семестра на втором курсе мы писали дипломные работы, а потом защищали их перед комиссией. Мой диплом был на тему российских госзакупок. Я написала его за полтора месяца, хотя нам давали на это два с половиной. Мне нравятся исследования, поэтому было несложно. Плюс у меня уже были наработки от курсовых работ, которые я писала в ЦЕУ. Защитила диплом я на A−. Почему я получила минус, я не интересовалась. А на самой защите совсем не волновалась, потому что знала, что у меня хорошая работа. Сама защита проходила так же, как и в Вышке.

Еще можно было бесплатно отсрочить защиту диплома — написать его позже и защитить в течение двух лет с момента, когда закончился последний учебный курс. Я этой возможностью не пользовалась, но знаю, что многие студенты так поступают, чтобы снизить нагрузку в последнем семестре.

Я хотела бы показать здесь свой диплом, но его до сих пор подписывают в США.

Чтобы содержать себя с моей небольшой стипендией в 500 € (39 500 ₽), мне нужно было работать. Поэтому первые полгода я работала онлайн-репетитором по английскому языку и готовила школьников из России к ЕГЭ. У меня были как индивидуальные ученики, которые приходили через «Авито», так и уроки в онлайн-школе «Тетрика» — я устроилась туда просто по объявлению в интернете.

Это было очень тяжело. Я тратила на это все свободное время — примерно 20 часов в неделю, но зарабатывала всего 350—400 € (27 650—31 600 ₽) в месяц. Плюс с этих денег нужно было платить налоги в России: еще полгода после отъезда я была налоговым резидентом РФ и платила 4—6% с дохода как самозанятая.

Через полгода — в сентябре 2021 года — я нашла первую работу в Австрии. По правилам, во время учебы я могла работать до 20 часов в неделю, получив разрешение на работу. Но фактически его от моего имени получали работодатели, так что я ни с какими проблемами не сталкивалась. Они же платили за меня все налоги.

Моя первая работа — технический ассистент в ЦЕУ. Так как часть студентов из-за пандемии училась онлайн, преподавателям нужна была помощь с тем, чтобы вести такие занятия. И моя работа заключалась в том, чтобы включить «Зум», отметить посещаемость студентов, загрузить все материалы на онлайн-платформу и выложить записи лекций.

Я работала на предметах, которые не входили в мой учебный план. Но если во время лекции не было никаких технических проблем, я могла заниматься своими делами. Например, делать домашнюю работу по своим предметам.

Эту работу я нашла на карьерном портале ЦЕУ: там появилось объявление о работе, я откликнулась на него, и меня взяли. Я думаю, что профессора справлялись бы с этим сами, но, возможно, так вуз хотел материально поддержать своих студентов.

У меня было два курса в семестр — по 8—10 часов работы в неделю. Платили за это 16 € (1264 ₽) в час. Это фиксированная ставка ЦЕУ для студентов. В апреле 2022 года курсы, на которые я подписала контракт, закончились, и я перестала работать техническим ассистентом.

Моя вторая работа — учебный ассистент в Венском университете экономики и бизнеса. Я была трудоустроена здесь с 16 февраля по 16 июля 2022 года. Работа занимала 10 часов в неделю, и мне платили 550 € (43 450 ₽) в месяц. Некоторое время я совмещала ее с работой в своем вузе и так закрывала допустимые 20 часов в неделю.

В Венском университете мои задачи на курсах по теории игр были такими:

1. Оценивать активность студентов во время занятий.
2. Проверять их домашние работы.
3. Проводить во время занятий эксперименты по теме в специальном приложении.
4. Обрабатывать и готовить графические анализы результатов проведенных экспериментов с помощью графических пакетов языка программирования R.

Работу в Венском университете я также нашла на карьерном портале этого вуза. Чтобы туда попасть, я сначала отправила заявку, а потом прошла простое интервью. Меня попросили рассказать, где я учусь, какие предметы мне нравятся и какими языками программирования я владею.

На третьей работе я была ассистентом в исследованиях в своем университете. В этой должности я использовала базовые алгоритмы машинного обучения в экономических исследованиях. Не знаю, как объяснить это проще, но мне нужно было, допустим, предсказывать значения переменных или с помощью алгоритма LASSO выбирать наиболее значимые переменные для регрессии.

На этой должности я проработала два месяца — с апреля по май 2022 года. В это время я уже перестала работать техническим ассистентом, но еще оставалась учебным ассистентом. И мне платили 16 € (1264 ₽) в час.

Еще я восемь раз участвовала в экспериментах, которые проводили когнитивные исследователи, — в ЦЕУ любой желающий мог добровольно записаться на них как испытуемый. В моем случае во время экспериментов мне предлагали играть в определенные онлайн-игры с другими участниками. Результаты этих экспериментов потом использовались в исследовательских работах. За участие платили 10—15 € (790—1185 ₽) в час, и всего я заработала на этом 100 € (7900 ₽).

Я сознательно выбирала работы именно в университетах: так мне было проще совмещать их с учебой. Кроме того, найти стажировку в Вене без немецкого языка сложно.

Мне предлагали поработать в стартапе в отделе Data Science, и это было бы интересно. Но зарплаты у стажеров там были примерно такие же, а 20 рабочих часов обязательно нужно было проводить в офисе. Мне это не подходило: я вряд ли смогла бы совмещать такую работу с учебой, потому что у меня было много занятий днем.

Продукты. В Австрии есть несколько марок международных супермаркетов, где все закупаются продуктами на неделю. Например, Billa, Spar, Hofer и Lidl.

В Billa и Spar богаче выбор, но цены выше. Этого не замечаешь, когда покупаешь один продукт, но если закупаешься на неделю, то разница есть. За те же деньги в Hofer и Lidl можно купить гораздо больше.

По моим наблюдениям, Lidl — самый дешевый из всех четырех супермаркетов. Hofer тоже бюджетный, но там чуть дороже.

Когда я жила в Вене, в основном ходила в Hofer, потому что он был рядом с общежитием, а Lidl поблизости не было. Также иногда я заглядывала в турецкие, азиатские или русские магазины с товарами только из этих стран. Например, там я покупала собу, халву или гречку.

На продукты из супермаркетов я тратила 150—200 € (11 850—15 800 ₽) в месяц. А иногда, когда обновляла продукты, которыми обычно пользовалась несколько месяцев, например оливковое масло, чуть больше — 220—250 € (17 380—19 750 ₽).

Также в Вене почти в каждом районе есть социальные маркеты, где товары гораздо дешевле. Как правило, там продают продукты, у которых скоро истекает срок годности. Но они все равно хорошие: в Австрии строго следят за сроками, и обычно даже такие продукты можно есть еще несколько дней или недель.

Чтобы купить что-то в социальном маркете, нужно как-то подтвердить, что вы в них нуждаетесь. Например, показать справку о доходах или студенческий. Но есть и такие маркеты, где никакие подтверждения не нужны — в такой несколько раз ходила я.

В этом маркете нужно было заплатить всего 8 € (632 ₽) — и можно было взять все, что влезет в корзину. Выбор был большой: мясо, овощи, молоко, сладости, замороженные овощи. Это очень бюджетно, и я благодарна, что город поддерживает такие инициативы.

Но проблема была в том, что я набирала продукты, которые редко ем, и потом их приходилось выкидывать. Поэтому я все же чаще закупалась в обычных магазинах и просто старалась следить за бюджетом. В целом, если готовить дома, цены на продукты в Вене не сильно отличались от московских.

В кафе я ходила нечасто. Во время карантина они не работали, а после мы с друзьями посещали в основном кофейни и иногда пиццерии или места с азиатской едой. В Вене также много заведений с австрийской едой, но она для меня слишком жирная, поэтому я практически нигде не была.

Латте в венской кофейне стоил 3,5—4,5 € (277—356 ₽). Знаменитый венский штрудель — примерно 3,5 € (277 ₽). Пицца в пиццерии — 10—14 € (790—1106 ₽), напиток — еще 4 € (316 ₽). Плюс чаевые.

В кофейнях я редко оставляла чаевые — только если сервис был очень активным. Но всегда оставляла в ресторанах и кафе с едой примерно 10—15% от чека.

Транспорт. Для студентов младше 25 лет в Вене есть льготный проездной на все виды транспорта. Он стоит 78 € (6162 ₽) в семестр. Оформить его можно онлайн или в офисе венского транспорта. Но в 2020 году из-за того, что ЦЕУ недавно переехал, нам был доступен только второй способ.

Для тех, кто старше 25 лет, скидок нет, и один билет на любой транспорт обойдется в 2,4 € (190 ₽). И обычно у местных жителей проездные на все виды транспорта, которые без скидки стоят 365 € (28 835 ₽). Но мне повезло — во время обучения мне было 22—24 года, поэтому я пользовалась льготами.

В последний семестр я даже решила сэкономить и ездила зайцем. Но повторять это никому не рекомендую. В Вене контролеры ходят редко, но нарваться на них все равно можно. Более того, обычно они не носят форму, так что увидеть их заранее сложно. Я ни разу не попалась, но все время нервничала и оглядывалась по сторонам. Сэкономленные деньги того не стоили.

В целом мне показалось, что в Вене отличная транспортная система: на общественном транспорте можно доехать в любое место, он очень редко задерживается или опаздывает. Несколько раз я видела, как ремонтируют трамвайную линию, но даже в этом случае вместо трамвая пустили автобусы, которые приезжали практически в то же время.

Банковские счета для студентов бесплатно открывают почти все банки. Поэтому они соревнуются за новых клиентов и предлагают студентам разные бонусы. Например, я открыла счет в Bank of Austria и получила ваучер на 70 € (5530 ₽) в партнерских магазинах, например в IKEA и OBB — это перевозчик, у которого можно купить билеты на поезда между городами в Австрии. Этот ваучер я использовала на поезда OBB и полностью оплатила дорогу до Зальцбурга и обратно.

Проблем с этим банком у меня не возникало, и он мне нравится. Но мои друзья открывали счета в Erste Bank и говорили, что он лучше.

Спорт появился в моей жизни только через полгода в Австрии, потому что до этого в стране был полный локдаун. Когда ограничения ослабли, я увлеклась хайкингом — это короткие прогулки по горной местности. Австрия — прекрасная страна для этого, потому что здесь много гор.

Бесплатные хайки за пределы Вены каждую неделю организовывал наш университетский клуб. Мы тратили деньги только на проезд. И поскольку нас было много, мы покупали групповые билеты на региональные поезда. Поездка туда-обратно обычно стоила 10—13 € (790—1027 ₽) с человека. Если на каком-то этапе приходилось ехать на автобусе, мы платили еще по 10 € (790 ₽), но такое случалось редко. Обед мы готовили сами и брали с собой.

Поначалу для хайкинга мы выбирали не самые сложные маршруты: большинство студентов были в этом новичками. Но со временем мы освоились и могли сами планировать хайки в любое место.

Я старалась ходить на хайкинг с друзьями или с клубом раз в две недели. Больше всего мне понравились походы по тропам в Зальцбурге, на Зеленом озере и на горе Шнееберг.

Еще я раз в неделю ходила на баскетбол в Венский спортивный университет — University Sports Vienna. Записаться туда может любой желающий, но для студентов там делают скидки до 50% на некоторые курсы, и посещать их можно за 40—60 € (3160—4740 ₽) в семестр. Я платила 45 € (3555 ₽) за курс с тренировками по полтора часа, 55 € (4345 ₽) — за курс с тренировками по два с половиной часа.

Также в USV были виды спорта, для которых нужно сложное оборудование. Например, скалолазание, фехтование и сейлинг — это когда управляют лодками с парусами. И цена на курсы по ним доходила до нескольких сотен евро в семестр даже для студентов. Но я на такие дорогие курсы не ходила.

Наши тренировки проходили на немецком, но в баскетболе это не проблема: там и так понятно, что нужно делать. А вот в более техничных видах спорта без немецкого может быть сложно. В администрации вуза говорили, что все тренеры говорят на английском и, если что, всё объяснят. Но на самом деле на английском говорили плохо.

Мне нравилось заниматься баскетболом, но я жалею, что из-за загруженности не могла посещать еще какие-нибудь занятия.

Развлечения. Я нечасто ходила в культурные места, но успела посетить основные. Например, после карантина летом 2021 года я купила за 20 € (1580 ₽) абонемент в восемь основных государственных музеев:

1. В Альбертину.
2. В Бельведер.
3. В Музей современного искусства.
4. В MAK.
5. В Технический музей.
6. В Австрийскую национальную библиотеку.
7. В Музей природной истории.
8. В Музей истории искусств.

Так можно было посетить каждый музей по одному разу. Это было очень выгодно, потому что обычно вход в один музей стоит около 15 € (1185 ₽). Такие абонементы были доступны только для резидентов Австрии, чтобы стимулировать их ходить в музеи после пандемии.

Мне удалось посетить все восемь музеев. Больше всего понравились Альбертина, Бельведер и Музей современного искусства. В Бельведере и Альбертине я посмотрела картины, которые обычно видела только в книжках по истории искусства — например, знаменитую картину «Поцелуй» Климта и работы Моне. А в Музее современного искусства просто было интересно находиться, потому что там много необычных экспозиций, которые заставляют задуматься. Например, мне понравилась выставка про тяжелый путь арабских беженцев в Европу.

Также я несколько раз бесплатно в первый четверг месяца ходила в Музей Леопольда. Для меня в нем самыми интересными оказались работы австрийского экспрессиониста Шиле, которые мне очень нравятся.

Еще я очень выгодно сходила в Венскую оперу. После очередного карантина была распродажа билетов на «Леди Макбет» — за 40 € (3160 ₽) можно было выбрать любое свободное место. Я купила билет в девятом ряду, который обычно стоит 190 € (15 010 ₽).

Это был мой первый поход в оперу. «Леди Макбет» — это опера Джузеппе Верди в четырех актах, основанная на трагедии Шекспира «Макбет». Мне было интересно, но я плохо подготовилась, поэтому воспринимать происходящее было сложно. Чтобы подготовиться к опере, рекомендую заранее послушать и прочитать все арии.

Кроме того, мы с друзьями несколько раз пользовались акцией U27, по которой можно покупать билеты в оперу, театры и на концерты с большой скидкой. Так мы несколько раз сходили на органные концерты и в Венскую филармонию. Каждый раз билет доставался нам за 10—20 € (790—1580 ₽).

ЦЕУ оплачивал всем студентам частную медицинскую страховку UNIQA. Это была хорошая страховка, по которой можно ходить и к государственным, и к частным врачам. Также она покрывала расходы на назначенные лекарства, очки и линзы на сумму до 400 € (31 600 ₽) за два года.

Если доктор входил в сеть врачей LARA Network, которая напрямую работала с нашей страховкой, визит был бесплатным. Список этих врачей был на сайте страховой компании.

Если же мы выбирали врача не из этой сети, то сами оплачивали его услуги, отправляли чеки страховой и через несколько недель получали компенсацию на банковский счет. Например, один раз я ходила к офтальмологу за рецептом на очки, и он обошелся мне 150 € (11 850 ₽), но страховая вернула эти деньги.

Еще с февраля 2022 года у меня появилась государственная страховка. Ее оплачивал Венский университет, на курсах которого я работала ассистентом. Она пригодилась один раз, когда мне стало плохо в три часа ночи и я поехала в больницу экстренной помощи. Если бы я использовала частную страховку, за осмотр и консультацию пришлось бы заплатить 500 € (39 500 ₽) — это страшная сумма для моего студенческого бюджета. Но благодаря государственной страховке визит вышел бесплатным.

В итоге я осталась очень довольна качеством австрийской медицины. Я часто пользовалась страховкой, и все врачи, к которым я ходила, были настоящими профессионалами, говорили по-английски, а иногда даже по-русски.

Я слышала, как некоторые сталкивались с тем, что врача приходилось долго ждать. Но у меня такого не было ни разу. Если я не могла найти удобную дату приема к специалисту из сети LARA Network, выбирала любого доктора в Вене, платила сама, а потом получала компенсацию по страховке.

Я окончила магистратуру в ЦЕУ в конце июня 2022 года, а сейчас прохожу стажировку в университете в Стокгольме. Как стажер, я занимаюсь собственным исследованием. Получила грант 5000 € (395 000 ₽) на три месяца, а потом, продлив стажировку, еще один такой же грант.

Мой австрийский студенческий ВНЖ действует до ноября 2022 года, а потом я смогу продлить его еще на год. С ним я, как и будучи студентом, могу работать 20 часов в неделю. А если найду полноценную работу, должна буду оформить рабочий ВНЖ.

Пока я не знаю, как сложится моя жизнь, и отправляю резюме в разные компании — как в Европе, так и в России. Мне бы хотелось работать в сфере экономики или дата-аналитики. Но найти работу не в Австрии или Венгрии сложно, а оставаться в этих странах я не хочу. В Венгрии ЦЕУ известен и его выпускники востребованы, но там очень маленькие зарплаты. А в Австрии все в порядке с зарплатами, но устроиться на постоянную работу без знания немецкого почти невозможно. В целом я не исключаю любые варианты, но пока пробую страны Европы, в которых больше говорят на английском.